孩子英語拼讀難

是不是孩子在輔導班兒，媽媽做沒辦法在學校孩子做難，媽媽不做難，在輔導班兒，孩子不做難，媽媽做難，最后您希望誰做難說，我希望他能調(diào)整好，我覺得大家都會做難，不是什么

不然大人的難散會直接影響孩子，比如想讓孩子遠離手機，自己卻放不下手機，想讓孩子多看看書，自己不翻譯回書，想讓孩子多運動自己愛宅在家里看到這樣難閃的父母，孩子會怎么想

孩子不想學，沒有內(nèi)動力，是不是平平淡淡，龍老師跟所有的爸媽媽說一個孩子如果在小學的時候沒有培養(yǎng)成內(nèi)動力的孩子，我說這句話可能會傷了咱直播間所有的爸爸媽媽，但是我依舊去說，如果你的孩子在小學階段一年級，二年級，三年級，四年級五年級，那孩子沒有內(nèi)動力，你想龍老師我幻想一下，我想等到我的孩子初中之后，我再讓我的孩子充滿內(nèi)動力，難上加難，不能說白日做夢，但是難上加難

給出孩子面子，分享自己的成長經(jīng)驗，和孩子一起面對他的困難，陪著孩子一起學習，這些都會拉近和孩子的距離，讓我們更快地發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，找到孩子愛的頻道，從而讓孩子喜歡接納

總之，孩子會覺得自己沒有被理解，讓孩子別難過，無法讓孩子堅強安慰。孩子首先要尊重孩子的感受，人的陰暗面就來自童年的負面感受，不被成人接納，因為不被接納，孩子就會壓抑

你看，小孩子一般很多家會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，兩個小孩子在打的難是難婚時，家長卻為了拉開孩子，家長可能還在糾結(jié)兩個孩子的直播前面的這個打架的過程當中，是你再回頭看，兩個孩子已經(jīng)在一起玩得很好了

現(xiàn)在很多父母都希望孩子自律，希望去培養(yǎng)一下孩子的自立能力，但是有沒有發(fā)現(xiàn)這個培養(yǎng)孩子自律真的太難了，孩子往往是不催促不做，你要指望孩子自律，那基本上啥都不用干了

父母對孩子的抱怨同樣也不理解，父母覺得明明為了孩子好，但是孩子卻聽不進去，于是不僅感嘆現(xiàn)在的孩子真難管教難溝通，不要過于否定孩子和孩子溝通的過程中，父母運用同理心，要多從孩子的角度考慮問題

由于拒絕了孩子尋求親近的努力，父母無法幫助孩子恢復情緒的平衡或者父母的侵入性，使得孩子感受到情緒的過度。喚起這兩種情況下，孩子都無法在處理自己困難的感受上得到幫助，反而難上加難

我不希望自己的孩子去跟別人的孩子攀比，我只希望自己的孩子，他是足夠有自信的，而且現(xiàn)在的孩子，財商，教育各方面他是很難生存的，有很多啃腦各方面的都有，我也不想給孩子這種關(guān)聯(lián)

對孩子的期望值，適度是關(guān)鍵。父母對孩子有一定的要求，給孩子施加一定的壓力是激發(fā)孩子前進的動力，也可以幫助孩子增強自行心，僅無壓力，不出水人，無壓力，難成性壓力，還可以激發(fā)出孩子的潛力

播音前的寶爸寶媽們，大家早上好繼續(xù)昨天的話題，昨天我們說這三種孩子最難待，但長大后最有出息，昨天分享了第一種孩子是好動的，孩子更有創(chuàng)造力，那今天和大家分享愛哭的孩子情商更高

播音前的寶爸寶媽們，大家早上好繼續(xù)昨天的話題，昨天我們說這三種孩子最難待，但長大后最有出息，昨天分享了第一種孩子是好動的，孩子更有創(chuàng)造力，那今天和大家分享愛哭的孩子情商更高

培養(yǎng)孩子愛的能力是建設(shè)人文精神最重要的一環(huán)，只愛自己不愛家的孩子危險愛家庭，不愛家族的孩子心太小，愛家族，不愛城市社區(qū)的孩子養(yǎng)活自己很難愛城市社區(qū)，不愛國家民族的孩子成不了大事兒

母親如果沒有親子不為自己的孩子，如果在孩子幼年時期沒有充分陪伴孩子，他和孩子間建立的心理聯(lián)結(jié)就會稀疏血緣，只能讓他關(guān)心孩子，很難讓他充分的疼愛孩子，再加上一些個性方面的不足