books四級聽力

朋友說老師，你說漢語能不能實(shí)大實(shí)小，我好像沒是大視角，我也不知道為啥說老師直接練真題可以，我不見以下先練真題，你發(fā)現(xiàn)練作業(yè)我都沒布置真題，為啥，因?yàn)樵蹅儾派蟽晒?jié)課

來三秒鐘截屏，課下聽道中詞三秒鐘截屏，我們的作業(yè)第一條跟之前一樣，一定要用五步法去聽懂。今天所有的原文一定要聽懂，能力提升同步進(jìn)行，只是我們課上沒有時間好。三月八號記得一定要再次聽今天所有立體回憶思路，這樣三月九號的課你才會更有效果

給書一個令人心動的出場方式，最簡單的做法是讓其一目了然，特別是要考慮到客人的視線位置，將最想被看到的書擺放在那個位置。這個細(xì)節(jié)是讓人心動的，根本，高個兒和矮個兒的店員可能會做出不同的陳列方式

任何工作都不容易，大家各有各的忙碌，各有各的辛苦共事的伙伴，更要關(guān)心他們目前的狀況。用心觀察，事先知曉，沒有什么工作，可以一個人就能全盤做好自己，必定在什么地方接受著他人的幫助

覺得今年重復(fù)去年就可以了，但只做相同的事情無法進(jìn)步。試著挑戰(zhàn)看看，就算只是一兩件新的事物也好品味一下，沒有事先寫好劇本的緊張，感嘆第一百條經(jīng)常思考如何讓他人開心客人一起工作的店員

具體我覺得這本書可以作為中國人的一面鏡子，或者說作為閱讀者的一面鏡子，你在閱讀的時候可以對比自己的生活和自己的一些行為模式和自己的一些心理，那么可能會讓你對自己有一些更深刻的理解和發(fā)現(xiàn)

大家如果有裝這個聽豆的移動版，或者自己有個聽懂閱讀器的話，隨便找本書打開這個拼斗閱讀器的，關(guān)于本書隨便哪本書了，你會發(fā)現(xiàn)里面有一個指標(biāo)叫做常規(guī)閱讀時間，通常一本二百頁的書