沒有聽力的孩子能學(xué)習(xí)嗎

我做老師是無論我多么努力不低，移民和最后移民跟智商被我太大了，關(guān)系是跟他的學(xué)習(xí)能力有很大關(guān)系，學(xué)習(xí)能力跟智商沒有關(guān)系，因?yàn)榧依锩娓改笎鄄菝?，聲音很大的孩子的聽力?huì)關(guān)閉

如果沒有扎實(shí)的英文宮里口語，怎么可能說得流利且高級(jí)，要想口語好，聽力尤其少不了，那對(duì)于初階中間的英語學(xué)習(xí)者而言，聽力尤為重要，因?yàn)樽雎犃?shí)際上是在模仿，只有聽得多了，模仿得多了，大腦吸收的純正語音語調(diào)和地道表達(dá)用法才更多

再后來，當(dāng)兒子長大些的時(shí)候，他開始能注意到周圍的事物，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，他居然有微弱的聽力。到了一般孩子學(xué)習(xí)說話的時(shí)候，他還沒有想說話的跡象，但是從他的表現(xiàn)來看，他能聽到一些聲音

你不無論是學(xué)校是否開英語，我覺得在家里邊家長都應(yīng)該去給孩子進(jìn)行一個(gè)英語的啟蒙，這過程是特別重要的，哪怕是這個(gè)階段，三年級(jí)之前，你沒有讓孩子去系統(tǒng)的去學(xué)習(xí)，但是你也十分有必要去對(duì)孩子進(jìn)行一個(gè)聽力的訓(xùn)練

兒子慢慢長大了，開始逐漸注意到周圍的事物，微弱的聽力。到了一般孩子學(xué)習(xí)說話的時(shí)候，他壓根還沒有想說話的任何征兆，但從他的表現(xiàn)來看，他能聽到一些聲音，這就是我一直追求的效果

呂碧松曾提出聽力訓(xùn)練的作用和任務(wù)就是打好聽力基礎(chǔ)培養(yǎng)廳的技巧，培養(yǎng)廳的適應(yīng)能力，培養(yǎng)注意力和開發(fā)治理聽力的微技能訓(xùn)練觀點(diǎn)是對(duì)外漢語教學(xué)聽力技能訓(xùn)練中比較有影響的觀點(diǎn)

父母成為外星，孩子學(xué)習(xí)我們不能膽大，孩子真的沒有成文的一圈，我們才去兌現(xiàn)，那么那個(gè)時(shí)候兌現(xiàn)的就只能是父母承諾的一些孩子對(duì)孩子學(xué)習(xí)沒有成，你對(duì)孩子沒有麻煩，孩子對(duì)自己也沒有

讓女兒有空就看，他也建議我給女兒看原版電影來加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)。于是每周五晚上，我和先生都會(huì)陪女兒看英語電影，小孩子的聽力潛力很大，雖然女兒的詞匯量并不大，卻能連忙帶猜的看懂那些英語電影

英語發(fā)音對(duì)我們的聽力而言很重要，他不能讓你在聽力上面無往不利，但是不準(zhǔn)確，不地道的發(fā)音絕對(duì)不能有效的解決聽力問題，而準(zhǔn)確地道的發(fā)音往往又得之于在聽力中糾正自己的發(fā)音

通常采用預(yù)測(cè)頭腦風(fēng)暴問題發(fā)現(xiàn)等活動(dòng)，聽中是聽力的關(guān)鍵時(shí)期，以信息理解和技能訓(xùn)練為主，儀式活動(dòng)作為豐富的階段，聽后主要是鞏固聽力，信息和技能應(yīng)用學(xué)習(xí)到的知識(shí)和技能或評(píng)估

鼓膜沒有穿的就是也不是說所有的聽力都會(huì)好，因?yàn)樗锩孢€要牽涉到我剛剛跟你解釋了聽力的它，傳導(dǎo)是有很多環(huán)路的，它里面的聽小鼓有問題，內(nèi)藥有問題都會(huì)導(dǎo)致它的聽力下降，和我們耳朵周圍有骨頭，腦子，這邊也能傳導(dǎo)聲音的

要想讓孩子主動(dòng)快樂的學(xué)習(xí)，就必須讓孩子有一個(gè)明確的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)必須是孩子愿意實(shí)現(xiàn)的，而不是父母搶家給孩子沒有目的的學(xué)習(xí)，既不能使孩子感到愉快，也不能激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的肚皮

這也就是說，我們平常很多同學(xué)，比如準(zhǔn)備高考的聽力，你的聽力還差得遠(yuǎn)，你不要用高考的聽力去練，你甚至可以找到簡(jiǎn)單的高考聽力或者說，甚至是中考的聽力都聽不懂，你可以找出小學(xué)的聽力

給孩子的學(xué)習(xí)增加無窮的動(dòng)力，因此，只要家長用心去為孩子鼓勵(lì)孩子，就會(huì)感覺到父母的激勵(lì)是發(fā)自內(nèi)心的，這樣他們才能夠在記憶中努力學(xué)習(xí)，拼搏向上，沒有激勵(lì)，就沒有孩子學(xué)習(xí)的成功，沒有激勵(lì)，也就沒有孩子成功的進(jìn)步

整個(gè)來講，這樣的學(xué)生的壓力真的是非常大的，很多時(shí)候他可能一件事情也做不好。下面我從托福的學(xué)習(xí)的角度跟大家來探討一下，分享一下一些特別重要的點(diǎn)，那么第一個(gè)就托福的詞匯學(xué)習(xí)，下面我就從托福的聽力和閱讀的角度來跟大家講一講，怎么能夠拿到聽力和閱讀的高分