小學(xué)英語諧音法

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電話號碼記憶的技巧如下一諧音法，比如我曾經(jīng)用過的電話號碼幺三九七幺二五九幺七可以先分段來諧音幺三九七幺可以諧音成一聲就取一幺二五諧音稱要愛我九幺七諧音城就一起想象我對老婆求婚的時候說一生就娶一要愛我就一起

我們可以想象，有一個長頭發(fā)的慈祥的婦女特征是長頭發(fā)三九三角板，諧音法，三角諧音三角，我們就可以想象，一把三角板中間有一個三角形的空間，可以用來夾東西，特征是形狀和鋒利的角四零四逆諧音法

我們把它掌握了之后，你會發(fā)現(xiàn)它在很多的包括以后的課文記憶都能夠非常好的去應(yīng)用諧音法愛讀不過多小了諧音，就是說它把它轉(zhuǎn)化為讀起來像的一個詞語，把它轉(zhuǎn)化為一個圖像，這叫做諧音法

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和前面一樣，首先我們把數(shù)字轉(zhuǎn)換成圖像編碼五泥五環(huán)象形二八惡霸諧音發(fā)射發(fā)誓嫌疑幺九嫌疑七一諧音六九一太極象形榜單九三角板諧音九三六三諧音七五七伏弦音幺零杠球諧音五八尾八

和前面一樣，首先我們把數(shù)字轉(zhuǎn)換成圖像編碼五泥五環(huán)象形二八惡霸諧音發(fā)射發(fā)誓嫌疑幺九嫌疑七一諧音六九一太極象形榜單九三角板諧音九三六三諧音七五七伏弦音幺零杠球諧音五八尾八

一共是四大類當(dāng)中，還有分屬幾種小的類型，那么我們來看一下，第一個就是關(guān)于諧音。合音是表達新詞，新意識表達還有語法變異是表達。先來說一說諧音合音是表達，指的是諧音，用音銅或者音劑的形式替換原來的形式

游戲教學(xué)法還有一個是情靜教學(xué)法，還有是教育序，交際教學(xué)法和任務(wù)性教學(xué)法，小學(xué)英語言知識教學(xué)由語音教學(xué)，詞匯教學(xué)，語法教學(xué)，功能教學(xué)，后話題教學(xué)，其中與你教學(xué)語音教學(xué)有語音訓(xùn)練方法和語音教學(xué)策略

比較容易出圖，剩下的籃子可以用諧音法，圖像聯(lián)想法和分解法來溯及第二個部分詞的記憶。詞語的記憶和字的記憶方法差不多，也是諧音法，聯(lián)想法和分解法，其中的關(guān)鍵也是圖像加聯(lián)，想要出現(xiàn)具體圖像，且聯(lián)想得越深諾有趣，記憶就越深刻

一個富于想象的民族，必定會是一個富于幽默的民族，耐人尋味的諧音，幽默法運，用諧音法，對不辨明說的丑惡現(xiàn)象和人物進行諷刺。邊吃宋朝時，有個人喜歡咬文嚼字，動不動，還詠詩作賦

一個富于想象的民族，必定會是一個富于幽默的民族，耐人尋味的諧音，幽默法運，用諧音法，對不辨明說的丑惡現(xiàn)象和人物進行諷刺。邊吃宋朝時，有個人喜歡咬文嚼字，動不動，還勇師作賦

一個富于想象的民族，必定會是一個富于幽默的民族，耐人尋味的諧音，幽默法運，用諧音法，對不辨明說的丑惡現(xiàn)象和人物進行諷刺。邊吃宋朝時，有個人喜歡咬文嚼字，動不動，還勇師作賦

一個富于想象的民族，必定會是一個富于幽默的民族，耐人尋味的諧音，幽默法運，用諧音法，對不辨明說的丑惡現(xiàn)象和人物進行諷刺。邊吃宋朝時，有個人喜歡咬文嚼字，動不動，還勇師作賦