一年級(jí)回家就忘了英語單詞

在上到第一年級(jí)之后，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)在群里的很多家長說老師，我們家其實(shí)誰都忘了拿水服務(wù)老師，我家其實(shí)誰都忘了，拿書包我會(huì)忘名打包老師，我都忘拿啥了，我老師我都忘了，大學(xué)平均了

如果只是孤立的記單詞，像之前新東方的俞敏洪老師也提到過，當(dāng)時(shí)背了好多萬詞匯，但是現(xiàn)在也是很多都不常用了，以后也忘了很多單詞，還是要用又能過程中去熟練它好我們的英語單詞班

說一個(gè)叫花子，大年里提了個(gè)瓦罐去，挨家討厭跑了腳腳與就王娃娃罐里放，感覺已經(jīng)要了很多回家，將白羊餃子熱著，自己也好過個(gè)你好，自己過個(gè)好年，帶著回家一看，小瓦忘了底，不知什么時(shí)候

記得我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，二妹上小學(xué)一年級(jí)，三位上幼兒園，我們?nèi)齻€(gè)放學(xué)后回家，我做好飯喂好如何積壓掃好院子就帶他們倆一起寫作業(yè)，寫完作業(yè)后給他們檢查在一起讀課外書

其作利文二小木船，每當(dāng)我看見珍藏在抽屜里的那只精致的小木船就想起陳明來上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，陳明和我們是同班同學(xué)，我們兩家離得很近，每天我們一起上學(xué)回家一起溫習(xí)功課

不知道做完題要檢查或忘了檢查或不會(huì)檢查，家長要從一年級(jí)開始注意孩子是否學(xué)會(huì)了完成作業(yè)考試之后要開始檢查，如果還不會(huì)就教孩子怎樣檢查，孩子不會(huì)檢查，可以學(xué)有的家長見孩子不會(huì)就替孩子檢查，這當(dāng)然比孩子快很審視，但審視就不抵視

后來原來他的爸爸媽媽從小就能孩子玩數(shù)字游戲，還通過撲克牌訓(xùn)練孩子的計(jì)算能力，小學(xué)一年級(jí)便把孩子送到課外的機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)奧數(shù)。這個(gè)孩子的數(shù)據(jù)成績非常棒，每天回家寫數(shù)字作業(yè)

每當(dāng)我看見針房，在抽屜里，那只精致的小木船就搶起塵鳴。來上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，陳明和我是同班同學(xué)，我們兩家離得很近，每天我們一起上學(xué)回家一起溫習(xí)功課，成了形影不離的好朋友

打完比賽后，我們從對方球隊(duì)的籃球場乘坐校車回家大巴，在康里迪哥州南部彎彎曲曲的公路上，轟隆隆的開著從學(xué)生時(shí)代相當(dāng)重要，而今臉名字都忘了的那個(gè)小鎮(zhèn)回家，一般來說，回家的路上都很安靜

他小學(xué)的時(shí)候，一年級(jí)我就凡上課，一直到現(xiàn)在還讓我上課開會(huì)，我還睡覺蒙碩上課不愛上，可是你不聽，你就不知道怎么賣貨，我那是想怎么辦，想起來了，賣兩件兒想不起來拉倒回家伺候孩子去

習(xí)作例文小木船，每當(dāng)我看見珍藏在抽屜里的那只精致的小木船，就想起陳明來上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，臣民和我是同班同學(xué)，我們兩家離得很近，每天我們一起上學(xué)回家一起溫習(xí)功課

教師對孩子們說，當(dāng)教導(dǎo)同學(xué)在朗讀時(shí)，大家應(yīng)當(dāng)仔細(xì)地聽記住他讀的錯(cuò)誤。大家來糾正一年級(jí)的課文是很簡單的詞，也很容易記住孩子們記住那些讀錯(cuò)的地方也不難。當(dāng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)朗讀中的錯(cuò)誤以后，孩子們怕忘了就不再聽了，也忘記了再仔細(xì)看課文的要求

天澤對可心道回家，我們回家三張火狐貍皮，你們一人一張兔子皮拿回家做皮褥子，你娘和老太太都坐一床，別忘了給北西先生也坐一床，可惜心滿意足的一答應(yīng)著斜陽正濃，群山盡染，流水泛金

記得上一年級(jí)的時(shí)候，一次放學(xué)途中看見水渠里邊兒開出一朵漂亮的小黃花兒就試圖摘下來，結(jié)果滑進(jìn)了水里，濕漉漉的回家，爺爺看了好不心疼，父親又演嚴(yán)厲的批評(píng)了一頓，對此，這種水草記憶深刻也是加倍的關(guān)注

小木船每當(dāng)我看見掙扎的抽屜里，那只小木蟲團(tuán)就算成迎來，從小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候成名和我是同班同學(xué)，我們倆家離得很近，每天我們一起上學(xué)回家一起溫習(xí)功課，我們承認(rèn)形影不離的好朋友，直到四年級(jí)尤天