初中英語特別篇

歡迎來到來穿初中英語學(xué)習(xí)方法課。今天我們來講初中英語學(xué)習(xí)方法，總論的第八講就是如何提高英語的寫作能力。在前面的課程中，萊川老師給大家講了如何提高真正的英文的閱讀能力

二零一九年國培送教下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我和所負(fù)責(zé)的白道口二中的英語老師以教研共同體的形式開展初中英語閱讀課的問題的診斷與課堂改善活動(dòng)經(jīng)歷八次線下活動(dòng)研討，上課診斷、專家報(bào)告等

小學(xué)數(shù)學(xué)教師，小學(xué)語文教師，小學(xué)英語教師，學(xué)習(xí)管理師，教育顧問，初中數(shù)學(xué)教師，初中英語教師等等一小學(xué)教育專業(yè)就業(yè)前景，初懂教育是我們十年寒窗的開端，是我們接受義務(wù)教育的第一個(gè)階段

那接下來我們就步入今天的特別篇第一章烏克蘭與俄羅斯烏克蘭東部與俄羅斯接壤，西部緊鄰歐盟國家烏克蘭，作為俄羅斯西南部國土面積最大的鄰國，是俄羅斯在面對(duì)北約軍事威脅時(shí)重要的戰(zhàn)略緩沖地帶，也幾乎被俄羅斯視為最后的安全屏障

也挺難得的，因?yàn)橐粋€(gè)年輕人就選擇幾個(gè)人水平的，所以就什么都沒有名，包括初中開始，英語特別好，沒有想過說我玩這個(gè)一條路上多研究當(dāng)個(gè)三家對(duì)我媽實(shí)在是就從我發(fā)現(xiàn)初中英語特別好之后，一直說還是咱們到時(shí)候考個(gè)外國語學(xué)

相當(dāng)大的學(xué)生在學(xué)習(xí)文章前，一定要預(yù)習(xí)老師即將要講的內(nèi)容，事先把自己認(rèn)為比較難的單詞語法和句子畫出來，這樣就可以有必放失。課本上的文章一定要精讀，不能說看懂就可以，而是要放每一個(gè)重要的單詞和劇組都要赤頭

當(dāng)時(shí)多數(shù)國家他都不在中原都不算正統(tǒng)的中原國家在大國中跟卻剛剛都說了，只有齊國和晉國勉強(qiáng)算，當(dāng)然也是勉強(qiáng)算。由于離中原有點(diǎn)兒遠(yuǎn)，說楚國他就有點(diǎn)兒自己管自己的事兒，你周天子管不倒我

他也很愛開辟疆域，他之前呂斯達(dá)一些國家，但始終沒有什么戰(zhàn)果，他就開始向別的地方發(fā)展滅掉了全國，還打開了很多疆域，還向中原一些地方發(fā)展，也為后來楚國遼闊的疆土打下了一個(gè)基礎(chǔ)，還為楚壯王稱霸也打下了一個(gè)基礎(chǔ)

一直關(guān)注咱們節(jié)目的小伙伴可以發(fā)現(xiàn)很多先秦史料當(dāng)中有關(guān)于歷史人物夢(mèng)境的記載，比如左傳的作者就經(jīng)常以夢(mèng)敘事，通過記錄歷史人物當(dāng)時(shí)做的夢(mèng)境，再結(jié)合后來發(fā)生的歷史事件去解釋夢(mèng)境

如果你單純臉紅的話，別人看到臉紅可能沒有過多的反應(yīng)，但是如果你是有對(duì)視凹的眼神閃躲，對(duì)方可能會(huì)出現(xiàn)我剛才說的情況，對(duì)方會(huì)為了保護(hù)你的眼神而出現(xiàn)眼神躲避，你就會(huì)認(rèn)為是你在影響他

先別上麥，你的朋友一起出去，你說我你每做件事情的時(shí)候，你都要跟你朋友出去那么好，這個(gè)時(shí)候你就選擇性的慢慢去減少在一些比較害怕的場(chǎng)合，你可能還可以叫你朋友一出去，但是一般的場(chǎng)合你就少叫你朋友跟你一起了

這塊兒也給大家解釋了一下，不是說沒有八群九群十群的投稿，包括十一群的，只是因?yàn)楝F(xiàn)在還在弄，就只說這么多，下面正式開始。他理論上說一共有八個(gè)故事火，但實(shí)際上是兩個(gè)大故事，咱聽我娓娓道來第一個(gè)故事，我相信聽過靈異十月頭片片的朋友會(huì)有點(diǎn)兒熟悉

課堂教學(xué)要遵循因材施教的原則，作業(yè)布置也一樣，需要考慮學(xué)生的個(gè)體差異，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。作業(yè)內(nèi)容要適應(yīng)不同層次學(xué)生的的心理特征，要利用每個(gè)學(xué)生在興趣，動(dòng)機(jī)，意志能力，思維，品質(zhì)等方面的優(yōu)勢(shì)

接受者則答應(yīng)以王者祈禱為回報(bào)，于是發(fā)展出孩子們到各家索取糖果的習(xí)慣，來自愛爾蘭和蘇蓋萊的移民與十九世紀(jì)將相關(guān)的習(xí)俗傳播到各個(gè)因素的殖民地，我們剛剛有提過的美國家

關(guān)鍵點(diǎn)是在于你的注意力集中，讓這個(gè)事情讓這個(gè)問題放大，再放大到好像他的一舉一動(dòng)都是我影響他的，你會(huì)對(duì)號(hào)入座，甚至你會(huì)認(rèn)為對(duì)方知道你是愚恐，你彼此之間好像心照不宣的感覺