日語nhk提高聽力

更新時間:2024-07-13 19:00

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綜合日語中級日語高級日語聽說類包括日語試,聽說童聲傳譯,文學(xué)類包括日本文學(xué)史,日本文學(xué)作品選讀日本古典文學(xué)語法類包括使用語法,日本古文法綜合類包括日語販毒,日語閱讀與寫作,日語翻譯理論與實踐

教授帶你逛專業(yè)017日語

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陽光小月心生命

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這也就是說,我們平常很多同學(xué),比如準備高考的聽力,你的聽力還差得遠,你不要用高考的聽力去練,你甚至可以找到簡單的高考聽力或者說,甚至是中考的聽力都聽不懂,你可以找出小學(xué)的聽力

13."英語聽力"提高慢,聽不懂,是練習(xí)方法不對,試試"來川方法"

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來川老師

1.2萬

呂碧松曾提出聽力訓(xùn)練的作用和任務(wù)就是打好聽力基礎(chǔ)培養(yǎng)廳的技巧,培養(yǎng)廳的適應(yīng)能力,培養(yǎng)注意力和開發(fā)治理聽力的微技能訓(xùn)練觀點是對外漢語教學(xué)聽力技能訓(xùn)練中比較有影響的觀點

4.3.2 聽力訓(xùn)練

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小困困困困困困

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本科階段日語言類專業(yè)現(xiàn)招日語或英語類考生英語言類專業(yè)現(xiàn)招英語考生,其他專業(yè)不限語種新生入學(xué)后本科,日語和中日合作專業(yè)教學(xué)語種為英語或日語,其他專業(yè)教學(xué)語種均為英語

高考志愿填報之院校系列34部分

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華睿教育咨詢

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英語發(fā)音對我們的聽力而言很重要,他不能讓你在聽力上面無往不利,但是不準確,不地道的發(fā)音絕對不能有效的解決聽力問題,而準確地道的發(fā)音往往又得之于在聽力中糾正自己的發(fā)音

聽錄音看美劇,聽力方法要掌握

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狀元學(xué)霸學(xué)習(xí)法

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想要得到他不能得到的東西,先修習(xí)別人不去做的東西,學(xué)習(xí),提高看的能力。先注意看一車柴學(xué)習(xí),提高聽力,先去聽壯忠的聲音,有些事對自己容易別人也不難,別人不難,名聲不會傳得很遠

100.烽火戲諸侯,貪色亡西周(3)

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天之蘭zfh

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日語歌我聽了一天,聽過鄧麗君的空港,小時候小時候聽的動力空,但是日語歌聽的不多,但是好聽日語節(jié)奏,因為以前看的是本電影現(xiàn)在改革之稱的日語,他那個日語歌節(jié)奏是非常美的

【直播回聽】唱歌聽歌|練歌清唱

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廬陽中醫(yī)大講堂

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中國人在練習(xí)英語聽力時,除了忽視聽力外,還有選擇聽力材料過難的毛病,不信你試試看,若有終極高級初級三種聽力材料擺在中國大學(xué)生面前,讓其選擇一般人肯定是先選高級的

聽力練習(xí)應(yīng)該使用精聽的方法

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大家一起學(xué)英語

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或者說,純粹就是喜歡日語這么一門語言,或者說聽說傳言日語比德語容易反正各種各樣的原因,男生基本都是選擇了日語,日語老師也是從日本留學(xué)回來的,記得是非常日系的一位

37. 漫談羅賓大叔和日本這個國家結(jié)緣的點點滴滴

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羅賓大叔

1.7萬

語言習(xí)慣不同,稻盛先生講提高心,我們翻譯成提高心性。稻盛先生講凈化心,我們翻譯成凈化心靈,稻盛先生叫心之強孝,我們翻譯成心態(tài),還有我有時用心腸心地心緒來表達心,但日語往往只有一個心,可見新的翻譯有很微妙心,有多重要

中文序-推薦序

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孫德林_

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新生兒聽力篩查這孕期基因檢查因為不能完全判斷出胎兒的聽力問題,產(chǎn)后仍需要密切關(guān)注寶寶的聽力,尤其是準媽媽,孕期出現(xiàn)過病毒感染,新生兒聽力篩查是有效預(yù)防聽力損失的重要方式之一

每100人中有12人攜帶耳聾基因,優(yōu)生優(yōu)育做好篩查和監(jiān)測

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簌簌清水

1.1萬

學(xué)校有非常好的日語和俄語的根基,而且學(xué)校的日語,俄語專業(yè)都是復(fù)合培養(yǎng)一邊學(xué)機械,一邊學(xué)飛行器一邊學(xué),我們的日語和俄語更多的是往工業(yè),俄語,工業(yè),日語這邊的方向去發(fā)展

袁老師20年報考 第十七講 航空航天類專業(yè)與院校(上)

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袁老師專業(yè)報考

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中文的信息一定用日文回復(fù),對孩子來說,日語才是大環(huán)境里的日常用語。中文反導(dǎo)成了第二預(yù)言,帶孩子來日本的家長們真的不用擔(dān)心孩子的日語,天天沉浸式的日語學(xué)習(xí),花個一兩年的時間上,學(xué)日語一定會跟本地人一樣

【下】日本老移民親述:小學(xué)生學(xué)習(xí)哪些課程?需不需要補課?每天吃啥?

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你的孩子對于留學(xué),他不僅僅是一個學(xué)力,他是一個經(jīng)歷,那么在這個經(jīng)歷當(dāng)中,他是提高自己的獨立生活能力,獨立的奮斗能力,通過掌握的日語,通過自己在日本大學(xué)學(xué)到的本事

訪談:日本大學(xué)聯(lián)合學(xué)力測試(JPUE)給學(xué)生一個全新的留學(xué)路徑

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昌山實話實說日本留學(xué)

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應(yīng)當(dāng)說我有某單詞,我掌握到了什么境界,全力沖刺高級聽力和口語的急速方法掌握了第一從境界后,我就開始反思如何提高口語,我就采取了一個前有古人后有來者前有追兵后有阻截的辦法

再接再厲拿下詞匯5000

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