英語聽力無法專注聽力訓(xùn)練

在高中的時候，我們學(xué)校在英語教學(xué)上比較成功的一點就是在早上和晚上各放一套英語聽力材料，讓同學(xué)們集中精力做題，高效率的訓(xùn)練，聽的能力，單看高考題的難度，每天一小時的聽力訓(xùn)練，保證耳朵對英文不生疏夠了

局部永遠不是整體把局部拼湊起來，還是無法覺知到整體認知乃是對專注的活動上癮，他是無法了解無限境界的，專注的心，永遠無法領(lǐng)略完整的實相，因此覺知才是最重要的東西，他無法借由專注來達成

你被向東走或向西走的觀念束縛住了，你的活動就變成是二元性的，而只要你被二元性給困住，你就無法獲得真正的自由，你也就無法專注，該不該專注呼吸專注不是死命盯住一樣?xùn)|西

如果我們專注讓我們的感官向內(nèi)收舍，專注在一個地方，專注在呼吸專注到內(nèi)心專注的過程中，只要專注在專注下所凝聚的那種能量是無法比擬的，它不是物質(zhì)世界三維里面的那種能量

一個無法進行專注的學(xué)生，他很難去觀察到周遭的變化，他也很難的去能夠達到自己的目標，因為專注的本身實際上不僅僅是專注說學(xué)習(xí)，其實專注的本身主要是專注于我們的目標，因為能夠?qū)Ｗ⒛繕?，能夠?qū)Ｗ⒂谧约簤粝氲娜?，才有可能會獲得一個未來非常美好的這樣的一個生活

仍然是有限的，處在覺知的狀態(tài)里，心智還是可以運用知識，必要時他還是能專注，但局部永遠不是整體把局部拼湊起來，還是無法覺知到，整體認知乃是對專注的活動上癮，他是無法了解

世界上最遠的距離不是彼此相愛，卻不能在一起，而是明明無法抵擋這一股氣息，卻還得專注，毫不在意世界上最遠的距離不是明明無法抵擋這一股氣息，卻還得專注，毫不在意，而是用一顆冷漠的心

呂碧松曾提出聽力訓(xùn)練的作用和任務(wù)就是打好聽力基礎(chǔ)培養(yǎng)廳的技巧，培養(yǎng)廳的適應(yīng)能力，培養(yǎng)注意力和開發(fā)治理聽力的微技能訓(xùn)練觀點是對外漢語教學(xué)聽力技能訓(xùn)練中比較有影響的觀點

認為各行各業(yè)的節(jié)市杰出人士都有一個共同之處，就像托尼古溫一樣，他們能培養(yǎng)一種大多數(shù)人所無法了解的高度專注力，你也可以更專注怎么樣才能有更好的專注點，是領(lǐng)導(dǎo)更能發(fā)揮效果

嚴重步驟已經(jīng)專注陽明傷寒，發(fā)熱無法，我不能吃而返汗如積極人，只是專注陽明，要把傷寒三人陽明脈大幺八即傷寒脈伏爾緩收資溫者是為其在太陰者深當(dāng)發(fā)弱小病，自律者不能發(fā)光之

固定的關(guān)鍵還是要獲得在汽車行業(yè)發(fā)展的核心優(yōu)勢，但是這一點恰恰無法通過購買獲得專注于汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，就需要專注于關(guān)鍵技術(shù)的獲取，創(chuàng)新能力的打造以及專業(yè)人才的培養(yǎng)，這些都需要專注耐力和對于技術(shù)獨特的偏套

中國人在練習(xí)英語聽力時，除了忽視聽力外，還有選擇聽力材料過難的毛病，不信你試試看，若有終極高級初級三種聽力材料擺在中國大學(xué)生面前，讓其選擇一般人肯定是先選高級的

知識不論多么廣，我仍然是有限處，在覺知的狀態(tài)里，心智還是可以運用知識，必要時他還是能專注，但局部永遠不是整體把局部拼湊起來，還是無法覺知到整體認知，那是對專注的活動上進

當(dāng)你只專注在賺錢上時，你的工作，你的事業(yè)讓你感覺如何，當(dāng)你專注在錢上認為只有錢才最重要的時候，你感覺如何當(dāng)事情出錯的時候發(fā)生了什么，你是不是覺得壓力很大，是不是覺得事情讓你無法承受

要是多去專注過程而非目標本身，即使原先設(shè)定的目標無法完全達成，也不至于太過失望。專注于行動時的心神狀態(tài)少去在意，行動所可能帶來的結(jié)果便是凈化瑜伽中交付了什么真理，無名也是會變化的