聽力情景練習(xí)

中國人在練習(xí)英語聽力時(shí)，除了忽視聽力外，還有選擇聽力材料過難的毛病，不信你試試看，若有終極高級(jí)初級(jí)三種聽力材料擺在中國大學(xué)生面前，讓其選擇一般人肯定是先選高級(jí)的

你對(duì)這種語言的敏感度，聽力的敏感度怎么聽，怎么練習(xí)聽力，很多人練習(xí)聽力怎么練，他買了一盤兒英文聽力磁帶想一遍兩面就把它聽懂，一旦聽不懂，他就有挫敗感，下次再去他就會(huì)覺得很痛苦，聽不懂怎么辦，你是很簡(jiǎn)單，我告訴大家怎么聽你要去買五十盤英文聽力磁帶或光盤怎么聽，每排磁帶你聽五十遍，你不要求自己聽懂，只要聽就行了，聽不懂也聽，你就聽著玩兒聽的變數(shù)一多一盤磁彈聽過三十遍以上，慢慢的那個(gè)句子的單詞就付出水面，你在腦海中形成了聽力是怎么學(xué)會(huì)的

展示理解練習(xí)活用設(shè)計(jì)法主要特征語言和情景緊密結(jié)合，除重視聽說外，還強(qiáng)調(diào)看及看畫面和情景。學(xué)生一邊看畫面，一邊練習(xí)，聽說身臨其境的學(xué)習(xí)，外語看到的情景和聽到的聲音

第二個(gè)情景反饋提供技能使要么的具體情景，第三分情況反饋練習(xí)初期老師去反饋練習(xí)的后期要學(xué)生能夠自我反饋到第四個(gè)內(nèi)在的動(dòng)覺反饋，建立動(dòng)作和肌肉之間的練習(xí)，動(dòng)覺控制逐漸替代視覺控制

這也就是說，我們平常很多同學(xué)，比如準(zhǔn)備高考的聽力，你的聽力還差得遠(yuǎn)，你不要用高考的聽力去練，你甚至可以找到簡(jiǎn)單的高考聽力或者說，甚至是中考的聽力都聽不懂，你可以找出小學(xué)的聽力

如果僅僅是為了備上高考的話，那每周要有固定的次數(shù)去聽模擬考試的英語聽力，這樣就可以保證耳朵對(duì)英語的敏感，去熟悉聽力中的發(fā)音和語速，同時(shí)也可以在做題的時(shí)候配合練習(xí)一些技巧性的內(nèi)容

另外，若想徹底提高聽力，僅聽說混合練習(xí)還不夠，要聽說讀寫思想，混合練習(xí)，聽說讀寫就像是一輛汽車的四個(gè)輪子，要么四個(gè)輪子一起跑，要么都不跑，不可能一個(gè)輪子跑其他的輪子停下

我們一起來看一下本節(jié)課的一個(gè)課后練習(xí)，我們一起運(yùn)用一下課堂上所學(xué)的聽力技巧，一起來鞏固我們看第一大題圖，片題本身沒有太大的難度，我們關(guān)鍵的是抓住關(guān)鍵詞是不是關(guān)抓住關(guān)鍵詞

以結(jié)構(gòu)化的面試題目來練好，我現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入真題練習(xí)，也記住真題練習(xí)好，大家可以舉一下手上一下麥克局下有商家邁克，我現(xiàn)在開始放題目好，第一道題目它是一道什么題，大家看情景模擬題，這個(gè)情景模擬題，他是讓你做一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言

這個(gè)方法高三同學(xué)可以考慮一下，總的來說就是建議高一高二的同學(xué)還是打好基礎(chǔ)。先把課內(nèi)和老師講的一些拓展知識(shí)弄清楚，到了高三再開始刷題刷的時(shí)候要注意刷高考題，接下來是英語的經(jīng)驗(yàn)分享，首先要好好練聽力，高一高二跟著老師練習(xí)聽力即可

呂碧松曾提出聽力訓(xùn)練的作用和任務(wù)就是打好聽力基礎(chǔ)培養(yǎng)廳的技巧，培養(yǎng)廳的適應(yīng)能力，培養(yǎng)注意力和開發(fā)治理聽力的微技能訓(xùn)練觀點(diǎn)是對(duì)外漢語教學(xué)聽力技能訓(xùn)練中比較有影響的觀點(diǎn)

要展翅高飛，需要反復(fù)的練習(xí)甲骨文習(xí)。這個(gè)字描繪了鳥類練習(xí)飛翔的情景，上面是兩根羽毛指代鳥，下面是一個(gè)太陽代表，天天經(jīng)常連起來表示鳥兒在空中不停地飛來飛去，好像是在練習(xí)飛翔習(xí)這個(gè)字的本意，專之鳥類練習(xí)飛翔

英語發(fā)音對(duì)我們的聽力而言很重要，他不能讓你在聽力上面無往不利，但是不準(zhǔn)確，不地道的發(fā)音絕對(duì)不能有效的解決聽力問題，而準(zhǔn)確地道的發(fā)音往往又得之于在聽力中糾正自己的發(fā)音

不可好啦，小伙伴們情景故事方法我們就先講到這里，所有的方法都在于運(yùn)用小伙伴們翻開我們的書籍，找到這一章節(jié)的內(nèi)容，在我們后面也配套的給大家準(zhǔn)備了我們的練習(xí)題，大家可以根據(jù)練習(xí)題進(jìn)一步的去鞏固情景故事的方

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