能聽懂英語聽力的人

不管我們上舞臺的老師還是恒博的分享，都可以畫一個瓶子，可以分享這個老師，他說的話，我能不能聽懂小學生能不能聽懂農(nóng)民工能不能聽懂排的人，你要告訴自己，我是一個非常認真的人

那聽懂沒有網(wǎng)絡上的人，聽懂了扣一沒有聽懂扣，我在重復表多出錢，是不是只有寫一個分諾，少出錢要寫幾個分多，網(wǎng)絡上的人聽懂了扣也沒有聽懂扣多的不啰嗦，你就跟我記住少廢話

往下走，更松的叫取保中間這個監(jiān)視居住他這個備胎可以把一部分逮捕的人給他拉下來，成為監(jiān)視居住，也可能把一部分取保后審的人提上去，成為監(jiān)視居住，聽懂沒有，只不過要注意他的條件好都聽懂了

聽了兩年不止聽兩年，我聽先聽了兩年，聽懂了以后我再吃博弈產(chǎn)品，你這反應夠慢的人仨月能聽明白你兩年才能聽懂我姥姥，我真的學老師的教導，我這個一莽一生多病又久了就慢慢學

很多老師都會問比方李漢老師，蘭山老師，富江老師，你們這個課都講了十遍了，為什么還要講我們常見的人說他還沒有聽懂，還有新人沒有聽懂，還有剛剛來的還有哪些沒有專注的，總要等到很多人都聽懂了過后，我們可能才會怎么樣做一些調整

唐襄宗從宮廷里到綠山去洗溫泉的時候，兩頭要怎么樣，一級戒備就沒有所謂的人不能走嘍，聽懂了沒有，你看送下你的人，當我們都玩來了，這個我們都全部清清楚楚，聽懂了沒有

在高中的時候，我們學校在英語教學上比較成功的一點就是在早上和晚上各放一套英語聽力材料，讓同學們集中精力做題，高效率的訓練，聽的能力，單看高考題的難度，每天一小時的聽力訓練，保證耳朵對英文不生疏夠了

這個延長防衛(wèi)在延長防衛(wèi)的情情況下，畢竟不法侵害人，或者說王八蛋對我們的人身危險性不是太大，我們沒必要把大家趕盡殺絕，聽懂我的意思，嚴懲重傷可以，但不能嚴死聽懂我的有什么

陰陽和順星辰暗示韌性萬物，各得其所商是武帝遺留下來的歌劇，因為商代人把它記錄了下來，所以叫商齊是三王遺留下來的歌曲，因為齊國人把它記錄了下來，所以叫齊聽懂商取真諦的人，遇事總能果斷聽懂棋曲真諦的人能夠建立，而讓日式總能果斷，這是勇能夠見力而讓這是義

又自去新華書店買了一套數(shù)學練習，還有一套英語聽力，你自個兒在加壓，這次你是真的想咸魚大翻身了，我和你爸的心情晴朗的不得了一件事兒，現(xiàn)在弄得你爸夜不能寐，食不知味

作者說了，首先你得聽懂對方，讓對方知道你聽懂了，接著要爭取讓對方聽懂你，最后才確認對方真的聽懂了，你聽起來很拗口，但其實你真正做到能聽懂對方，并且讓對方聽懂，這就完成了解釋

你確認你不自信，是你多么自信著自己不夠自信，你是個非常自信的人，能聽懂這段話，這個世界沒有不自信的人，只不過在他長期的成長過程中，他沒有辦法正確的把情感釋放出來

我說你老板雖然沒有技術，沒有能沒有知識，但不好意思此人非能懂人，他能夠駕馭有知識，有文化的人，老板的能力不是自己做事，老板的能力是駕馭那些有知識，有技術，有能力的人，才能成大老板，聽懂他掌聲在這股力下

中國人在練習英語聽力時，除了忽視聽力外，還有選擇聽力材料過難的毛病，不信你試試看，若有終極高級初級三種聽力材料擺在中國大學生面前，讓其選擇一般人肯定是先選高級的

不好意思，此人非常懂人，他能夠駕馭有知識，有文化的人，老板的能力不是自己做事，老板的能力是駕馭那些有知識，有技術，有能力的人，才能成大老板，聽懂他掌聲在這股力量