誰(shuí)要欺負(fù)安妮的孩子英語(yǔ)

后來(lái)我在博客和安妮英文圖書(shū)館網(wǎng)站以及論壇中發(fā)了幾段安妮讀書(shū)和一些童謠的錄音后，家長(zhǎng)們也紛紛感嘆老外的小孩子說(shuō)英語(yǔ)就是好聽(tīng)，這個(gè)好聽(tīng)，一個(gè)是小孩子的童音好聽(tīng)，更重要的是樂(lè)律和節(jié)奏好聽(tīng)

你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們中國(guó)孩子留學(xué)都去了一些國(guó)家，全的是區(qū)的英語(yǔ)國(guó)家，對(duì)不對(duì)，美國(guó)欺負(fù)了你，加拿大欺負(fù)了，就英國(guó)，澳大利亞，新西蘭為什么會(huì)去非常去法國(guó)跟我的，因?yàn)樗ビ⒄Z(yǔ)國(guó)家，他是想賺你的學(xué)費(fèi)

那我肯定我想的第一件事情根本不是輸跟贏的問(wèn)題，我只是想成本最優(yōu)的問(wèn)題，我要處理你的問(wèn)題，我得花十塊錢(qián)，我處理你的問(wèn)題才一分錢(qián)，我不去欺負(fù)你這個(gè)一分錢(qián)的人，我欺負(fù)誰(shuí)要的

讓孩子從此不再被欺負(fù)與被欺負(fù)都是可悲的欺負(fù)，讓人變成同伴，眼中的惡魔被欺負(fù)，讓人變成同伴中的諾夫，適宜孩子被人欺負(fù)了。孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題由于經(jīng)常被同學(xué)欺辱，天天生活在恐懼之中，無(wú)法安心學(xué)習(xí)，導(dǎo)致沉積下降

一群孩子中間總被大家欺負(fù)的往往是身體最弱，家里最窮的孩子身體弱打，不過(guò)大個(gè)的孩子家里窮腰感直不起起來(lái)，一個(gè)人欺負(fù)他，他沒(méi)有多大的反應(yīng)，其他的人便都覺(jué)得他好欺負(fù)，便都去欺負(fù)他

善良的孩子惹人愛(ài)，也有的父母說(shuō)善良的孩子容易受騙和被欺負(fù)，但是孩子受騙被欺負(fù)，跟善良是兩回事，善良的孩子也能學(xué)會(huì)保護(hù)好自己，被騙被欺負(fù)了，那是因?yàn)樗麄冞€沒(méi)有學(xué)會(huì)正確保護(hù)自己的方法

為了治愈他，我知道我們必須看到他的前世以進(jìn)行治療。安妮的第一次前世回溯是一個(gè)古代中亞地區(qū)游牧民族的男孩子，他在的游牧村莊的酋長(zhǎng)有一個(gè)比安妮大兩歲的兒子，他無(wú)法超越安妮的馬背，其術(shù)劍術(shù)或刀術(shù)

如果說(shuō)你說(shuō)我之前就不強(qiáng)勢(shì)，你懦弱，你會(huì)受人欺負(fù)的，我不欺負(fù)別人，也別欺負(fù)我，這就我人生做人的信條，我不能對(duì)我家孩子強(qiáng)勢(shì)，我強(qiáng)勢(shì)不起來(lái)，我家孩子，我全部對(duì)我家孩子強(qiáng)勢(shì)

上學(xué)前，孩子要表學(xué)英語(yǔ)，幼兒園的英語(yǔ)注重聽(tīng)說(shuō)的訓(xùn)練，說(shuō)的內(nèi)容以日常口語(yǔ)為主，拼寫(xiě)不做過(guò)多的要求，為了能更好的與小學(xué)英語(yǔ)接軌，我們對(duì)父母的建議是一要讓孩子有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。在日常生活中，運(yùn)用孩子學(xué)習(xí)過(guò)英語(yǔ)單詞，和孩子一起吃飯，游戲，送孩子上學(xué)等

那些欺負(fù)你的人，只不過(guò)是想居高臨下，而不是想成為美好朋友，告訴孩子不要領(lǐng)會(huì)那些壞孩子的出爐，語(yǔ)言，表情和手是以免傷孩子己的自尊，告訴孩子躲開(kāi)欺負(fù)別人的孩。如果有人欺負(fù)他們，他可以去檢查局或者其他有大人的場(chǎng)所尋求幫助

父母要想讓孩子學(xué)好英語(yǔ)，應(yīng)在學(xué)習(xí)的方式方法上給予孩子一定的知道，多提到多方面的培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信息，讓孩子懷著愉快的心情去學(xué)習(xí)英語(yǔ)，同時(shí)還要根據(jù)孩子在不同的年齡階段

我們當(dāng)然要選擇主動(dòng)沖擊，從一些細(xì)節(jié)上來(lái)判斷孩子在學(xué)校的情況如何，不同年齡的孩子受欺負(fù)時(shí)的表現(xiàn)也不同。幼兒階段說(shuō)，這個(gè)階段的孩子受到欺負(fù)時(shí)，最明顯的特征就是身體出現(xiàn)異常

有些家長(zhǎng)最開(kāi)始一說(shuō)，不打孩子不是好孩子，慢慢的被打狠打擊了孩子，也默許了孩子回回?fù)舴磽簦吘棺约耗愕暮⒆邮芷圬?fù)，還是讓人人很難對(duì)讓人很難忍受的，他以后受人欺負(fù)，你這個(gè)圈子很重要

如果有人故意欺負(fù)你，你一定要打回去，不是要讓你打贏，而是讓打你的孩子明白你不是任誰(shuí)都可以捏一把的軟柿子而不被打的底氣。其實(shí)源于孩子的氣場(chǎng)，不被欺負(fù)的氣場(chǎng)，自尊和自信的孩子永遠(yuǎn)都不會(huì)成為被欺負(fù)的對(duì)象

把人的局限，偏執(zhí)，欲望和煩惱等生命局限和負(fù)面特質(zhì)，合理化，固定化，天然化，乃至于神圣化，仿佛誰(shuí)要是否定這些負(fù)面特質(zhì)，誰(shuí)要?jiǎng)訐u和突破這些生命局限誰(shuí)就成了壓抑孩子，摧殘孩子滅絕人性的滅絕失態(tài)