八上英語提分教練聽力

呂碧松曾提出聽力訓(xùn)練的作用和任務(wù)就是打好聽力基礎(chǔ)培養(yǎng)廳的技巧，培養(yǎng)廳的適應(yīng)能力，培養(yǎng)注意力和開發(fā)治理聽力的微技能訓(xùn)練觀點(diǎn)是對(duì)外漢語教學(xué)聽力技能訓(xùn)練中比較有影響的觀點(diǎn)

這也就是說，我們平常很多同學(xué)，比如準(zhǔn)備高考的聽力，你的聽力還差得遠(yuǎn)，你不要用高考的聽力去練，你甚至可以找到簡單的高考聽力或者說，甚至是中考的聽力都聽不懂，你可以找出小學(xué)的聽力

今天晚上分享的是第二個(gè)層次教練他人教練個(gè)人是針對(duì)企業(yè)的高管，一對(duì)一教練的五個(gè)層次組織教練，重在幫助組織提升整體績效，推動(dòng)變革并營造可持續(xù)組織文化團(tuán)隊(duì)教練重在幫助團(tuán)隊(duì)提升在一起的工作方式，從而提升團(tuán)隊(duì)績效

聽力教學(xué)策略主要包括堅(jiān)持用英語組織教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語的語感，注意聽力內(nèi)容的趣味性，讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中感受英語，提供真實(shí)多樣的語言材料，讓學(xué)生通過遇到經(jīng)典的聽力材料，熟悉英語的語音，語調(diào)和語流

如果改革成一百分兒，聽力和口語占多少不同的一百三五十比例是多少二分之一匯段這一看，數(shù)學(xué)絕對(duì)不是提老師教的占了二分之一。那我們與現(xiàn)在的情況英語一百二的情況下，聽力和口語是二十分快速算一下，目前清理和口語是債動(dòng)成績的多少，六分之一大還是二分之一大

新課發(fā)布會(huì)其實(shí)很簡單，教練貝克掛一大分布，提前宣傳新課發(fā)布即可提前一個(gè)月宣傳隔月一座是情況而定，你看從后頭做一個(gè)大分布，把這分布往上一掛，你愿意撒教練上去撒教練，我告訴你不用撒教練，一個(gè)人倒入再倆會(huì)員就夠了

英語發(fā)音對(duì)我們的聽力而言很重要，他不能讓你在聽力上面無往不利，但是不準(zhǔn)確，不地道的發(fā)音絕對(duì)不能有效的解決聽力問題，而準(zhǔn)確地道的發(fā)音往往又得之于在聽力中糾正自己的發(fā)音

在具體的過程中，實(shí)際應(yīng)用的提問清單，其內(nèi)容不僅涵蓋了教練從前期準(zhǔn)備接觸，客戶制定目標(biāo)，發(fā)掘，動(dòng)機(jī)促進(jìn)行動(dòng)及成果評(píng)估等整個(gè)流程，還從教練方向細(xì)分的角度潤速了高管教練，企業(yè)教練，團(tuán)隊(duì)教練，情感教練，健康教練等

中國人在練習(xí)英語聽力時(shí)，除了忽視聽力外，還有選擇聽力材料過難的毛病，不信你試試看，若有終極高級(jí)初級(jí)三種聽力材料擺在中國大學(xué)生面前，讓其選擇一般人肯定是先選高級(jí)的

其次，在公司的提倡下，他們建立了教練網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)有方的教練，可以在網(wǎng)網(wǎng)上聊天，寫博客，與同事分享彼此的教練內(nèi)容。而熟悉執(zhí)行官在他的演說及其員工會(huì)議中，也開始將教練制掛在嘴邊，并有力傳達(dá)出好的教練制有多么的重要

新生兒聽力篩查這孕期基因檢查因?yàn)椴荒芡耆袛喑鎏旱穆犃栴}，產(chǎn)后仍需要密切關(guān)注寶寶的聽力，尤其是準(zhǔn)媽媽，孕期出現(xiàn)過病毒感染，新生兒聽力篩查是有效預(yù)防聽力損失的重要方式之一

教練技能有效的教練需要技能，我們可以有層次和有質(zhì)量的教練技能，教練核心教練能力，使我們能夠?qū)I(yè)的教練，好奇心驅(qū)使教練的熟練的教練，好奇心驅(qū)死熟練的教練對(duì)人帶著敬意的興趣，使教練能有效探究和發(fā)現(xiàn)克服個(gè)人的問題。教練需要許多練習(xí)良好教練通過計(jì)劃的制定練習(xí)詳述和持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和提高不止發(fā)生，并且可以和客戶發(fā)展問題學(xué)習(xí)和專注的技能練習(xí)和提高教練的有效程度，以練習(xí)和表現(xiàn)回饋教練技能，改進(jìn)有效的教練策略性的思考

在這個(gè)教練與克服的共創(chuàng)的解決方案，提高客戶的生活練習(xí)，增加能力，有效的教練來自練習(xí)一個(gè)人練習(xí)教練技能越多會(huì)變得越好，終極的能力是自我教練，我們教練客服，以便他們成為能全面的運(yùn)作，自我修正和自我教練的人

這些獨(dú)到的訓(xùn)練方法都可以算是它的核心競爭力之后就爆發(fā)了第一次爭吵，起因是我跟教練約好的訓(xùn)練時(shí)間是傍晚六點(diǎn)到七點(diǎn)提前到了之后，我換好衣服，發(fā)現(xiàn)教練在場地內(nèi)和一名女會(huì)員聊天之后，教練讓我先跑步十五分鐘熱身

后面我們又從單詞，句子，語法以及我們這節(jié)課講的聽力，口語等基礎(chǔ)層面進(jìn)行了一個(gè)分析，一個(gè)梳理告訴你該怎樣去記憶單詞該怎樣去寫好句子，該怎樣去練好聽力，該怎樣去強(qiáng)化口語