那些極度內(nèi)向的孩子英語

能不回家，盡量不回家，家庭氛圍不和諧，孩子會極度沒有安全感，變得內(nèi)向自卑，絲毫不讓人意外而和諧。家庭培養(yǎng)出來的孩子總是陽光開朗，也樂于溝通自信孩子的家庭還懂得尊重孩子

讓孩子覺得你的內(nèi)向是一個缺陷，你的內(nèi)向跟那些外向的受歡迎的小孩子比起來，你是落后的，你是不對的，這時候會給孩子造成非常大的心理負(fù)擔(dān)不同，并非是缺陷，我們在家里邊兒允許不同的存在

讓女兒有空就看，他也建議我給女兒看原版電影，加強英語的學(xué)習(xí)。于是我每周都和女兒到無道口討那些英語電影光盤一般也就六七塊錢，一盤兒一般。每周五晚上，我和先生都會陪女兒看英語電影，小孩子學(xué)東西很有靈性，女兒小小年紀(jì)詞匯量并不大，卻能看懂那些英語電影

讓女兒有空就看，他也建議我給女兒看原版電影來加強英語的學(xué)習(xí)。于是每周五晚上，我和先生都會陪女兒看英語電影，小孩子的聽力潛力很大，雖然女兒的詞匯量并不大，卻能連忙帶猜的看懂那些英語電影

只有那些不懂裝懂的人才會假裝賣弄一個有真才實學(xué)的人，絕不會自以為是那些家長總是在別人面前吹噓自己的孩子，如何覺得臉面上有光發(fā)生孩子虛榮心極度膨脹，自認(rèn)為自己是最棒的

父母中一個內(nèi)向一個外向，而孩子則向父母中的某一個人，這種像未必是認(rèn)同，甚至恰恰是相反內(nèi)向的孩子，更愛外向的父母，外向的孩子，更愛內(nèi)向的父母，仿佛是外向的父母，越喜歡一個孩子

我?guī)е苁娣?，你覺得一進來一個陌生人，我就開始不安，就說話就少了，就開始內(nèi)向了，尤其是內(nèi)向了就社交不完了，是不太舒服，不服，不太放得開一出門全是不安因素，全是我現(xiàn)在開始極度疲勞我思考的東西

內(nèi)向的孩子交朋友跟外向的孩子不一樣，就是他不會馬上和很多人突然變得很熟。但是內(nèi)向的孩子一旦跟某個人成為好朋友以后，他會非常珍惜，兩個人會成為一輩子慢慢走下去的發(fā)小家長還要多留心。孩子在學(xué)校的表現(xiàn)內(nèi)向的孩子優(yōu)勢候會在學(xué)校里被人欺負(fù)，因為外向的孩子更容易找到伙伴，更容易適應(yīng)一個團體內(nèi)向的孩子就不同

這很容易理解，因為外向的父母會向孩子索取，孩子要保留政策，愛就會變成外向父母所需要的習(xí)慣。付出的內(nèi)向者內(nèi)向的父母會向孩子奉獻，孩子要保留這份愛，就會變成內(nèi)向父母所需要的習(xí)慣索取的外向者

處處想逃避孩子們面對的壓力，有考試不及格，競賽不入圍，升不了重點，中學(xué)和同學(xué)老師關(guān)系不好等，這些都會給孩子帶來心理壓力，特別是那些性格內(nèi)向的孩子，學(xué)習(xí)成績差的孩子，單親家庭的孩子生理有缺陷的孩子

上學(xué)前，孩子要表學(xué)英語，幼兒園的英語注重聽說的訓(xùn)練，說的內(nèi)容以日常口語為主，拼寫不做過多的要求，為了能更好的與小學(xué)英語接軌，我們對父母的建議是一要讓孩子有學(xué)習(xí)英語的興趣。在日常生活中，運用孩子學(xué)習(xí)過英語單詞，和孩子一起吃飯，游戲，送孩子上學(xué)等

我的孩子偏內(nèi)向需要多互動多對話，希望老師能夠跟孩子多說話，這是要告訴老師的，學(xué)校的紀(jì)律大概是什么，希望老師也能夠把紀(jì)律準(zhǔn)確的明確地告訴孩子，因為孩子內(nèi)向孩子是很容易遵守紀(jì)律的，給孩子創(chuàng)造更多的社會交往機會

各個個體都會有很大差異，我們看到內(nèi)向也能成為一種優(yōu)勢內(nèi)向的孩子，更能專注于內(nèi)心世界，喜歡深入思考，懂得自省內(nèi)向的孩子善于冷靜的觀察，經(jīng)常能注意到別人注意不到的細(xì)節(jié)

于是，不足三歲的孩子被送到英語培訓(xùn)班，不足五歲的孩子就要會做奧數(shù)體，不足十歲的孩子就希望那些鋼琴十幾，這種不尊重孩子的成長規(guī)律，亞苗助長的行為反而把孩子的興趣可天府都扼殺了

很多人同時擁有內(nèi)向和外向兩種旗幟，為什么內(nèi)向的人不喜歡自己的內(nèi)向，也不希望自己的孩子繼續(xù)內(nèi)向這個很長時間以來的誤解，來自二十世紀(jì)所謂最偉大的三個心理學(xué)家之間的風(fēng)箏