小學(xué)英語(yǔ)考試結(jié)果發(fā)家長(zhǎng)群

像是你們上周討論的某小學(xué)的老師，對(duì)待孩子是那樣的一個(gè)行為方式，他覺(jué)得我自己做得特別對(duì)特別好，并且我還要發(fā)到家長(zhǎng)群里面給家長(zhǎng)，你們看看我對(duì)你們的孩子有多么的負(fù)責(zé)，但是你們的孩子有多么的過(guò)分，你們家長(zhǎng)回去需要好好的反思一下

以上調(diào)研結(jié)果說(shuō)明家長(zhǎng)可以在小學(xué)接待，家長(zhǎng)可以在小學(xué)階段陪孩子做作業(yè)，但目標(biāo)是為了培養(yǎng)孩子在進(jìn)入初中后能夠獨(dú)立自主的完成作業(yè)目標(biāo)是為了讓孩子在進(jìn)入初中后能夠獨(dú)立自主的完成作業(yè)

今天有老師跟我說(shuō)，王校長(zhǎng)如果說(shuō)邀請(qǐng)進(jìn)群的家長(zhǎng)能不能給一個(gè)小小的分享獎(jiǎng)勵(lì)，我思考了一下，如果說(shuō)你邀請(qǐng)了五個(gè)人以上金群的注意，你邀請(qǐng)金群的邊的，株洲，本地的小學(xué)生家，家長(zhǎng)可以是你的朋友，可以是你孩子的同學(xué)家長(zhǎng)都可以

一些自發(fā)拉群的中國(guó)小留學(xué)生陪讀家長(zhǎng)和新移民的小學(xué)生，家長(zhǎng)喜歡相互交流，很多人都看法一致，異口同聲地發(fā)表各自相似的見(jiàn)解，對(duì)于各自子女在加拿大小學(xué)里接受的教育和相同內(nèi)容展開(kāi)熱烈的討論

現(xiàn)在幾乎都是讓教育回歸家庭，于是教育孩子的大部分責(zé)任都?jí)涸诩议L(zhǎng)身上，而老師和家長(zhǎng)之間聯(lián)系最緊密的方式就是家長(zhǎng)群老師在群里發(fā)號(hào)失利，家長(zhǎng)們?cè)谌豪镱I(lǐng)取任務(wù)，好像沒(méi)有孩子們什么事情

柯先生的愛(ài)人在群里提出意見(jiàn)，說(shuō)這錢不應(yīng)該由家長(zhǎng)出，結(jié)果反被班主任提出了群事后，他的女兒被老師安排在最后一排，用最矮的課桌看到這條新聞，怕是很多家長(zhǎng)都會(huì)有很強(qiáng)的熟悉感和代入感

在美國(guó)，有一群心理學(xué)家做了一個(gè)天才試驗(yàn)這群心理學(xué)家到了一間小學(xué)去尋找天才，他們事先就請(qǐng)學(xué)生通知他們的家長(zhǎng)，到學(xué)校來(lái)告訴這些家長(zhǎng)們，他們要測(cè)驗(yàn)他們的小孩兒是不是天才試驗(yàn)

五月十七日，該校老師組織班上小學(xué)生義務(wù)捐款，建議每個(gè)小學(xué)生捐款款六元錢，但其中有十幾個(gè)孩子因未帶六元錢捐款，就被老師叫上講臺(tái)，排成一排錄像發(fā)到家長(zhǎng)群要求家長(zhǎng)配合這次募捐事件曝光后引發(fā)輿論關(guān)注

有的這個(gè)家長(zhǎng)孩子稍微有點(diǎn)兒不失，就趕緊的用抗生素稍微不舒服，用趕緊過(guò)用抗生素，結(jié)果長(zhǎng)期應(yīng)用光譜抗生素導(dǎo)致長(zhǎng)菌群失調(diào)，本來(lái)孩子菌群就沒(méi)有完善，這種情況下誘發(fā)腹瀉好

顏色淺黃，十分蓬松，咬一口會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有粗糙的顆粒，吃起來(lái)還有玉米的味道，比白面饅頭甜很多。班主任經(jīng)常教育我們，這群小學(xué)生要學(xué)會(huì)吃苦，還讓家長(zhǎng)們做窩窩頭，給孩子們吃

很可能是因?yàn)楹⒆釉谛W(xué)時(shí)，家長(zhǎng)忽略了閱讀能力的培養(yǎng)，閱讀能力需要兩個(gè)條件中，小學(xué)階段，尤其是小學(xué)階段，是孩子的兩良好習(xí)慣形成的關(guān)鍵期，同時(shí)也是孩子各項(xiàng)能力的發(fā)展

王醫(yī)生于是試圖去煽動(dòng)家長(zhǎng)群，他混入了家長(zhǎng)群，給家長(zhǎng)普及吳老師這種做法的危害，無(wú)法理解的是幾乎沒(méi)有家長(zhǎng)響應(yīng)他。在那個(gè)群里，吳老師曾經(jīng)發(fā)布過(guò)教育方式，大部分家長(zhǎng)是知道的，但認(rèn)為沒(méi)有問(wèn)題，多的是吹捧迎合，一拍即合的

這個(gè)話題也是很多家長(zhǎng)特別感興趣的話題。在我們的青春期家長(zhǎng)群里就有家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)他有個(gè)鄰居，孩子可能上初三，經(jīng)常鬧得雞飛狗跳的，就聽(tīng)到這個(gè)媽媽連著喊考不上高中怎么辦，結(jié)果就聽(tīng)孩子說(shuō)不用你管

這個(gè)話題也是很多家長(zhǎng)特別感興趣的話題。在我們的青春期家長(zhǎng)群里就有家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)他有個(gè)鄰居，孩子可能上初三，經(jīng)常鬧得雞飛狗跳的，就聽(tīng)到這個(gè)媽媽連著喊考不上高中怎么辦，結(jié)果就聽(tīng)孩子說(shuō)不用你管

這個(gè)話題也是很多家長(zhǎng)特別感興趣的話題。在我們的青春期家長(zhǎng)群里就有家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)他有個(gè)鄰居，孩子可能上初三，經(jīng)常鬧得雞飛狗跳的，就聽(tīng)到這個(gè)媽媽連著喊考不上高中怎么辦，結(jié)果就聽(tīng)孩子說(shuō)不用你管