從動(dòng)物園里走出的強(qiáng)者

會(huì)覺(jué)得那個(gè)時(shí)候好像看到的很多動(dòng)物，現(xiàn)在動(dòng)物園里沒(méi)有了，小時(shí)候我就見(jiàn)過(guò)華南虎，就在北京動(dòng)物園對(duì)金碩是不是也見(jiàn)過(guò)華南肯定有過(guò)去華南虎肯定是有過(guò)去很多動(dòng)物園都有華南虎

我們會(huì)從一首輕快的三中小曲，輕輕快的山中小曲唱到像唱亮波瀾狀況的摩蘭狀況的海洋大合唱海洋。那個(gè)那兒動(dòng)物是動(dòng)物是大自然的歌手走在公園里，聽(tīng)聽(tīng)樹(shù)上嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫坐在一棵樹(shù)下

在狼性教育的封面里，寫(xiě)著這樣的兩句話(huà)培養(yǎng)強(qiáng)者的最強(qiáng)嬰家庭教育的新理念強(qiáng)者不是寵出來(lái)的，也不是灌出來(lái)的，而是在逆境中成長(zhǎng)。在歷練中成熟，在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出的書(shū)中介紹到狼是六地動(dòng)物的強(qiáng)者

在情感上，派是一個(gè)犯神論者，他對(duì)神患有無(wú)比虔誠(chéng)的信仰，可是他從小耳濡目染的信條，卻是在動(dòng)物園里的動(dòng)物世界的生存法則和神的恩賜與博愛(ài)不同，本質(zhì)上是優(yōu)勝劣汰，適者生存

在情感上，派是一個(gè)犯神論者，他對(duì)神患有無(wú)比虔誠(chéng)的信仰，可是他從小耳濡目染的信條，卻是在動(dòng)物園里的動(dòng)物世界的生存法則和神的恩賜與博愛(ài)不同，本質(zhì)上是優(yōu)勝劣汰，適者生存

當(dāng)?shù)匚坏拖碌膭?dòng)物在遇到地位高的動(dòng)物時(shí)，即弱者遇到強(qiáng)者時(shí)要立刻避開(kāi)，尤其在吃東西的時(shí)候，必須按照一定的次序，弱者遇到強(qiáng)者就要讓出吃東西的那塊地方，任何反抗都是不允許的，這已經(jīng)成為慣例

在情感上，派是一個(gè)犯神論者，他對(duì)神患有無(wú)比虔誠(chéng)的信仰，可是他從小耳濡目染的信條，卻是在動(dòng)物園里的動(dòng)物世界的生存法則和神的恩賜與博愛(ài)不同，本質(zhì)上是優(yōu)勝劣汰，適者生存

難免存活減少被侵略，而當(dāng)被強(qiáng)者侵略之后，有些人轉(zhuǎn)而向弱者侵略，以尋求精神及意志受到傷害的當(dāng)動(dòng)物撲殺弱者欲以弱者為實(shí)時(shí)，若強(qiáng)者有抵抗的行為強(qiáng)者，也不一定會(huì)堅(jiān)持到中途放棄的，也有人也是如此

當(dāng)你去朝著你生活目標(biāo)去走的時(shí)候，你會(huì)獲得一百分的勇氣，但實(shí)際上走出社恐只需要八十分，無(wú)形之中，你目你就走出來(lái)了，把自己當(dāng)一個(gè)強(qiáng)者去訓(xùn)練，那么就算你不是一個(gè)強(qiáng)者，那么你也不是一個(gè)弱者

它不是一個(gè)超然于這個(gè)自然環(huán)境之外的東西，它不是一個(gè)超然于雨林之外的東西，讓你沒(méi)有辦法分辨出到底是因?yàn)槿诉M(jìn)入了雨林，變成了動(dòng)物，還是人，本身就是從雨林里走出來(lái)的動(dòng)物

以冠軍的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，達(dá)到自己的強(qiáng)者形象，會(huì)讓你自己的影響力增加，弱者希望跟隨強(qiáng)者聽(tīng)從強(qiáng)者安排，這是人性的本能。高手從衣食住行，從言談舉止之間把自己打造成或者模仿成強(qiáng)者形象，這個(gè)人影響力就會(huì)增加

有謀決定機(jī)警頑強(qiáng)的動(dòng)物當(dāng)然不可能成為生存的強(qiáng)者的狼，之所以能夠成為生存的強(qiáng)者，是因?yàn)樗麄冇杏掠兄\，機(jī)警無(wú)敵，為了自負(fù)強(qiáng)離，他們散于溝通，散于見(jiàn)機(jī)形式善于出奇制勝

十七世紀(jì)的波蘭國(guó)王奧古斯特二世擁有一個(gè)龐大的動(dòng)物園，豢養(yǎng)了虎以及諸多野獸，它還令人以動(dòng)物園里的各種動(dòng)物為模型，用當(dāng)時(shí)最昂貴，最奢侈的材料制作了一比一大小的陶瓷作品

他來(lái)到一座別墅前的花園里開(kāi)始挖坑，就在他快要挖好坑的時(shí)候，從別墅里走出了一個(gè)人，問(wèn)小孩兒在干什么，孩子的胎氣滿(mǎn)是汗珠的臉。蛋兒說(shuō)教練圣誕節(jié)到了，我沒(méi)有禮物送給您

所有一個(gè)人面前對(duì)生活中高中挫折的承受能力，很大程度上解決于這個(gè)人的身體素質(zhì)，只是身體健康，血液充足，我們才能輕松面對(duì)一切逆境，盡快從逆境中走出，永遠(yuǎn)做出生活強(qiáng)者