給初三孩子復(fù)習(xí)英語

在六月底的期末考試中，強(qiáng)強(qiáng)考了年級(jí)第一隆隆卻曾經(jīng)一般隆隆的媽媽心里很不是滋味，就整天在孩子面前擺出一面一張冷冰冰的面孔，還趁著假期給龍寶英語數(shù)學(xué)物理補(bǔ)習(xí)班，讓孩子提升學(xué)習(xí)初三的課程，提前學(xué)習(xí)初三的課程

有的孩子進(jìn)入了初三的時(shí)候，總是抱著不著急的態(tài)度，而有的孩子則非常著急，覺得深入了初三學(xué)習(xí)上就應(yīng)該主動(dòng)讓父母為自己安排課外補(bǔ)習(xí)班，以此來復(fù)習(xí)各門課程，讓自己提前進(jìn)入備戰(zhàn)的狀態(tài)和階段

用身教給大家看，那我又有一個(gè)同事的孩子上初三了，他的心思都在手游上，不想學(xué)習(xí)，覺得學(xué)習(xí)很口很累，覺得考不考高中都無所謂，尤其是英語完全可以放棄，覺得學(xué)英語也沒有用處，他不愿意背單詞，英語作業(yè)基本不做

用身教給大家看，那我有一個(gè)同事的孩子上初三了，但心思都在手游上，不想學(xué)習(xí)，覺得學(xué)習(xí)很口很累，覺得考不考高中都無所謂，尤其是英語完全可以放棄，覺得學(xué)英語也沒有用處，他不愿意背單詞，英語作業(yè)也基本不做

語文復(fù)習(xí)錯(cuò)題一小時(shí)，語文復(fù)習(xí)時(shí)間剩三減一等于兩小時(shí)英語復(fù)習(xí)英語錯(cuò)題一小時(shí)英語復(fù)習(xí)時(shí)間勝似減一等于三小時(shí)物理復(fù)習(xí)，物理課本和錯(cuò)題兩小時(shí)物理復(fù)習(xí)時(shí)間剩九減二等于七小時(shí)

作為父母，不要強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí)某一個(gè)或者幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，讓孩子自主的學(xué)習(xí)，但除了學(xué)習(xí)之外，還應(yīng)該豐富孩子的課余生活，讓孩子愉快的度過初三。孩子在初三下學(xué)期的復(fù)習(xí)需要講求技巧

等于十九小時(shí)生物做生物練習(xí)冊(cè)，一小時(shí)生物復(fù)習(xí)時(shí)間剩二十三減一等于二十二小時(shí)激動(dòng)復(fù)習(xí)一小時(shí)期末復(fù)習(xí)第五周六月十日周一英語復(fù)習(xí)英語錯(cuò)題一小時(shí)英語復(fù)習(xí)時(shí)間剩五減一等于四小時(shí)物理復(fù)習(xí)物理課本和錯(cuò)題兩小時(shí)物理復(fù)習(xí)時(shí)間剩十五減二等于十三小時(shí)

如果孩子復(fù)習(xí)語文或英語法規(guī)則，可以知道孩子采用集中復(fù)習(xí)的方法，加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)內(nèi)容，整體性，連貫性的把握，增強(qiáng)理解和記憶。對(duì)于數(shù)學(xué)等思考性較強(qiáng)的科目，則可以用習(xí)題，題型分析等方式進(jìn)行加強(qiáng)鞏固的復(fù)習(xí)

初三系統(tǒng)復(fù)習(xí)的時(shí)間很有限，并且復(fù)習(xí)壓力很大，在初二年級(jí)應(yīng)強(qiáng)調(diào)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，這些問題的重要性需協(xié)調(diào)好時(shí)間輔導(dǎo)和增加薄弱學(xué)科補(bǔ)習(xí)頻次，初三年級(jí)的一個(gè)學(xué)生的心理特點(diǎn)以溝通方式

你有的學(xué)習(xí)儀式感，我在不同英語學(xué)習(xí)階段使用的教材小學(xué)三到六年級(jí)人教版標(biāo)準(zhǔn)教材，牛津英語初中課內(nèi)看聽學(xué)新目標(biāo)英語展望未來課外企鵝英語分級(jí)閱讀，新概念英語二三，美國(guó)知音高考英語試卷初三暑假開始接觸大學(xué)英語的四六級(jí)材料

五月十九日周日數(shù)學(xué)做習(xí)題冊(cè)兩小時(shí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)間剩四十二減二等于四十小時(shí)完成。所有數(shù)學(xué)練習(xí)測(cè)英語做習(xí)題測(cè)一小時(shí)英語復(fù)習(xí)時(shí)間剩十六減一等于十五小時(shí)完成所有英語練習(xí)冊(cè)語文做習(xí)題冊(cè)一小時(shí)

另外一個(gè)需要注意的是，個(gè)人的復(fù)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該以學(xué)校老師制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃大體制，不要老師走一套自己走一套，因?yàn)楦呷昙?jí)或者是初三，您的老師都是相當(dāng)有經(jīng)驗(yàn)的老師，所以要跟著老師復(fù)習(xí)的進(jìn)度

應(yīng)對(duì)策略孩子進(jìn)入初三后，學(xué)校針對(duì)中考會(huì)給孩子制定很多次模擬考試，特別是到了初三的下半年，更是三天一小考五天一大考模擬考試的主要目的是讓孩子掌握更多的中考應(yīng)試技巧

初三下學(xué)期復(fù)習(xí)，即使有再多的技巧，最終都離不開勤奮的努力，只要孩子肯動(dòng)手洗浴，練習(xí)，多項(xiàng)老師與同學(xué)請(qǐng)教鋼琴的問題，鋼琴解決絕不拖拖拉拉，那成績(jī)一定會(huì)在一定的時(shí)間內(nèi)提升上去好

父母要想讓孩子學(xué)好英語，應(yīng)在學(xué)習(xí)的方式方法上給予孩子一定的知道，多提到多方面的培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的信息，讓孩子懷著愉快的心情去學(xué)習(xí)英語，同時(shí)還要根據(jù)孩子在不同的年齡階段