阻礙孩子英語學(xué)習(xí)

這樣的一個(gè)共識(shí)，也就是說，我們中國(guó)孩子英語學(xué)習(xí)的目標(biāo)應(yīng)該是聽說讀寫全會(huì)，讓我們的孩子能夠讀懂同齡外國(guó)孩子讀的書，讓我們的孩子能夠看懂童年外國(guó)孩子看的電影動(dòng)畫節(jié)目

佳佳媽媽開始反思是否是自身的學(xué)習(xí)系統(tǒng)出現(xiàn)了嚴(yán)重的問題，進(jìn)而影響到了孩子。因此，他決定自己暫時(shí)停止對(duì)孩子的英語學(xué)習(xí)、規(guī)劃和輔導(dǎo)，轉(zhuǎn)而找一位專業(yè)的英語老師來幫助孩子

英語學(xué)習(xí)也是同樣如此，孩子有著很強(qiáng)的模仿能力，訓(xùn)練孩子對(duì)句子進(jìn)行大量的朗讀和背誦，孩子就可以自己模仿句子和套用句子逐步的學(xué)習(xí)和掌握對(duì)句子繪畫的應(yīng)用。這就像小孩子會(huì)模仿著大人學(xué)說母語一樣

英語單詞為何記一個(gè)忘一個(gè)記單詞像黑瞎子掰棒子，掰一個(gè)氣一個(gè)，這是方法不對(duì)導(dǎo)致的，適宜孩子英語成績(jī)不好的孩子學(xué)習(xí)問題在英語學(xué)習(xí)過程中，因記不住單詞而讀不懂英語，文章和試題

雅凝是一個(gè)為了孩子的教育，讀完了幾百本育兒書的媽媽，為了孩子學(xué)英文跑遍了北京大大小小教育機(jī)構(gòu)泡在各種英語學(xué)習(xí)博客論壇的媽媽為了孩子學(xué)奧數(shù)，每周末奔波在朝陽到中關(guān)村路上的媽媽為了孩子申請(qǐng)美國(guó)中學(xué)，幾乎咨詢了全國(guó)甚至美國(guó)各種申請(qǐng)機(jī)構(gòu)的媽媽

他剝奪了孩子大腦神經(jīng)元，受到豐富刺激的機(jī)會(huì)，阻礙了神經(jīng)元和突出的生長(zhǎng)形成，進(jìn)而阻礙了幼兒大腦發(fā)育，不僅無異于幼兒在人生的馬拉松中汲取能量，反而可能讓孩子累死在起跑線上

批評(píng)培養(yǎng)一孩子是漫長(zhǎng)的過程，很多家長(zhǎng)辦不經(jīng)意之間就把孩子費(fèi)了，不僅僅是破壞性批評(píng)，會(huì)給孩子造成傷害，還有很多的錯(cuò)誤。我們總是在犯今天，我們就一起來看看阻礙孩子智力發(fā)展的十二個(gè)因素

家長(zhǎng)這種舍不得讓孩子獨(dú)立思考自己解決問題的做法，不僅會(huì)讓孩子養(yǎng)成過分依賴的習(xí)慣，而且也阻礙了孩子獨(dú)立性的養(yǎng)成，而獨(dú)立的分析和解決問題的能力對(duì)孩子的發(fā)展是很重要的

外交難辦，這也都是遇到阻礙，政府也沒有辦法，如系個(gè)人，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難，阻礙婚姻學(xué)歷不足，阻礙就業(yè)人員不好，阻礙社會(huì)關(guān)系的建立，信用不夠，難以向銀行貸款阻礙事業(yè)的開創(chuàng)，這都是人生的阻礙，遇到阻礙進(jìn)也不得退，也不能情境難堪

從社會(huì)角度來講，你就不再是孩子的父母，而是孩子的示范老師不愛好學(xué)習(xí)的父母，你的孩子也很難愛好學(xué)習(xí)注意力不能集中的父母，你的孩子也很難注意力集中阻礙讀書的父母，你的孩子也很難讀書

因此，豌豆派面向二到八歲兒童研發(fā)了一款英語學(xué)習(xí)智能硬件產(chǎn)品，小豌豆用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和攝像頭將孩子和全球的英語母語使用者連接起來，通過共享英語教學(xué)資源，讓孩子能隨時(shí)隨地的用英語真人交流孩子拍拍小豌豆的頭啟動(dòng)系統(tǒng)

這位媽媽給予孩子的愛，實(shí)際上也是很多父母曾經(jīng)正在或者準(zhǔn)備給予孩子的愛，這樣的愛不能給孩子帶來成長(zhǎng)的力量，反而會(huì)給孩子帶來身體和心靈的痛苦，消耗孩子的能量，孩子的成長(zhǎng)造成阻礙

我在想，大家可能在這個(gè)問題上真是有卡點(diǎn)，就趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我就跟大家今天來聊聊英語學(xué)習(xí)，你也可以把它轉(zhuǎn)給你們家正在學(xué)習(xí)英語的孩子，或者是打算有學(xué)習(xí)計(jì)劃或者正苦苦掙扎的你

非常正常的表現(xiàn)給緩壞了餓啥了，說的嚴(yán)重點(diǎn)就是孩子在成長(zhǎng)，而大人卻在阻礙他的成長(zhǎng)，把同類型當(dāng)成孩子理解，把同類型當(dāng)成理解孩子的入口，被孩子弄得氣急辦壞事，不少爸媽都會(huì)手亂孩子

也離不開傳統(tǒng)擇校的圈子，在朝陽，對(duì)學(xué)校的選擇是比較容易滿足的，但是我又受老北京朋友的影響，開始聽幼生小的講座，開始了解海淀西城東城開始選擇學(xué)前半，但原則不變，孩子開心安全，英語學(xué)習(xí)不能停