哄孩子學(xué)習(xí)英語

有的家長片面的追求，孩子的營養(yǎng)，凡是自以為有營養(yǎng)的東西，都給孩子吃，吃了飯，還要吃補(bǔ)品，用吃的哄東西哄孩子，破壞了孩子消化系統(tǒng)的正常規(guī)律，加重消化系統(tǒng)的負(fù)擔(dān)，造成孩子厭食

父母要想讓孩子學(xué)好英語，應(yīng)在學(xué)習(xí)的方式方法上給予孩子一定的知道，多提到多方面的培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的信息，讓孩子懷著愉快的心情去學(xué)習(xí)英語，同時還要根據(jù)孩子在不同的年齡階段

大家都天天就是你為啥不關(guān)心我，你為啥不提醒我，每個人都在索要對方的愛，挺痛苦的，尤其是孩子，往往被迫當(dāng)父母的媽，孩子就是一邊要哄爸爸開心，另一邊要哄媽媽開心，孩子累壞了

你看不過我六歲也哄我弟弟，我九歲的時候，我妹妹又來，我倆又開始帶我妹妹，好多人哄我聽到老師，你為什么帶孩子能力很強(qiáng)，我自己開玩笑，我很小，都開始帶孩子，孩子對不對

例如孩子小的時候用糖哄著做孩子，長大之后用零花錢這些物質(zhì)獎料哄著做，往往父母越是委屈求全，楊秋孩子就變大了，變本加厲，扭捏坐臺長大之后，沒有責(zé)任，心誠，信度，信譽(yù)也會喪失殆盡

會使孩子對英語產(chǎn)生濃厚的興趣，在放學(xué)后，這段時間，父母也要積極地去參與進(jìn)來，做孩子學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，合作伙伴和觀眾，讓孩子有機(jī)會表現(xiàn)自己，才能夠提高學(xué)習(xí)英語的積極性

一，如果不小心哄著孩子安慰及道歉，要及時對孩子而言，他們在被捧哄后，最擔(dān)心的是爸爸媽媽還愛不愛我，是不是覺得我是個壞孩子躺坐，你坐控制不住紅了。孩子記得事后給予孩子安慰，告訴孩子你依然愛他，并為自己一時間的沖動道歉，讓孩子證實到自己的錯誤，而不是特別是口訣

笨鳥先飛早教班，讓孩子的童年沒有快樂。為了實現(xiàn)自己的期待，很多父母選擇讓孩子笨鳥先飛送孩子去早教。絕大多數(shù)的家長會把孩子送到早教班，學(xué)習(xí)鋼琴，小提琴，薩克斯風(fēng)之類的樂器，或者是學(xué)習(xí)英語

以此來提高婉婷的英語聽說能力，我們讓婉婷用英語寫日記和作文，培養(yǎng)了婉婷直接用英語進(jìn)行思維的習(xí)慣。我們就是這樣，盡可能多的為孩子提供各種各樣學(xué)習(xí)英語的途徑，為孩子多方面的創(chuàng)造

上學(xué)前，孩子要表學(xué)英語，幼兒園的英語注重聽說的訓(xùn)練，說的內(nèi)容以日常口語為主，拼寫不做過多的要求，為了能更好的與小學(xué)英語接軌，我們對父母的建議是一要讓孩子有學(xué)習(xí)英語的興趣。在日常生活中，運(yùn)用孩子學(xué)習(xí)過英語單詞，和孩子一起吃飯，游戲，送孩子上學(xué)等

痛苦的孩子會無論做什么都提不起興趣，而對于尚未成年的孩子來說，父母幾乎是他們的整個世界，父母營造的家庭環(huán)境，父母對待，他們的態(tài)度以及父母之間的關(guān)系都將直接影響孩子的情緒是好還是壞。很多人覺得小孩子即使有點情緒，只要拿點好吃的，好玩的哄一哄就好了

孩子們基本上是有兩個月的學(xué)習(xí)英語事件，我都讓孩子們指導(dǎo)他們怎么樣學(xué)英語，不花一分錢，自己在家怎么樣才能夠把這個英語提稿上去，包括進(jìn)到學(xué)校之后的一個月，因為進(jìn)學(xué)校之后是有軍訓(xùn)

剛生孩子的時候，孩子小只是哄，沒有那些，當(dāng)孩子五六歲到十五六歲的時候，父親讓孩子聽話，媽媽讓孩子聽話，爺爺奶奶讓孩子聽話，老師讓孩子聽話，這是一個孩子，當(dāng)然要聽話

孩子三歲了，從進(jìn)入幼兒園的那一刻起，孩子就像被帶上枷鎖的玩偶，既要完成學(xué)校里的課業(yè)，又要穿梭在各色補(bǔ)習(xí)班里，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)英語，學(xué)完鋼琴，學(xué)舞蹈，學(xué)完閱，讀學(xué)繪畫，學(xué)完誅心，散學(xué)，抬拳道

想哄孩子靜下來，可是小家務(wù)哭個不停，他把孩子抱在回里搖來搖去，但是尖利的苦聲越發(fā)響了，他拼命哄一熬，同時眼睛看著第二集詩念叨小小墨穴魅塔一杯圖，那一杯圖，一度是貪念不下去了，毫無辦法，啥也做不成