孩子學(xué)英語智能機(jī)

更新時(shí)間:2024-07-18 16:50

為您推薦孩子學(xué)英語智能機(jī)免費(fèi)在線收聽下載的內(nèi)容,其中《越教越聰明008成才奧秘,發(fā)掘孩子的天賦(肆)》中講到:“交際智能強(qiáng)的孩子負(fù)責(zé)組織小組同學(xué)語言智能強(qiáng)的孩子負(fù)責(zé)寫作空間思維智能強(qiáng)的孩子負(fù)責(zé)畫畫,肢體運(yùn)動(dòng),智能強(qiáng)的孩子,負(fù)責(zé)創(chuàng)作道具或當(dāng)主角等等合作小組,提供給孩子一個(gè)真...”

交際智能強(qiáng)的孩子負(fù)責(zé)組織小組同學(xué)語言智能強(qiáng)的孩子負(fù)責(zé)寫作空間思維智能強(qiáng)的孩子負(fù)責(zé)畫畫,肢體運(yùn)動(dòng),智能強(qiáng)的孩子,負(fù)責(zé)創(chuàng)作道具或當(dāng)主角等等合作小組,提供給孩子一個(gè)真正從事社會(huì)活動(dòng)的機(jī)會(huì)

越教越聰明008成才奧秘,發(fā)掘孩子的天賦(肆)

15:44/18:14

視紀(jì)印象工作室

0

父母讓孩子迷戀上了智能手機(jī),小孩子迷上智能手機(jī)的原因,好玩兒又有趣,華麗的屏幕,歡樂的聲音,有趣的處名動(dòng)畫片,游戲,一下子把孩子吸引住了,頻繁的使用智能手機(jī),讓當(dāng)初照看孩子

用你手機(jī)哄孩子,影響的不僅僅是視力

00:42/06:23

君澤護(hù)眼

301

學(xué)英語咱們說的大時(shí)代話,我們每一個(gè)母親都知道,你后續(xù)都肯定是要很多成本的,但是換言之,你把孩子送出去,學(xué)他一樣也是很貴的,你把孩子送到機(jī)構(gòu)去他一樣,也是要付出很多很高昂的成本的

學(xué)習(xí)ey

56:43/88:17

靜心23

1

美國佛大學(xué)教育研究院的心理發(fā)展學(xué)家霍華德加德納將人的智能分為八個(gè)方面,即語言,智能,音樂,智能數(shù)學(xué)邏輯,智能空間,智能肢體,運(yùn)動(dòng),智能,內(nèi)省智能,人際關(guān)系,智能和自然觀察智能。簡單來說就是每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)勢智能

13.每個(gè)孩子都有優(yōu)勢智能

00:05/06:45

天下書盟精品圖書

4.3萬

數(shù)學(xué)智能不好,也許運(yùn)動(dòng)智能很好,家長不必要把孩子逼入死胡同,要求孩子成為全才,只有發(fā)現(xiàn)孩子擅長的智能并進(jìn)行挖掘,孩子才可以有興趣,也有可能成為這一方面的人才或天才

多元成才:讓每個(gè)孩子都能成為最好的自己之序

06:16/13:35

快樂書友魏莉

12

根據(jù)加德納的多元智能結(jié)構(gòu)語言,智能音樂,智能數(shù)學(xué),邏輯,智能視覺空間,智能身體,運(yùn)動(dòng),智能人際交往,智能自省智能和自然觀察,智能八種智能孩子的學(xué)習(xí)潛質(zhì)進(jìn)行合理的評價(jià)與引導(dǎo)

時(shí)刻關(guān)注孩子的成長

02:52/03:39

文芳伴讀

26

數(shù)學(xué)智能不好,也許運(yùn)動(dòng)智能很長,家長不必要把孩子逼入死胡同,要求孩子成為全才。只有發(fā)現(xiàn)孩子是擅長的智能并進(jìn)行挖掘,孩子才可以有興趣,也有可能成為這一方面人才或天才

