家長(zhǎng)給孩子讀英語(yǔ)聽力

課后人生重大的戰(zhàn)略和價(jià)值建設(shè)自己心靈品質(zhì)，幫助家長(zhǎng)建設(shè)心靈品質(zhì)，帶領(lǐng)家長(zhǎng)讀書，推薦家長(zhǎng)學(xué)習(xí)四合院，幫助家長(zhǎng)開家庭會(huì)議，心與心的鏈接，重要的事情，用重要的形式如何家長(zhǎng)約咖啡，給家長(zhǎng)寫信，給孩子寫信

最重要的是要讓他是要讓他開始閱讀，家長(zhǎng)要做的就是要給孩子迅速補(bǔ)充大量其他書籍，讓他在讀完小時(shí)代之后能夠順勢(shì)開始讀金庸讀瓊瑤讀劉振云讀周國(guó)，平讀魯迅，讀墨泊桑讀大中文，用大量?jī)?yōu)秀的閱讀去沖淡之中的一些不良閱讀

強(qiáng)調(diào)在家多數(shù)萬刷界盡殘咬油規(guī)律，用有計(jì)劃的利用事件家長(zhǎng)做孩子的榜樣。比如朗讀，家長(zhǎng)可以先給孩子朗讀，讓孩子給家長(zhǎng)朗讀，要及時(shí)了解孩子，完成作業(yè)，宅?；顒?dòng)情況，必要是對(duì)孩子完成家庭作業(yè)

今天我們有那么多的學(xué)校，個(gè)人人都需要上學(xué)，有更好的教育家長(zhǎng)給孩子提供更好的生活環(huán)境，但是讀書卻成為了家長(zhǎng)。現(xiàn)在督促孩子做的事兒，讀書去看一本書學(xué)，成為了學(xué)校需要給孩子做的事兒

家長(zhǎng)要起到帶頭作用，家長(zhǎng)也要養(yǎng)成看書的習(xí)慣，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭閱讀環(huán)境，即使孩子想看電視等，但看到爸爸媽媽都在安靜地看書，他也會(huì)自覺地拿起書本，建議二在行走中

父母要認(rèn)真積極愉快地參與其中，有些家長(zhǎng)也會(huì)與孩子進(jìn)行親子閱讀，花了不少錢給孩子買了一堆的書回來，但是結(jié)果卻是大人孩子都提不起興趣，為什么原因就在于家長(zhǎng)的方式方法不恰當(dāng)

貴賤家長(zhǎng)都是要給孩子準(zhǔn)備一筆束修的，附加，可以多出一些窮人多少也要表示一下如出谷及菜淺。除了束修，如果去外地讀書，家長(zhǎng)還得給孩子準(zhǔn)備一筆路費(fèi)。這在古代叫做盤產(chǎn)，束修，盤產(chǎn)等等，都是正常的開支

基礎(chǔ)再次給家長(zhǎng)，各位家長(zhǎng)提出要求孩子回家給你講故事的時(shí)候，你也要學(xué)會(huì)仔細(xì)的聆聽并進(jìn)行鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，增加孩子的表達(dá)欲望和興趣，讓我們共同給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，將素質(zhì)教育落實(shí)到十不過生理啟蒙，我們除了誦讀

有情節(jié)有文字的圖書，從你給他買有文字書名的圖書期，就要給孩子讀故事，不要講故事，這一點(diǎn)在本書讓孩子十字不難。一語(yǔ)文中有較詳細(xì)的說明，這里不再奧數(shù)好，閱讀要求快快讀壞夜讀要求慢慢讀，在課外閱讀上一些家長(zhǎng)和老師犯的最無聊的一個(gè)

第五個(gè)舉辦家長(zhǎng)，學(xué)校老師在很小自己讀書的時(shí)候，我的學(xué)校就有家長(zhǎng)，學(xué)校會(huì)組織學(xué)習(xí)，教育，學(xué)心，理學(xué)，兒童管理，心理健康方向，心理咨詢師這些不同的專業(yè)人士專門去給家長(zhǎng)輔導(dǎo)如何跟孩子溝通，如何監(jiān)督管理孩子如何給孩子提供支持，如何欣賞和教育孩子都會(huì)有人專門教協(xié)辦家長(zhǎng)學(xué)校

將來考一個(gè)好的大學(xué)，于是家長(zhǎng)給孩子創(chuàng)造了良好的讀書條件，給孩子吃好的，給孩子買好了房子，卻但是卻沒有給他更重要的東西，沒有給他生活能力的學(xué)習(xí)，沒有給他學(xué)習(xí)能力的

也不是因?yàn)槁爩懙纳俚脑?，只要有空就給他聽，寫錯(cuò)了，聽寫是個(gè)檢測(cè)，是一個(gè)最后的結(jié)果，不能用聽寫來干嘛來訓(xùn)練。我們很多家長(zhǎng)反正我們老師要摸，要摸寫要聽寫，所以我聽你回來就給你聽寫聽，寫錯(cuò)了，家長(zhǎng)回來主要工作不是給孩子聽寫家長(zhǎng)，孩子還是一如既往的帶孩子讀書，每天讀上半個(gè)小時(shí)

在親子閱讀過程中，要有一定的閱讀交流時(shí)間，讓孩子有機(jī)會(huì)將自己閱讀后會(huì)講的故事講給家長(zhǎng)，聽后可以及時(shí)給孩子鼓勵(lì)，同時(shí)還可以提高他們閱讀的興趣，讓讓孩子有成功的體驗(yàn)

平常給孩子的時(shí)間都不多，越是大城市的孩子和父母溝通的機(jī)會(huì)就越少，因?yàn)榧议L(zhǎng)很忙，時(shí)間總是夠各種事情都排在孩子面前，家長(zhǎng)沒有時(shí)間跟孩子一起讀書交流，沒有時(shí)間跟孩子一起工作，欣賞孩子想要欣賞的東西，沒有時(shí)間傾聽孩子的心聲和感受

大的是讀初一，他很多，昨夜我都不會(huì)做，我沒辦法去教他，那孩子學(xué)習(xí)有專業(yè)的老師去去給他傳授，但是我們作為家長(zhǎng)，我們真的要給孩子一個(gè)好的健康的身體的時(shí)候，我們能夠幫助他