六級聽力兩套的區(qū)別

有兩套房子租出去了一個月三萬塊錢的房屋突金現(xiàn)在有疫情了，你這三萬會沒有，你會發(fā)現(xiàn)它還會繼續(xù)產(chǎn)生，你覺得他們之間會有多大的區(qū)別，就是資產(chǎn)性收入跟工資性收入，他們之間有邊有區(qū)別

在這個案例當(dāng)中，音響的外觀屬于容易評估的部分，音響的音質(zhì)屬于難評估的部分。小張?jiān)谝繇懙昀锟吹絻商滓繇?，它忽略掉了容易評估的部分專心比較難評估的部分，也就是音質(zhì)的區(qū)別

有兩套最要重視的衣服，他要我猜我，現(xiàn)在請你們猜一下，好不好猜重的給個小李我，你覺得女人最要重視的兩套衣服是哪兩套，小金男兩套，小紅不曉得。小金猜一猜，我當(dāng)時猜了一套內(nèi)衣

你看自身老師六套開悟老師五套供應(yīng)老師十套文靜老師三套已經(jīng)滿成兩套了，你們老師五套，那清輝老師兩套智慧老師五套歐陽老師兩套，海南老師三套奮斗五套我都看不過來了，輝煌老師五套

你看自身老師六套開悟老師五套供應(yīng)老師十套文靜老師三套已經(jīng)滿成兩套了，你們老師五套，那清輝老師兩套智慧老師五套歐陽老師兩套，海南老師三套奮斗五套我都看不過來了，輝煌老師五套

你看自身老師六套開五老師五套供應(yīng)老師十套文件，老師三套已經(jīng)滿足了兩套了，你們老師五套，那清輝老師兩套智慧老師五套歐陽老師兩套，海南老師三套奮斗五套我都看不過來了，輝煌老師五套

那金慧老師兩套智慧老師五套歐陽老師兩套，海南老師三套奮斗五套我都看不過來了。桂花老師五套方興老師三套五套，我就看五套的百象老師五套對不對，那鞏大老師四套獨(dú)秀老師也完成兩套，四套五套

你看資深老師六套開悟老師五套光影老師十套文靜老師三套已經(jīng)滿成兩套了，你們老師五套，那秦慧老師兩套智慧老師五套歐陽老師兩套，海南老師三套奮斗五套我都看不過來了，桂花老師五套

兩套歸你姐兩套歸，他就先離了還離婚，現(xiàn)在算不是離了有什么好處，起碼保護(hù)住這兩套房子了，你要不然讓小三兒都弄走了，好的，現(xiàn)在離婚很簡單，你就離了婚，今天離了你，明天愿在復(fù)婚也沒人管你

兩套歸你姐兩套歸，他就先離了還離婚，現(xiàn)在算不是離了有什么好處，起碼保護(hù)住這兩套房子了，你要不然讓小三兒都弄走了，好的，現(xiàn)在離婚很簡單，你就離了婚，今天離了你，明天愿在復(fù)婚也沒人管你

開悟老師五套供應(yīng)老師十套文靜老師三套已經(jīng)滿成兩套了，你們老師五套，那金慧老師兩套智慧老師五套歐陽老師兩套，海南老師三套奮斗五套我都看不過來了。桂花老師五套方興老師三套五套，我就看五套的

供應(yīng)老師十套文靜老師三套已經(jīng)滿成兩套了，你們老師五套，那金慧老師兩套智慧老師五套歐陽老師兩套，海南老師三套奮斗五套我都看不過來了。桂花老師五套方興老師三套五套，我就看五套的百項(xiàng)老師五套對不對，董大老師四套

供應(yīng)老師十套文靜老師三套已經(jīng)滿成兩套了，你們老師五套，那金慧老師兩套智慧老師五套歐陽老師兩套海南老師三套奮斗我都看不過來了。桂花老師五套方興老師三套五套，我就看五套的百象老師五套對不對，那鞏大老師四套

你看自身老師六頭開悟老師五套光影老師十套文靜老師三套已經(jīng)滿成兩套了，你們老師五套，那金慧老師兩套智慧老師五套歐陽老師兩套，海南老師三套奮斗五套我都看不過來了，桂花老師五套

最大的區(qū)別就在于我們的情緒系統(tǒng)太傻，他經(jīng)常會報錯信號，我們還要進(jìn)行下一步第二，分析你的情緒仍有兩套思維系統(tǒng)，一套是自動化思維，即在千萬年的進(jìn)化過程和個人成長過程中形成的無意識的條件反射