課本聽力怎么復(fù)習

六月二十六日周三生物復(fù)習生物課本和錯題兩小時生物復(fù)習時間剩十二減二等于十小時化學(xué)復(fù)習化學(xué)課本和錯題一小時化學(xué)復(fù)習時間剩一減一等于零小時六月二十七日周四生物復(fù)習生物課本和錯題兩小時

語文復(fù)習錯題一小時，語文復(fù)習時間剩三減一等于兩小時英語復(fù)習英語錯題一小時英語復(fù)習時間勝似減一等于三小時物理復(fù)習，物理課本和錯題兩小時物理復(fù)習時間剩九減二等于七小時

等于十九小時生物做生物練習冊，一小時生物復(fù)習時間剩二十三減一等于二十二小時激動復(fù)習一小時期末復(fù)習第五周六月十日周一英語復(fù)習英語錯題一小時英語復(fù)習時間剩五減一等于四小時物理復(fù)習物理課本和錯題兩小時物理復(fù)習時間剩十五減二等于十三小時

你對這種語言的敏感度，聽力的敏感度怎么聽，怎么練習聽力，很多人練習聽力怎么練，他買了一盤兒英文聽力磁帶想一遍兩面就把它聽懂，一旦聽不懂，他就有挫敗感，下次再去他就會覺得很痛苦，聽不懂怎么辦，你是很簡單，我告訴大家怎么聽你要去買五十盤英文聽力磁帶或光盤怎么聽，每排磁帶你聽五十遍，你不要求自己聽懂，只要聽就行了，聽不懂也聽，你就聽著玩兒聽的變數(shù)一多一盤磁彈聽過三十遍以上，慢慢的那個句子的單詞就付出水面，你在腦海中形成了聽力是怎么學(xué)會的

二先復(fù)習后做作。多數(shù)人提倡先復(fù)習后作業(yè)，具體做作業(yè)前先好好看看課本復(fù)習要點，之后再做作業(yè)量，可以避免走彎路，也有人作業(yè)邊看書，這樣嘗試作業(yè)可以發(fā)現(xiàn)問題，再有的一放飾進行復(fù)習

在三輪復(fù)習時，要關(guān)注熱點問題，關(guān)注時事，同時要回歸課本，進行知識點的復(fù)習，答題，模板和錯題也要再復(fù)習，也可以適當?shù)年P(guān)注一下往年的考點，今年的考點進行預(yù)測和更加有針對性的復(fù)習

不能像許多學(xué)校的教學(xué)實踐中往往存在的情況，那樣把閱讀大部分文藝作品作為復(fù)習而重讀許多頁歷史課本和文學(xué)課本的任務(wù)放到第四句第四學(xué)記尤其不可采取機械的復(fù)習方式，使學(xué)習與初學(xué)教材毫無區(qū)別

在一輪復(fù)習中，我在生物方面做的最重要的事兒就是把必修和選修課本認真看了一遍，包括小字部分和課本邊框，因為課本知識也比較多，所以看課本經(jīng)常有看了很久，但感覺沒重點沒收獲的情況，這次建議一邊看一邊把自己想象成命題人

做好作業(yè)的幾個原則，一先復(fù)習后做作業(yè)的原則，將有關(guān)課本知識進行全面系統(tǒng)的復(fù)習，把課本上的概念和規(guī)律理解透徹，并能記住對公式進行一次努力推導(dǎo)例題進行認真演算，在掌握解題技巧后，再認真完成作業(yè)，千萬不能急于求成

另外，引導(dǎo)孩子復(fù)習課本知識時，要先從最近學(xué)習的知識點開始復(fù)習后復(fù)習以前學(xué)習的知識點，因為后學(xué)的知識通常都是對前面所學(xué)知識的綜合，往往會牽涉到前面的知識，這樣就能使前后的知識聯(lián)系起來

第二，了解這優(yōu)化復(fù)習方法。而這個明確復(fù)習目標可以從三個方面著手，依據(jù)教材依據(jù)考試大綱，了解自身情況，優(yōu)化復(fù)習方法又包括四個方面以課本為主，以課類為主，以練為主，以能力為主，會學(xué)習好，心態(tài)超常發(fā)揮

如果說以前我們在輸入的這個部分是以閱讀為重點的話，那么從辛托福改革以后，我非常的建議大家一定要以聽力作為你們的復(fù)習重點，并且從優(yōu)先級上來講，它要作為第一級的復(fù)習的一個等級進行復(fù)習

好打開國運誦讀的課本，打到我們的第六課，國云誦讀的課本打到第六課好，我們首先來復(fù)習一下，我們今天即將學(xué)習的運文來老師讀一句你們讀一句老師讀完了，你們再讀準備，開始陽光明媚

總復(fù)習的程序大致刻案，嘗試回憶，看課本，整理筆記，看參考書四個步驟，進行第四點復(fù)習的方法，嘗試回憶，先不要著急做作業(yè)，對于老師所講的內(nèi)容進行嘗試，回憶可以拿出筆和紙

我們要做的是利用第一輪的成果去縮短第二輪的復(fù)習時間，把寶貴的時間留給重點跟難點。第一輪我們看的是課本，拿課本肯定有筆記，那我第二輪就可以看筆記，對著筆記去過基礎(chǔ)的知識，這樣速度就快了