誰家孩子在路邊睡覺英語

那些孩子大約十五年前，我在南美洲的巴西密努，波利維亞等國女行的時候，每次公交車停站都能看到靠近公交車賣東西的孩子蹲在路邊或直接躺在路邊睡覺的孩子，看到他們在街上流浪的身影，我感覺很心痛

現(xiàn)在人都是講西方文化，認為西方文化很有學(xué)問，誰家的孩子坐在門口讀英語，哪怕他拿本英文書來玩兒，人家也認為這家孩子很有出息。如果誰家孩子坐在門口兒讀一經(jīng)的話，那一切就完了。今天的中國人成為沒有希望的民族，也許道理就在此

還有一個家長們也希望提醒大家，千萬不要把家里老是不要在家里老是表揚誰家的孩子會讀書，我們希望也表揚一下孩子誰家的孩子朋友多，誰家的孩子有擔當，誰家的孩子有責(zé)任感

還有一個家長們也希望提醒大家，千萬不要在家里老是表揚誰家的孩子會讀書，我們希望也表揚一些孩子誰家的孩子朋友多，誰家的孩子有擔當，誰家的孩子有責(zé)任感，有擔當，有責(zé)任感的人，他才會面向未來的挑戰(zhàn)

這個窮苦人畫畫誰家沒有籬笆就給他畫籬笆，誰家沒有公牛就給他畫公牛，誰家沒有水車就給他畫水車睡覺沒有石墨就給他石墨，天下沒有不透，風(fēng)橋消息很快傳開了船消息很快穿電了

我以為我很愛孩子，其實孩子更愛我，我常拿他跟別的孩子比較誰家的孩子考試比你好，誰家的孩子比你有禮貌，誰家的孩子剛起考十級學(xué)家的孩子作為誘惑獎，可是他從不拿我跟別的媽媽做比較

來找奶奶聊天兒畫家常外面的消息就不斷地帶進這個小店，奶奶不出門，便知外面的事兒，誰家的兒子不孝順父母了，誰家的孩子出去做買賣下海了，誰家買了汽車開始養(yǎng)車了，誰家孩子考上名牌兒大學(xué)了，誰家養(yǎng)的奶牛開始下牛毒子了，誰家的孩子參軍了

誰家的孩子在幼兒園拿了一張獎狀，誰家的孩子數(shù)學(xué)競賽考了第一名，誰家孩子考上了重點中學(xué)，這一些都是攀比心比較重的家長們的第一手談資，尤其是在同學(xué)聚會的時候，很多升級做媽媽的張口就是我們家的孩子怎么樣

在上中，與公立學(xué)校的孩子相比，私立學(xué)校的孩子在上三年級時英語水平已超過前一點，五年往往坐下跑車路邊開教學(xué)士兵超前二點五年，敵軍那些決定家孩子送入私立需要的家庭，或者是處于經(jīng)濟原因

有一個家長們也希望提醒大家，千萬不要在家里老是表揚誰家的孩子會讀書，我們希望也表揚一些孩子誰家的孩子朋友多，誰家的孩子有擔當，誰這個孩子有責(zé)任感，有擔當，有責(zé)任感的人，他才會面向未來的挑戰(zhàn)，有朋友的人才有運氣

把英語全學(xué)期的英語一個小時的錄音打開，就是陪伴睡覺，不刻意聽，就這四次打開，堅持了一個月，孩子的整個的語言表達普通話標準發(fā)音已經(jīng)修正的看不出來了，基本上看不出來是廣東人

正在直圍巾的女兒側(cè)著頭想了想，認真地告訴我，英語老師在上課時曾講過一句格言當英雄路過的時候，總要有人坐在路邊鼓掌，他輕輕地說媽媽，我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人

還有一個家長們也希望提醒大家，千萬不要在家里老師表揚誰叫誰家的孩子會讀書，我們希望也表揚一些孩子誰家的孩子，朋友多，隨著的，還誰叫孩子有擔當。這個孩子有責(zé)任感，有擔當，有之類感的人，他才會面向未來的挑戰(zhàn)

上學(xué)前，孩子要表學(xué)英語，幼兒園的英語注重聽說的訓(xùn)練，說的內(nèi)容以日常口語為主，拼寫不做過多的要求，為了能更好的與小學(xué)英語接軌，我們對父母的建議是一要讓孩子有學(xué)習(xí)英語的興趣。在日常生活中，運用孩子學(xué)習(xí)過英語單詞，和孩子一起吃飯，游戲，送孩子上學(xué)等

同時，媽媽還給他報了課外的美術(shù)班，英語班，包括還有網(wǎng)上的學(xué)習(xí)，有的時候要晚上上課，雖然說這個孩子沒有一直抱怨，但是常常會說自己很困睡覺睡不夠，那么肯定媽媽也想讓孩子有充足的睡眠