英語聽力高的孩子

在高中的時候，我們學(xué)校在英語教學(xué)上比較成功的一點就是在早上和晚上各放一套英語聽力材料，讓同學(xué)們集中精力做題，高效率的訓(xùn)練，聽的能力，單看高考題的難度，每天一小時的聽力訓(xùn)練，保證耳朵對英文不生疏夠了

中國人在練習(xí)英語聽力時，除了忽視聽力外，還有選擇聽力材料過難的毛病，不信你試試看，若有終極高級初級三種聽力材料擺在中國大學(xué)生面前，讓其選擇一般人肯定是先選高級的

如果僅僅是為了備上高考的話，那每周要有固定的次數(shù)去聽模擬考試的英語聽力，這樣就可以保證耳朵對英語的敏感，去熟悉聽力中的發(fā)音和語速，同時也可以在做題的時候配合練習(xí)一些技巧性的內(nèi)容

如果頭檔成績相同，文科考生依次按照語文，數(shù)學(xué)，英語聽力成績排序則用錄取理科是依次按照數(shù)學(xué)，語文，英語，聽力，成績力排序擇優(yōu)錄取學(xué)校的，以培養(yǎng)創(chuàng)新拔尖人才為目標(biāo)設(shè)立的少魁實驗班

又自去新華書店買了一套數(shù)學(xué)練習(xí)，還有一套英語聽力，你自個兒在加壓，這次你是真的想咸魚大翻身了，我和你爸的心情晴朗的不得了一件事兒，現(xiàn)在弄得你爸夜不能寐，食不知味

六，以為考研做準備的目的去學(xué)習(xí)英語。這個時候還要多關(guān)注考研英語的要求和專業(yè)英語，還要鍛煉英語聽力和口語表達，提升英語的綜合水平，為后期的考研英語面試做準，認真梳理一下自己還有什么資格證書，應(yīng)該考抓住大三的最后機會，努力去考取資格證書，對于今后工作和職業(yè)發(fā)展是有一定意義的

一個維度是父母對待孩子的情感響應(yīng)度，另一個維度是父母對孩子的要求和控制度，情感響應(yīng)高。父母常以積極耐心認可的態(tài)度對待孩子，關(guān)注孩子的內(nèi)心情感需求，情感響應(yīng)的父母對待孩子的態(tài)度相對較差，孩子內(nèi)心的情感需求完全不關(guān)注或缺乏關(guān)注要求和控制度高

可千萬不要為了讓孩子高興，孩子要吃什么給什么孩子還小，不懂得選擇媽媽一定要幫孩子把好食物關(guān)，不要給孩子吃垃圾食物，更要少吃高糖，高脂肪的垃圾食物以及其他垃圾事物

低慧商的過激行為才會在家庭教育中能夠順應(yīng)孩子的成長規(guī)律，啟迪孩子自己去發(fā)現(xiàn)，掌握和運用自己的高慧商，引導(dǎo)孩子自己進入高慧商自我教育的高境界，高慧商家庭教育的實質(zhì)

在關(guān)注孩子的為今天或者未來或者下學(xué)期，或者下學(xué)年的中考，高考孩子的升學(xué)，孩子的上一年級孩子的上幼兒園，孩子怎么樣去與同伴去溝通，孩子未來怎么樣去與人合作，怎么樣去具備人營性

家長朋友不一定有東下身子的感悟，以及和孩子站在同一高度的體驗，沒有和孩子處在同一高度，就無法擁有孩子的視角，也無法了解孩子內(nèi)心的世界，因而就不能真正理解孩子，更談不到平等對待孩子

埃倫博士將這種資質(zhì)視為看穿本質(zhì)，因為高敏感的孩子能掌握他人話語中的意思，直接看穿對方說的話是不是真心，這是高敏感孩子常見的特質(zhì)，只從上述的話里很難看出孩子的心情究竟如何

我心里別有一番滋味，總能聽到很多聲音說寶貝真乖，今天把飯都吃完了，你乖乖的，我就給你買玩具，你家孩子真乖，這孩子情商真高，乖情商高，仿佛成了大人對孩子的最高贊譽，而對應(yīng)的不聽話不乖，就不是好孩子

家長認為，學(xué)習(xí)重要的就只會關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，或者關(guān)注孩子其他需求的時候，也是為了孩子學(xué)習(xí)成績能提高，從而忽略了關(guān)注孩子本身，孩子就感受不到父母的愛，這種父母愛的是學(xué)習(xí)，而不是孩子

因此，很多孩子生活在家長的高要求高期望下，家長關(guān)注，更多的是孩子物質(zhì)，生活和學(xué)習(xí)成績，忽略了孩子的精神世界，忽略了孩子快樂欲仿，呼嚕了孩子，將來適合幸福，有些孩子達到了家人的要求