嗯有沒(méi)有英語(yǔ)聽(tīng)力

中國(guó)人在練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力時(shí)，除了忽視聽(tīng)力外，還有選擇聽(tīng)力材料過(guò)難的毛病，不信你試試看，若有終極高級(jí)初級(jí)三種聽(tīng)力材料擺在中國(guó)大學(xué)生面前，讓其選擇一般人肯定是先選高級(jí)的

在高中的時(shí)候，我們學(xué)校在英語(yǔ)教學(xué)上比較成功的一點(diǎn)就是在早上和晚上各放一套英語(yǔ)聽(tīng)力材料，讓同學(xué)們集中精力做題，高效率的訓(xùn)練，聽(tīng)的能力，單看高考題的難度，每天一小時(shí)的聽(tīng)力訓(xùn)練，保證耳朵對(duì)英文不生疏夠了

如果僅僅是為了備上高考的話，那每周要有固定的次數(shù)去聽(tīng)模擬考試的英語(yǔ)聽(tīng)力，這樣就可以保證耳朵對(duì)英語(yǔ)的敏感，去熟悉聽(tīng)力中的發(fā)音和語(yǔ)速，同時(shí)也可以在做題的時(shí)候配合練習(xí)一些技巧性的內(nèi)容

如果頭檔成績(jī)相同，文科考生依次按照語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)聽(tīng)力成績(jī)排序則用錄取理科是依次按照數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，英語(yǔ)，聽(tīng)力，成績(jī)力排序擇優(yōu)錄取學(xué)校的，以培養(yǎng)創(chuàng)新拔尖人才為目標(biāo)設(shè)立的少魁實(shí)驗(yàn)班

又自去新華書店買了一套數(shù)學(xué)練習(xí)，還有一套英語(yǔ)聽(tīng)力，你自個(gè)兒在加壓，這次你是真的想咸魚大翻身了，我和你爸的心情晴朗的不得了一件事兒，現(xiàn)在弄得你爸夜不能寐，食不知味

六，以為考研做準(zhǔn)備的目的去學(xué)習(xí)英語(yǔ)。這個(gè)時(shí)候還要多關(guān)注考研英語(yǔ)的要求和專業(yè)英語(yǔ)，還要鍛煉英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)表達(dá)，提升英語(yǔ)的綜合水平，為后期的考研英語(yǔ)面試做準(zhǔn)，認(rèn)真梳理一下自己還有什么資格證書，應(yīng)該考抓住大三的最后機(jī)會(huì)，努力去考取資格證書，對(duì)于今后工作和職業(yè)發(fā)展是有一定意義的

其次，在有信仰的中國(guó)人里，有的信仰宗教，有的不信仰宗教信，仰別的東西的，后者的信仰，并不是像西方國(guó)家，還有阿拉伯國(guó)家的人們一樣，有沒(méi)有信仰，主要是看他信，不信宗教，它只是信仰的一種形式而已

人有沒(méi)有可能轉(zhuǎn)變，我很確定你曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己是否能轉(zhuǎn)變外在的情況一直在變，結(jié)婚，離婚，生兒，育女，找到更好的工作，發(fā)明新的東西，死亡等等，外在的情境自動(dòng)地產(chǎn)生了各種不同的變化

有沒(méi)有相互對(duì)立的主題，對(duì)此的回答是否傳統(tǒng)的個(gè)性測(cè)試。往往基于這樣的假設(shè)，很多人類性格特征是互相排斥的，例如你或是內(nèi)向或是外向，但不可能既內(nèi)向又外向你或是利己或是利他

這五大癥狀都是動(dòng)脈硬化的征兆，快看看你有沒(méi)有動(dòng)脈硬化，這個(gè)魔鬼正蠶食著越來(lái)越多的人的健康。要想看清動(dòng)脈硬化的人面目，咱們還得搞清楚，動(dòng)脈有多重要，動(dòng)脈比想象中更重要

讀經(jīng)與經(jīng)濟(jì)效益有沒(méi)有脫節(jié)，如果父母所希望的經(jīng)濟(jì)效益是讓每個(gè)孩子從學(xué)校畢業(yè)出來(lái)，在社會(huì)上能找到一份工作可以賺錢，謀生致富的話，那么有的人讀了大學(xué)碩士博士找不到工作的還很多

六休謨有沒(méi)有一個(gè)實(shí)驗(yàn)理性觀念，現(xiàn)在讓我們考慮一下休謨對(duì)于明智的觀察者及其心理學(xué)角色的說(shuō)明，是否包含了一種實(shí)踐理性的觀念，或者僅會(huì)我對(duì)我們的道德判斷得以表達(dá)的心理過(guò)程的說(shuō)明

你有沒(méi)有偶爾想起那個(gè)失去很久的人挺開(kāi)心，像是在很久沒(méi)穿的衣服里翻出幾張紙幣，像是揪住了十八歲那只茶禪說(shuō)不喜歡就別就差，像是在沸騰的麻辣火鍋里，一下子就夾住起起伏伏的矛盾

我覺(jué)著一坨了，不喜歡開(kāi)車是有可能的，因?yàn)樵诼飞峡赡鼙槐荒莻€(gè)假象曾經(jīng)有沒(méi)有一個(gè)階段，你經(jīng)常在賽道上開(kāi)車的時(shí)候，一到進(jìn)市區(qū)，你就頭疼你，不用上才到你上高速就可以了，就每天在高速上開(kāi)車的人一進(jìn)市區(qū)就會(huì)頭疼

未來(lái)平坦美好，父母有沒(méi)有教過(guò)孩子這么說(shuō)話，有這樣一個(gè)小孩兒，一個(gè)孩子不會(huì)說(shuō)話，他的爸爸帶他去鄰居家，因?yàn)猷従蛹冶煌盗?，他爸爸帶他去看看，結(jié)果進(jìn)門兒之后，孩子就說(shuō)晚安