去幼兒園和放學回來的英語

炯炯的幼兒園要舉行一次繪畫藝術(shù)展，主題是我眼中的未來，世界炯炯，很喜歡畫畫。一連好幾天，他一放學回來就趴在桌子上畫畫，今天終于完工炯炯開開，心心地把完成的作品拿給媽媽看

上學前，孩子要表學英語，幼兒園的英語注重聽說的訓(xùn)練，說的內(nèi)容以日?？谡Z為主，拼寫不做過多的要求，為了能更好的與小學英語接軌，我們對父母的建議是一要讓孩子有學習英語的興趣。在日常生活中，運用孩子學習過英語單詞，和孩子一起吃飯，游戲，送孩子上學等

我們需要什么樣的教育之二，優(yōu)秀和平庸都是培養(yǎng)出來的。你昨天跟一個朋友聊天，他是剛從日本留學回來的青年學者，孩子今年上幼兒園了，路過我的學校就進來看看，我說到日本跟中國的教育特色，他就感慨萬千

很多家長從幼兒園就開始注重孩子英語教學，你能不能夠本事，什么叫你的本身，你的教學水平，你能不能跟孩子做朋友，能不能就是一個孩子，不愛學英語，你能夠通過你的驕傲讓他對英語感興趣，才英語成績突飛猛進

一年級三班有一個叫周和的小姑娘，他的媽媽就做了一個很漂亮的榜樣，開始的時候是孩子剛進入一年級，媽媽發(fā)現(xiàn)孩子在幼兒園學習的英語基礎(chǔ)和我們一年級的小學英語課本完全不兼容，反而占據(jù)了孩子的英語思維空間

他們真的從幼兒園開始系統(tǒng)的學英語，這邊幼兒園的孩子們大部分都可以開口說英語還是語言環(huán)境，有大環(huán)境，學英語，真說白了這邊的教育更加的偏向?qū)嵱眯?，孩子學的都是以后得上的

林紅一聽說你跟著去了，縣里就怕沒人接家?？ぜ液吞匾庾尷畲蟾绾腿f夫接了這倆給送回來的順道，跟我說一句怕你回來晚了或擔心老太太剛才剛是著急了，忘記了跟喬蓮說兩孩子放學回來的事情，這時想起來

對于英語本來成績就比較差的還有，尤其來說，從教育公平的角度來講，越是經(jīng)濟條件差一點的，他不太能夠有機會送孩子去做英語的培訓(xùn)，送不了那么高級的幼兒園去，從幼兒時期就開始接觸英語，整個教育的公平心性也會說有所受影響，再到農(nóng)肯定是提升

想要更多更深入的學習英語的這份熱情，在基督教高宗狂熱的學習者，即使畢業(yè)于我們并無重點教學英語課程的幼兒園，只要本人下決心想做的話，人就可以避開辟出自己的英語道路

我記得大約過了兩個月的樣子，一天下午放學回來，女兒看上去很不高興，我便問了句閨女怎么了，他說不知道為什么，余帆今天跟我說邱玄不愿意跟我一起走了，讓我放學一個人回家

為此，小學階段英語教學的重點要放在聽說讀寫訓(xùn)練上要放在引導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的讀音，正確的聽說讀寫習慣和運用英語的習慣上，要放在養(yǎng)成良好的接觸，接受英語和學習英語的方法上

孝子現(xiàn)在變成了孝順兒子，孝順孫子三過分擔心生了男孩兒，怕學壞生了女孩兒怕受害孩子出門兒，家長就不放心。孩子放學回來，晚一點不是趴著窗臺倚著門口張就是趕緊就去接孩子，有個頭疼，腦熱家長

是最小的時候，就是小學，沒有小學幼兒園階段去，大家都知道那個年齡的孩子都是對任何事情都充滿了好奇，都想去參與，我們也是因為一個偶然的機會參與到了一個英語班的一個培訓(xùn)

會使孩子對英語產(chǎn)生濃厚的興趣，在放學后，這段時間，父母也要積極地去參與進來，做孩子學習的引導(dǎo)者，合作伙伴和觀眾，讓孩子有機會表現(xiàn)自己，才能夠提高學習英語的積極性

比如孩子放學回來，爸媽們關(guān)心孩子在學校的學習生活，很想和孩子聊聊，但一開口就只會問今天在學校學了什么，孩子聽了就會覺得不舒服，就會覺得我在學校一天了，你怎么只關(guān)心我的學習