聽覺訓練聽力測試

在聽覺訓練里，邊兒家長的參與度會比較高，當然也要求家長就需要更加清楚明白的了解我們的訓練過程當中對題目的要求孩子的要求，以及對家長對題目的理解。這是聽覺訓練好四節(jié)聽節(jié)六節(jié)課，我們有一個整體的提升

聽覺訓練可以有效地改善兒童的注意力水平，提高聽課的質(zhì)量，聽知覺學習能力是有結(jié)構(gòu)的，他包括聽覺，辨別令，聽覺記憶力，聽覺編序力，聽覺理解力，聽說結(jié)合力等五個方面，一聽知覺落后的五個具體表現(xiàn)第一，聽覺辨別力的落后

全身心的投入，所有這些對耳朵的訓練都要用心的去做，投入很強的意志力，根據(jù)不同的情況注意傾聽所有的聲音或一種聲音，或者什么聲音都不聽，但要注意把意志力關(guān)注于你的每一次練習中，但要注意把意志力灌注于你的每一次練習中

方法五選出一種你一直聽得到并且最令你愉快的聲音，想一想他如此美妙動聽的理由，但不要陷入迷幻之中。每一天重復(fù)這一練習，十次再換一種聲音為目標方法六靜下心來仔細傾聽一首有手風琴奏出的一段旋律，試著完全憑記憶在腦海中

有些孩子視覺很集中，能力很強，視覺專注力也沒有問題，但他聽覺不行，他就容易在上課的時候看著老師跑時，這是簡單的說一下概念。接下來我們來看一下聽覺專注力差的孩子都會有哪些具體的表現(xiàn)