想要尋求關(guān)注的孩子英語

究竟是為了尋求過度關(guān)注，還是尋求自暴自棄，區(qū)別在于尋求過度關(guān)注的孩子，他知道怎么寫作業(yè)，他就是想轉(zhuǎn)你的。眼球上你圍著他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，因?yàn)樗X得除非你關(guān)注他，否則他心沒有所屬而自暴自棄的孩子

對(duì)于尋求過度關(guān)注的孩子，記住每個(gè)人都需要關(guān)注，但過度關(guān)注并不是對(duì)孩子的鼓勵(lì)，解決尋求過度關(guān)注的方法，有把孩子引向建設(shè)性的行為，比如在教室里給他分派一項(xiàng)能給他們積極關(guān)注的任務(wù)，在家里給孩子一項(xiàng)對(duì)大人有幫助的任務(wù)

回顧一下這一章，討論的孩子錯(cuò)誤的目的和動(dòng)機(jī)有四種尋求過度關(guān)注，尋求權(quán)力，尋求報(bào)復(fù)，還有自暴自棄這四種錯(cuò)誤，目的是因?yàn)樗麄兪怯性鯓荧@得價(jià)值感，歸屬感的錯(cuò)誤觀念導(dǎo)致的不良行為

你很討厭英語，是不是學(xué)英語，學(xué)習(xí)英語讓你感受到了挫折感非常好，大家都開始關(guān)注孩子的情緒了，這個(gè)沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，大家都能夠根據(jù)孩子的語言行為，說出孩子的情緒感受就可以。我們運(yùn)用一下同理心換位思考一下，假如你是孩子

一經(jīng)常當(dāng)，經(jīng)常每個(gè)月都要看一遍，孩子遇到問題的，馬上翻開孩子是哪個(gè)點(diǎn)出現(xiàn)問題啦，是尋求過度關(guān)注，還是尋求權(quán)利，還是暴富還是自暴自棄，就是他每一天拿這個(gè)做了一個(gè)人叫枕邊書

孩子的所有不良行為都有四個(gè)目的就是剛才我們說的為了尋求過度的關(guān)注，或者為了尋求權(quán)利，或者為了報(bào)復(fù)或者最后自暴自棄，讓別人讓他讓別人知道你幫不了我，你給我算了，就說孩子的這四個(gè)目的，我們要體會(huì)我們身上的最初的感覺

讓電子產(chǎn)品和孩子們?cè)絹碓浇职謰寢屢矠榱俗尯⒆佑懈嗟膶W(xué)習(xí)知識(shí)的這種條件也不斷地尋求電子產(chǎn)品來幫忙，比如英語，早教，網(wǎng)課，各種識(shí)字軟件，小小的電子產(chǎn)品就像一個(gè)無所不能的老師

許多做出不良行為的十幾歲孩子的錯(cuò)誤目的，雖然也包括了尋求過度關(guān)注，尋求權(quán)利報(bào)復(fù)或自暴自棄，但還有其他因素?fù)诫s其中同齡人壓力。對(duì)于十幾歲的孩子重要較小的孩子，雖然也會(huì)受到朋友們壓力的影響，但大人的認(rèn)可對(duì)他們來說更重要，同齡人的認(rèn)可卻比大人的認(rèn)可更重要

上學(xué)前，孩子要表學(xué)英語，幼兒園的英語注重聽說的訓(xùn)練，說的內(nèi)容以日?？谡Z為主，拼寫不做過多的要求，為了能更好的與小學(xué)英語接軌，我們對(duì)父母的建議是一要讓孩子有學(xué)習(xí)英語的興趣。在日常生活中，運(yùn)用孩子學(xué)習(xí)過英語單詞，和孩子一起吃飯，游戲，送孩子上學(xué)等

我放棄孩子們始終在考慮的一個(gè)問題，我要顯得很重要，我要有歸屬感，我要活得有價(jià)值，我是很有用的，他們有時(shí)候會(huì)選擇一個(gè)行為，有時(shí)候會(huì)選擇自己四個(gè)行為，這四個(gè)行為就是尋求自卑的人會(huì)尋求過度的。關(guān)注自卑的人，會(huì)跟父母展開奪權(quán)斗爭(zhēng)，尋求權(quán)利自卑的人會(huì)報(bào)復(fù)父母，你不讓我好受，我也讓你難受

父母在回答孩子這個(gè)問題的時(shí)候，將孩子關(guān)注的生命形成知識(shí)與愛，在孩子生命中生命形成中的作用融合在一起，在為孩子解答知識(shí)的同時(shí)，注入對(duì)生命情感和愛這兩個(gè)層次的解答，才能夠滿足孩子對(duì)自己生命答案的尋求追尋

父母要想讓孩子學(xué)好英語，應(yīng)在學(xué)習(xí)的方式方法上給予孩子一定的知道，多提到多方面的培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的信息，讓孩子懷著愉快的心情去學(xué)習(xí)英語，同時(shí)還要根據(jù)孩子在不同的年齡階段

他們很愿意作為團(tuán)隊(duì)的一員，當(dāng)父母或教練太關(guān)注，而不是游戲本太關(guān)注游戲的輸贏，而不是游戲本身時(shí)，或者當(dāng)孩子們被相互比較時(shí)，游戲的很多樂趣就慢慢的消失了，而孩子也會(huì)感覺到想要放棄

不欺負(fù)別人，是不是你做的不對(duì)孩子被欺負(fù)，內(nèi)心委屈的不得了，想要尋求父母的安慰和保護(hù)，但是父母卻忽視孩子的情形，這讓孩子感覺自己是不被愛的人，從而產(chǎn)生極大的不安感，孤獨(dú)感和無助感，久而久之，還會(huì)自卑

我們要關(guān)注孩子，你必須要高質(zhì)量的陪伴使用陪伴，而且你對(duì)孩子足夠了解，你能夠比較早期的在孩子遇到一些問題的時(shí)候，遇到一些困難的時(shí)候，你能夠感覺出來，那么你卻可以尋求幫助