閩教版小學(xué)英語(yǔ)二年級(jí)音頻

小學(xué)有個(gè)魯教版，有個(gè)仁教版，他的小學(xué)英語(yǔ)一個(gè)是六百多個(gè)單詞，一個(gè)是八百個(gè)單詞，他們的句子都是上百個(gè)說(shuō)，我們好讓教學(xué)遠(yuǎn)見(jiàn)兒，我們自己的遠(yuǎn)見(jiàn)兒就有一千個(gè)單詞，一千個(gè)句子了，這不是我們的指標(biāo)，這只是我們磨耳頭，我們不要求孩子怎么樣，必須我們教學(xué)量全都突過(guò)了

游戲教學(xué)法還有一個(gè)是情靜教學(xué)法，還有是教育序，交際教學(xué)法和任務(wù)性教學(xué)法，小學(xué)英語(yǔ)言知識(shí)教學(xué)由語(yǔ)音教學(xué)，詞匯教學(xué)，語(yǔ)法教學(xué)，功能教學(xué)，后話題教學(xué)，其中與你教學(xué)語(yǔ)音教學(xué)有語(yǔ)音訓(xùn)練方法和語(yǔ)音教學(xué)策略

實(shí)力四歌曲阿里西里教學(xué)設(shè)計(jì)人教版音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)一教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)，學(xué)會(huì)歌曲阿里西里能夠有感情的演唱歌曲過(guò)程與方法目標(biāo)根據(jù)歌曲內(nèi)容進(jìn)行表演和游戲活動(dòng)，感受歌曲的魅力

萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識(shí)包括我們把這一節(jié)兒開(kāi)開(kāi)來(lái)講，大概后面的幾節(jié)課都是萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識(shí)，這幾章內(nèi)容是針對(duì)我們?nèi)私贪娑昙?jí)下冊(cè)的內(nèi)容來(lái)學(xué)習(xí)二年級(jí)下車的同學(xué)們二年級(jí)下半年的同學(xué)

近年來(lái)，分別在英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)，英語(yǔ)周報(bào)教師播了博覽，中國(guó)教師報(bào)，人民教育等報(bào)刊雜志發(fā)表文章兩百余篇，二零零二年出版?zhèn)€人專輯小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)游戲以百例二零零四年與人合著托福新思維四詞匯指南，并參與了江蘇省部分小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)三口讀物的編寫(xiě)

小學(xué)英語(yǔ)多模態(tài)讀后活動(dòng)的設(shè)計(jì)，江蘇省高郵市教育體育局教科部喬繼華讀后活動(dòng)是語(yǔ)篇教學(xué)中讀前與讀中環(huán)節(jié)的拓展，多模態(tài)的合理運(yùn)用，決定著讀后拓展的廣度，深度，效度及學(xué)生的發(fā)展

今天，我們來(lái)共同學(xué)習(xí)人教版二年級(jí)道德與法治下冊(cè)第九課小水滴的訴說(shuō)，請(qǐng)大家看老師板書(shū)課題，通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們要完成以下學(xué)習(xí)目標(biāo)，誰(shuí)來(lái)讀一讀一知道水的珍貴，激發(fā)節(jié)約用水

當(dāng)然，會(huì)和我們的文字版和音頻都會(huì)有一些區(qū)別，為了方便大家和音頻對(duì)照，我們?cè)诿恳徽略黾右粋€(gè)二維碼，大家可以通過(guò)掃碼看到這一章，相關(guān)的所有的音頻是哪一些，可以直接在上面收聽(tīng)

那三審意見(jiàn)改入之后，戶青那邊只發(fā)動(dòng)改動(dòng)部分的截圖或者小視頻發(fā)來(lái)確認(rèn)就可以了之后就可以定板。最終定版的時(shí)候，請(qǐng)為我們導(dǎo)出第一音頻版叫含音頻，片頭與視頻等長(zhǎng)，后面可以像反正一樣互相關(guān)聯(lián)

在最后的時(shí)間里，我想回答大家一個(gè)問(wèn)題，有人在私信里說(shuō)小叔能不能除了音頻版的，下面再附上文字版的，但像今天這樣的音頻是我即興說(shuō)的，并沒(méi)有文字稿。下次如果有文字稿的話，我盡量都會(huì)給你們附上文字稿

這段音頻錄于今天凌晨一點(diǎn)半，最近工作太忙了，音頻和文字版并不完全相同，建議大家一定要對(duì)照文字版聽(tīng)音頻，本來(lái)為大家準(zhǔn)備了一篇?jiǎng)e的文章，看到昨天市場(chǎng)跌成那個(gè)鬼樣子改變主意了。關(guān)注騰騰爸的朋友一定非常想聽(tīng)聽(tīng)我此時(shí)此刻的看法

英語(yǔ)感非常重要，因此便于攜帶普及率高的錄音機(jī)。對(duì)于中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)作用非常重要，尤其是對(duì)其實(shí)階段的教學(xué)，農(nóng)村地區(qū)的教教學(xué)，自身語(yǔ)音基礎(chǔ)薄弱，教師的教學(xué)錄音機(jī)更是基本工具

小學(xué)數(shù)學(xué)教師，小學(xué)語(yǔ)文教師，小學(xué)英語(yǔ)教師，學(xué)習(xí)管理師，教育顧問(wèn)，初中數(shù)學(xué)教師，初中英語(yǔ)教師等等一小學(xué)教育專業(yè)就業(yè)前景，初懂教育是我們十年寒窗的開(kāi)端，是我們接受義務(wù)教育的第一個(gè)階段

如果說(shuō)你的標(biāo)品在推廣方面遇到了些問(wèn)題，可以根據(jù)音頻下方文稿當(dāng)中的方式聯(lián)系我們，我可以為您做一對(duì)一的答疑解惑，感謝你認(rèn)真聽(tīng)完了本課程本專輯全部音頻的匯總版電子書(shū)，點(diǎn)開(kāi)音頻下方的文稿就能看見(jiàn)獲取方式

與交際模態(tài)的搭配，讓學(xué)生在多模態(tài)讀后活動(dòng)中輕松的復(fù)習(xí)，所學(xué)的知識(shí)，順利的理解，衍生的語(yǔ)篇，內(nèi)容與內(nèi)涵，自信的展示，其綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力結(jié)義，讀后活動(dòng)，是小學(xué)英語(yǔ)篇教學(xué)讀前讀中緩解的拓展