四年級英語閱讀考試丟分

二，考試中，丟分兒仔細(xì)研究孩子的卷子，你會發(fā)現(xiàn)考試時出現(xiàn)丟分并不完全是孩子不會并不是沒覺動，丟分的原因是基本功不扎實，解替過程把握不好，粗心馬虎身體看錯，沒檢查校對核，對出來沒看清等等

當(dāng)孩子考試考砸了相比檢討丟分的題目，相比，檢討丟分的題目更能夠激勵孩子的，并且更能夠使得彼此親密關(guān)系得以提升的是指出孩子考得好的科目，并且對孩子說不錯，這幾課還是考得不錯的

給他用曲線圖畫出來，還可以把自己的孩子的成績和其他同學(xué)考試的成績進(jìn)行比較，那你就可以發(fā)現(xiàn)，到底是因為考試太難讓孩子造成了考試設(shè)計不理想的原因，還是說確確實實是因為孩子的主觀原因造成的考試丟分

在此基礎(chǔ)上，學(xué)生可以進(jìn)行整體的分析，拿出一個總體結(jié)論來。通常情況下，學(xué)生考試丟分兒的原因大體有三種，一個是知識不清問題，情景不清和表述不清。所謂的知識不清，就是在考試之前沒有把知識學(xué)清楚

學(xué)校粗心馬虎，歸根結(jié)底是習(xí)慣養(yǎng)成的問題。如果平時沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，考試時心里一緊張粗心馬虎的問題又升級了，考試分?jǐn)?shù)當(dāng)然大受影響，即使是再聰明的孩子，也會因為粗心大意耳丟分?jǐn)?shù)影響到學(xué)習(xí)成績問題，表現(xiàn)寫作做題。閱讀時，馬馬虎虎敷衍了事

二，考試丟分，因為孩子懶得鞏固知識點(diǎn)，還有很多題目學(xué)生們認(rèn)為自自己是會做的，因為平時做對過只是好事錯了，但很可能是因為他只看了一到兩次，有一種模糊的概念，很多概念的細(xì)節(jié)到底是什么并不深究

這是重點(diǎn)，但還是考試重點(diǎn)容易丟失的，都告訴你，你像這個都考了好幾次的，不管是陰謀草，孩兒充位子都考了好幾次好意思，注意炫目，刮目的說看南沙參北沙參，非常容易丟分兒，一定要重點(diǎn)掌握

在被窩里看會兒英語吃早飯，八點(diǎn)到自習(xí)室，中午十二點(diǎn)吃吃飯，娛樂一會兒再教室睡一會兒，兩點(diǎn)起來做英語閱讀理解，跟考試時間一致，學(xué)習(xí)時間是慢慢增加的，我不提倡一開始就六點(diǎn)起到考研后期真的會堅持不住的一鼓作氣，再而衰再而竭

如果平時疏于做簡單計算的人，很可能又慢又錯誤百出解決方法一道題目凡夫接觸至少要六次以上，并且每次都在思考，才會熟悉并產(chǎn)生記憶，考試丟分兒，因為孩子懶得鞏固知識點(diǎn)

四年級孩子在學(xué)習(xí)中開始接受間接的激勵，家長要不時時機(jī)的幫助孩子樹立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，讓孩子樹立良好的成功標(biāo)準(zhǔn)，不要因一時的考試失利而昏心，也不要因一時的考試成功而沾沾自喜

來做英語閱讀訓(xùn)練，即周一周三周五做三篇閱讀，周二周四做兩篇剩下的時間用來整理閱讀材料，同時每天在這一篇完形盡管題目訓(xùn)練量上去了，但是我感覺考試時間依然有點(diǎn)兒緊張，而且在很長一段兒時間中，我還是找不到問題的所在

兩個紅就分兩個紅差就是丟分兒，你數(shù)啥了數(shù)猴子，你想一個猴子很聰明，但他是老是容易坐不住，老容易著急。雙耳撓腮丟分兒一丟，兩個手紅斷了紅棒棒就指了兩個紅東西，一個丟哪兒了，就是計算機(jī)計算題也是對考生

過目不忘的記憶秘訣，金英老師教你快速進(jìn)攻式記單詞貝克文牢記所學(xué)知識考試不丟分，一天記住一千個單詞不是神話，人人都知道學(xué)習(xí)英語的重要性，人人都想學(xué)好英語，但是人人都感到英語不好學(xué)，尤其是單詞不好記

當(dāng)年我四年級轉(zhuǎn)過去的說要讓我參加一次考試，就剛開始是否定的，剛開始是說不行，買了后面可能給的錢或者干嘛就讓我參加考試好過了就行，后面考試應(yīng)該是考的非常好的，因為那時候我的天賦就已經(jīng)出現(xiàn)了，不是已經(jīng)出現(xiàn)了，我除了一年級我的數(shù)學(xué)英語，我記得很清楚

化學(xué)和生物永遠(yuǎn)有著相似性，他們投訴理科又有許多要背的自食點(diǎn)，就學(xué)習(xí)方法上不僅要多背，而且要求理解細(xì)節(jié)，化學(xué)和生物的原理，大家基本上都理解，但是細(xì)節(jié)的東西一定要記準(zhǔn)，即特殊處，即一混點(diǎn)就考試目的上，他們都要盡可能的不丟分，盡可能的省時間