取其精華

我是黃興建分享書籍，新知道作者劉之峰和父母關(guān)系孝之道二十九取其精華，也談孝道我們的傳統(tǒng)文化，特別重視孝道百善孝為先，小孝之家忠孝之氣，大孝治國，一個孝子全家安朱氏不順，皆因孝系統(tǒng)排列乃至心理學(xué)對核心的關(guān)系

取其精華，棄其糟粕和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)相結(jié)合，建立氣功科學(xué)的理論體系。這個理論體系內(nèi)容十分的豐富，不僅揭示了開發(fā)超常智能的機(jī)理，而且揭示了如何用超常智能認(rèn)識世界，改造世界的規(guī)律

這就是逆向思維來留人，巧妙地展現(xiàn)了取其精華，取其糟粕的精髓含義，使我懂得了如何巧妙的篩選與留從團(tuán)隊中的精英去經(jīng)營團(tuán)隊，并且在日后的工作招聘中應(yīng)多注重質(zhì)量而不是數(shù)量

因此，對于偶像，我們要取其精華去其糟粕的心上借鑒，以其作為我們學(xué)習(xí)的榜樣，激發(fā)前進(jìn)的斗志，實(shí)現(xiàn)智慧的解脫，決不能過分的崇拜偶像，使自己的思想、行動以及豐富的創(chuàng)造力受到束縛

像第三個故事中的畫家貝羅尼，面對三位女士的業(yè)余指點(diǎn)，她非但沒有以專人專業(yè)，澳人反而虛心聽取他們的意見。具有多元思維認(rèn)知的人不僅能夠兼容不同的觀點(diǎn)，還能取其精華，取其糟粕

到稗官小說，古典詩詞，曲賦等，要從浩瀚的史籍書山學(xué)海中汲取其精華，汲取其有益的治國，治軍的實(shí)踐和良策，汲取其有益的經(jīng)驗和智慧，汲取其有啟示和教育意義的歷史人物的言論思想高見

此兩圖都是出于送出華山道士成團(tuán)的說宋學(xué)石出道家，又有因宋儒浩談星星以為實(shí)事變相的一時代的學(xué)問。對于潛意識代的學(xué)問，雖家反對是不能不攝取其精華，而學(xué)問的淵源和其后來的發(fā)展成就也并無多大的關(guān)系

還有一個非常強(qiáng)大的工具，就是我們?nèi)绾慰梢杂行У伛雎?，讓我們團(tuán)隊的聲音能夠被我們接收到，并且去其高薄取其精華，為我們新的團(tuán)隊在我為我們的團(tuán)隊在新的一年創(chuàng)造更大的業(yè)績

所科中醫(yī)不會去討論中醫(yī)是不是靠譜的問題，而是取其精華去其糟粕，實(shí)現(xiàn)一個量化中醫(yī)的生態(tài)放聞。問倩可以拆開量化一個個中醫(yī)偏方，也可以拆開量化針灸，艾灸，把罐，按摩，推拿，正骨，把脈，中藥等等，解渴一量化

第二，向優(yōu)秀的同行學(xué)習(xí)，很多人做阿里巴巴平臺，不知道如何下手，其實(shí)最簡單的辦法就是向優(yōu)秀的同行學(xué)習(xí)，搜索你的產(chǎn)品，看排在前面的十個同行，他們是如何做的，取其精華去其糟粕

取其精華，把它縮減到合理程度，再拿給我看看。評論完知道如今的讀者害怕沉悶，如今的出版商會這么說，對于孔夫子的經(jīng)典，古蘭經(jīng)，馬克思的資本論，以及其他所有銷量最好的經(jīng)典，他也會說同樣的話，枯燥的篇章不讀

學(xué)生向老師，家長同學(xué)尋求幫助教師除此之外，學(xué)生還可以接觸網(wǎng)絡(luò)教師，你平時是如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生搜集資料，觀看學(xué)習(xí)視頻和同學(xué)，在網(wǎng)上交流，教師網(wǎng)絡(luò)上也有一些不良誘惑，我們應(yīng)取其精華，取其招薄

因此，對于偶像，我們?nèi)∑渚A取其遭迫的欣賞借鑒，以其作為我們的學(xué)習(xí)的榜樣，激發(fā)前進(jìn)的斗志，實(shí)現(xiàn)智慧的解脫，絕不能過分的崇拜偶像，使自己的思想行動以及豐富負(fù)的創(chuàng)造力受到束縛，最終成為偶像的努力

我們要取其精華去其招募的欣賞借鑒，以其作為我們學(xué)習(xí)的榜樣，激發(fā)前進(jìn)的斗志，實(shí)現(xiàn)智慧的解脫，絕不能過分的崇拜偶像，使自己的思想行動以及豐富的創(chuàng)造力受到束縛，最終成為偶像的奴隸

在我國建設(shè)購物旅游城市是大勢所趨，向世界各著名購物旅游，城市學(xué)習(xí)，尤其是需要認(rèn)真分析一些著名的購物旅游城市的興衰經(jīng)驗教訓(xùn)，取其精華，避其不足，發(fā)揮自身優(yōu)勢，必將會出現(xiàn)一批優(yōu)秀的購物旅游城市