第二篇多元成才:讓每個(gè)孩子都能成為最好的自己2.1~2.2

06:50/27:20

0青藍(lán)冰水0

8

孩子在學(xué)習(xí)陳秀上有所不同,因此父母可以針對自己還記得學(xué)習(xí)狀況,語言能力和對孩子的期望,是定符合孩子身心發(fā)展的目標(biāo),讓孩子親你輕輕松松,沒有壓力的學(xué)英語,讓孩子朗讀簡易的英文讀

《這樣教孩子才肯學(xué)》第五章幫助孩子學(xué)好各門功課1/17

17:43/54:54

努力的興鳳

1

因此,我們應(yīng)該在孩子開始上網(wǎng)前就給孩子上好這堂預(yù)備課,讓孩子了解電腦和智能手機(jī)的諸多用途,將孩子說明可能帶來的種種危害,讓孩子對這些電子工具有一個(gè)正確而清晰的認(rèn)知

48集 讓孩子明白電腦/手機(jī)是用來工作和學(xué)習(xí)的

04:20/06:17

藍(lán)豆豆1976

133

智能包括八個(gè)方面的內(nèi)容,言語,語言,智能邏輯,數(shù)理,智能音樂節(jié)奏,智能視覺,空間,智能,身體凍結(jié),智能自知,自省智能交往,交流,智能自然觀察之能。而決定孩子成績好壞的取值取決于兩個(gè)方面的內(nèi)容,借邏輯,數(shù)理,智能和言,語言智能

誰熄滅了孩子學(xué)習(xí)的小馬達(dá)

00:42/02:36

聽友200238767

1

他就提出了多元智能的理論,他強(qiáng)調(diào),孩子不僅僅是在讀和寫這一方面的能力,它有八個(gè)能力就是八大方面的智能教育言,智能邏輯,數(shù)學(xué),智能空間,智能肢體,運(yùn)動(dòng)中智能音樂,智能內(nèi)省,智能自然,探索智能和其他智能

愛的教育(14)

08:21/11:54

涵予分享

52

上學(xué)前,孩子要表學(xué)英語,幼兒園的英語注重聽說的訓(xùn)練,說的內(nèi)容以日??谡Z為主,拼寫不做過多的要求,為了能更好的與小學(xué)英語接軌,我們對父母的建議是一要讓孩子有學(xué)習(xí)英語的興趣。在日常生活中,運(yùn)用孩子學(xué)習(xí)過英語單詞,和孩子一起吃飯,游戲,送孩子上學(xué)等

上學(xué)前 孩子要不要學(xué)英語?

00:00/03:54

ANATKH_

1

存在的八種智能,什么數(shù)學(xué),智能言,智能牙,音樂,智能牙,身體運(yùn)動(dòng),智能,自行智能等等,就都總和的存在著八種智能。而哪就說每個(gè)孩子,他總有一兩項(xiàng)是比較突出的,也有一些是比較差一些的

主播:席忠華,微課答疑

08:21/37:30

席忠華1

83

人際智能自我認(rèn)知,只能自然認(rèn)識詩智能發(fā)笑著稱,每個(gè)人都擁有不同的智能優(yōu)勢組合,這個(gè)理論應(yīng)用在家庭教育上就是如果在教育孩子的時(shí)候,能夠考慮到孩子擁有的智能優(yōu)勢,就可以培養(yǎng)出在不方便表現(xiàn)優(yōu)秀的人才

陪孩子走過小學(xué)六年

02:43/27:15

媽媽與兒子的閱讀旅程

1

以上都是我日常所能見到的家長澆灌孩子的幾種方式,這樣的孩子每年我都會(huì)遇到很多有的孩子好。孩子拿著名牌,智能手機(jī)去上學(xué),有的孩子渾身上下都是要穿名牌,而且是世界名牌,而且非要世界名牌不穿,有的孩子一件衣服就要上千億

第三章家長不能溺愛孩子

17:38/25:01

1854631bkio

1