英語(yǔ)作文鄉(xiāng)下美景四年級(jí)

今天小可哥哥要給大家?guī)?lái)的是四年級(jí)下做的一單元的第二篇課文，鄉(xiāng)下人家總愛在屋前答應(yīng)花下酷重南瓜或種絲瓜，不讓那些瓜藤攀上盤，剛花兒落了的時(shí)候，藤上便結(jié)出了青的紅的瓜

當(dāng)母親把我送到巴爾蒂亞學(xué)校注冊(cè)上四年級(jí)的時(shí)候，我非常不情愿，心里總是想著鄉(xiāng)下的事情介紹來(lái)處都是來(lái)往往的學(xué)生書店里面非常擁擠，學(xué)生早，父母?jìng)兌紨D在里面，幫孩子們買書包，作業(yè)本等上學(xué)物品

小學(xué)二年級(jí)的描寫臺(tái)灣的美景第三篇跨越海峽的生命橋，小學(xué)四年級(jí)的表達(dá)的是海峽兩岸，血濃于水。而最后一篇難忘的一刻，作者已經(jīng)不科考，是小學(xué)五年級(jí)課本，表現(xiàn)出的就是在臺(tái)灣的土地上，臺(tái)灣人的一顆中國(guó)心翩翩經(jīng)典

富饒的西沙群島，美麗的小型安陵，四年級(jí)上冊(cè)鴨鹵藏布大峽谷長(zhǎng)城頤和園秦兵馬俑，四年級(jí)下冊(cè)桂林山水即精華的雙龍洞，七月的天山鄉(xiāng)下人家牧場(chǎng)之國(guó)，五年級(jí)下冊(cè)自己的花，是讓別人看的威尼斯的小艇與向共舞彩色的非洲六年級(jí)上冊(cè)

語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第三課天窗，鄉(xiāng)下人家的房子只有前面一臺(tái)藍(lán)光暖和的晴天，一碗光扇扇打開光，見個(gè)空氣都有了凍個(gè)大風(fēng)大雨或者北風(fēng)呼呼叫的冬天，木板霜少關(guān)起來(lái)，屋子里就黑的像一地洞似的一只人，當(dāng)一個(gè)人在屋頂上插一個(gè)小方洞，光一塊玻璃叫做天霜

鄉(xiāng)下風(fēng)光，我和媽媽到鄉(xiāng)下外公家玩兒鄉(xiāng)下的風(fēng)光真美，寬闊的大路旁是廣闊的田野大片的油菜花已經(jīng)泄了，長(zhǎng)出淡綠色的油菜夾水塘里荷葉冒出來(lái)了，小小的圓圓的一些葉子卷起來(lái)就像碧玉碗

鄉(xiāng)鎮(zhèn)主義第一點(diǎn)大量描寫城市中的丑惡現(xiàn)象，請(qǐng)大家注意與以往的歐洲詩(shī)歌描寫自然風(fēng)光，你要寫鄉(xiāng)下生活，特別是華斯式的田園影裔不一樣，鄉(xiāng)村主義詩(shī)歌有鄉(xiāng)村田園自然美景轉(zhuǎn)移到了城市當(dāng)中來(lái)，我們看華茲華斯，拜龍雪來(lái)包歌德，他們都大量的雨果，描寫的是相逢生活，而把城市生活作為描寫對(duì)象，是象征主義的一個(gè)特征

鄉(xiāng)下人家一文按照房前屋后的空間順序和季節(jié)順序交叉描寫表現(xiàn)，老師表現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家樸實(shí)，自然，和諧的生活，贊揚(yáng)了鄉(xiāng)下人家熱愛生活，勤勞樸實(shí)的美好品質(zhì)表達(dá)的作者對(duì)鄉(xiāng)下人家的欣賞和喜愛之情

七年級(jí)期末，考試取得了班級(jí)第一年級(jí)第七的成績(jī)，考的在我眼里是很強(qiáng)悍的。除歷史體育外的另六門三科全班第一，三科全班第二，孩子自己總結(jié)數(shù)學(xué)白丟了四分英語(yǔ)作文上可以再提高些

目前，美景能源正推動(dòng)將其在氫能領(lǐng)域的投資變現(xiàn)稱飛馳以及宏基創(chuàng)能國(guó)紅氫能軍政進(jìn)行上市前融資引入戰(zhàn)略投資者伴隨美景能源的氫能布局，其控股股東，山西大型民企美景集團(tuán)資金狀況平受關(guān)注

幸運(yùn)如果能夠見到自然的美景是幸運(yùn)的，如果能遇到可愛之人是幸運(yùn)的，我常常是幸運(yùn)的，因?yàn)槟軌蚺紶柋幻谰案袆?dòng)，因?yàn)槟軌蚺紶栧忮耸篱g可愛的美好之人。第一次被自然美景所感動(dòng)，是在十幾歲時(shí)，有一天傍晚，我騎車卻有人家騎著

城里的老鼠和鄉(xiāng)下的老鼠，從前一只鄉(xiāng)下的老鼠邀請(qǐng)他的老朋友，城里的老鼠來(lái)做客，鄉(xiāng)下的老鼠過慣了簡(jiǎn)樸隨意的事田園生活，但是為了接待自己的老師，有他格外的勤奮，他大方的拿出了平時(shí)一點(diǎn)兒積攢起來(lái)，又不舍得吃的好東西

這樣子，所以我的母親后來(lái)又到了，跟我父親到了臺(tái)灣苗麗的鄉(xiāng)下，因?yàn)槲腋赣H是苗麗鄉(xiāng)下的客家人，家里有田有地，所以我的父親就回到鄉(xiāng)下，我的母親就從上海小姐到苗麗的鄉(xiāng)家了

整體來(lái)說，翻譯可能效果還行。作文的話，我覺得我是自己練得比較晚，自己寫的不多，我作文本來(lái)英語(yǔ)作文一直都是比較差的，水平考六級(jí)的，或者四級(jí)的時(shí)候，我做完寫作和翻譯，那一塊分都特別低寫作

當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)自農(nóng)村的牛力時(shí)，他剛說的劇我信牛來(lái)自鄉(xiāng)下，不知誰(shuí)學(xué)生說的劇求鄉(xiāng)下寫牛繼承喝咖啡了，一下子覺得人都笑起來(lái)，容易顯示一頓，但很快就真明顯來(lái)說到是的，不是來(lái)自鄉(xiāng)下的小牛兒