6歲孩子不能學(xué)英語(yǔ)

那也沒(méi)關(guān)系我們說(shuō)依戀的理論，它不只是說(shuō)一個(gè)孩子零到六歲之間。我們說(shuō)零到六歲是一個(gè)關(guān)鍵的階段，但并不代表著孩子超過(guò)了六歲，我們就不能夠通過(guò)親子關(guān)系的建立，反過(guò)去去解決

六歲之前的孩子沒(méi)有這個(gè)能力，大人又心疼玩計(jì)車(chē)不讓拆。很多大人給孩子買(mǎi)了玩具后，孩子兩三天就弄壞了，就又要買(mǎi)新的，因?yàn)榇笕私o孩子的是一個(gè)不能供他去創(chuàng)造和發(fā)展的玩具

那么很多家長(zhǎng)都是當(dāng)時(shí)他大了，比如十幾歲的時(shí)候就說(shuō)當(dāng)你長(zhǎng)大了以后，你有孩子結(jié)婚生孩子的時(shí)候一定記得孩子在六歲，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們六歲才能查，沒(méi)有調(diào)孩子六歲之前上學(xué)之前一定讓我看一下

這個(gè)世界要比一個(gè)六歲孩子的世界大得多，但是六歲的孩子還不知道這一點(diǎn)，他仍然必須要學(xué)習(xí)讀和寫(xiě)關(guān)于科學(xué)和數(shù)學(xué)關(guān)于成年人和其他孩子關(guān)于墜入愛(ài)河和分手而一個(gè)六歲孩子的世界

兩歲彌補(bǔ)兩歲以前的四歲彌補(bǔ)，四歲以前的六歲彌補(bǔ)六歲以前的年齡越大，越難補(bǔ)償，六歲之后補(bǔ)償?shù)碾y度相當(dāng)大，這主要是因?yàn)楹⒆哟罅?，成人?duì)孩子的要求高了，孩子的學(xué)業(yè)難度和壓力也更大

我在切溫講過(guò)，在孩子六歲以前，家長(zhǎng)要給予孩子無(wú)條件的愛(ài)，滿足孩子最基本的人格需求和最基本的價(jià)值感需要第二，在孩子六歲以后培養(yǎng)孩子，不受別人的表?yè)P(yáng)和批評(píng)的影響能力

有一對(duì)夫婦帶著一個(gè)六歲的孩子去租房，他們看中了一套房子，可房東不肯講房子租給他們，因?yàn)槭撬矚g安靜，從不將房子租給有孩子的人，夫婦交涉無(wú)果，于是六歲的孩子對(duì)房東說(shuō)你可將房子租給我

很多的爸媽零到六歲，沒(méi)有教育思維，沒(méi)有這個(gè)遠(yuǎn)見(jiàn)，總感覺(jué)零到六歲的孩子不需要教育，是不是家人們是不是我們感覺(jué)家人們零到六歲家人們小黃車(chē)自己去搶名，搶完名額找老師來(lái)

不在以前，我們是規(guī)定幾歲的七歲的孩子，上小學(xué)一年級(jí)，那現(xiàn)在義務(wù)教育法規(guī)定六歲六歲，上小學(xué)一年級(jí)六歲，圍繞我們的社會(huì)的進(jìn)步，人的身心發(fā)展的提前，我們六歲的孩子就已經(jīng)基本上小學(xué)一年級(jí)能力了，不用到了七歲

持續(xù)學(xué)習(xí)自動(dòng)自發(fā)教育理念，你就會(huì)明白在孩子六歲之前，父母是要無(wú)條件的接納認(rèn)同和欣賞孩子，滿足孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中被認(rèn)同的人格成長(zhǎng)，需要六歲之以前，孩子被父母完全接納，才會(huì)有價(jià)值感

持續(xù)學(xué)習(xí)的自動(dòng)自發(fā)教育理念，你就會(huì)明白在孩子六歲之前，父母要無(wú)條件的接納認(rèn)同和欣賞孩子，滿足孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中被認(rèn)同的人格成長(zhǎng)，需要六歲以前，孩子被父母完全接納，才會(huì)有價(jià)值感

我今天想說(shuō)一說(shuō)，前兩天我收到一個(gè)媽媽的私信，他說(shuō)他的孩子六歲一開(kāi)始我是不知道幾歲了，還是孩子，好像是保姆一直會(huì)催他。意思是大致的意思就是保姆會(huì)退他做事，他就非常不耐煩

好的家長(zhǎng)聽(tīng)完我的這個(gè)直播，希望和老師知道了不寫(xiě)字兒，一回家塞朋友圈兒正發(fā)的剛?cè)锼拿逭辛膵寢尪颊f(shuō)自己的孩子在練字兒沒(méi)把心就慌了，你慌不慌，你告訴我，你雖然看到我的直播了，你知道六歲這些孩子不能拿筆寫(xiě)字兒，可是你看到別人家孩子都在寫(xiě)你，信你就慌了

是通過(guò)我們孩子都問(wèn)了零到六歲，更多的時(shí)候是通過(guò)我們爸爸媽媽給他建立起來(lái)的，來(lái)各位還記得你這小的時(shí)候，當(dāng)初不能幾個(gè)月的時(shí)候，我以前我孩子出生的時(shí)候，我家伙是這么跟我講的

孩子在六歲前十二歲以前，特別是六歲前，其實(shí)都是一套感覺(jué)來(lái)學(xué)習(xí)，我們不能說(shuō)用我們的方式去給它灌輸，知識(shí)一樣，它是尋思，但是說(shuō)寶寶是不是三角形，在媽媽念三角形沒(méi)有用，你要拿一個(gè)三角形的食物給它去摸三角形的邊三條邊三角形的角