pep四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)

吳洪清教授的復(fù)習(xí)班實(shí)驗(yàn)告訴我們，小學(xué)四年級(jí)開(kāi)始學(xué)數(shù)學(xué)一點(diǎn)都不晚，復(fù)習(xí)班四年級(jí)才開(kāi)始學(xué)，數(shù)學(xué)期末考試參加通考成績(jī)?nèi)珜W(xué)區(qū)第一，這個(gè)充分證明過(guò)造學(xué)數(shù)學(xué)只有壞處沒(méi)有好處

讀者光明行動(dòng)九十二用心看世界，用愛(ài)傳光明十歲的小林來(lái)自云南省楚雄敵族自治州，今年上四年級(jí)，在讀者光明行動(dòng)，若是兒童專(zhuān)項(xiàng)一診中被確診患有弱勢(shì)雙眼視力為零點(diǎn)四零點(diǎn)五

基礎(chǔ)的訓(xùn)練基礎(chǔ)訓(xùn)練的目的是通過(guò)各種形式的練習(xí)復(fù)習(xí)，鞏固并綜合運(yùn)用學(xué)習(xí)的知識(shí)培養(yǎng)，讀寫(xiě)文藝?；A(chǔ)訓(xùn)練是由淺弱務(wù)生的緊密配合，課文的不同年級(jí)都各有訓(xùn)練的重點(diǎn)，比如三年級(jí)一段的訓(xùn)練為重點(diǎn)，重視詞句訓(xùn)練四年級(jí)以年段成篇的訓(xùn)練為主

巴佛里克十分艱難地從四年級(jí)畢業(yè)讓他深入五年級(jí)的時(shí)候，女教師記得許多附帶條件，他事先向我五年級(jí)的所有教師介紹了給巴弗尼克寫(xiě)的教育鑒定，還轉(zhuǎn)交了一份巴普尼克所犯的語(yǔ)法錯(cuò)誤登記表，以及一份今后應(yīng)當(dāng)讓他經(jīng)常復(fù)習(xí)的上訴規(guī)則的清單

巴夫里克十分艱難的從四年級(jí)畢業(yè)了，讓他升入五年級(jí)的時(shí)候，女教師提了許多附帶條件，他事先向五年級(jí)的所有教師介紹了給巴弗里克寫(xiě)的教育鑒定，還轉(zhuǎn)交了一份巴弗里克所犯的語(yǔ)法錯(cuò)誤登記表以及一份以后今后應(yīng)當(dāng)讓他的經(jīng)常復(fù)習(xí)的算術(shù)規(guī)則的清單

上課的時(shí)候，好同學(xué)們，我們現(xiàn)在開(kāi)始上課，一年級(jí)的同學(xué)打開(kāi)你們的課本，我們進(jìn)行早讀了二年級(jí)，三年級(jí)四年級(jí)的同學(xué)，你們復(fù)習(xí)一下昨天的知識(shí)好過(guò)了十分鐘之后，好一年級(jí)同學(xué)趕快默讀一下好三年級(jí)同學(xué)拿出昨天的作業(yè)，我們來(lái)一起來(lái)檢查一下類(lèi)似于這樣的一種方式這種方式

問(wèn)題那我們來(lái)看一下這六項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)附加扣除在之前已經(jīng)講過(guò)了，包括子女的教育專(zhuān)項(xiàng)附加，扣除繼續(xù)教育的專(zhuān)項(xiàng)附加，扣除大病醫(yī)療的專(zhuān)項(xiàng)附加，扣除住房貸款利息的專(zhuān)項(xiàng)附加，扣除以及住房租金的專(zhuān)項(xiàng)附加，扣除贍養(yǎng)老人的專(zhuān)項(xiàng)附加扣除

和住房公積金等申請(qǐng)一斤專(zhuān)項(xiàng)附加扣除子女教育專(zhuān)項(xiàng)附加扣除繼續(xù)教育專(zhuān)項(xiàng)扣附加扣除大病醫(yī)療專(zhuān)項(xiàng)附加，扣除住房貸款利息專(zhuān)項(xiàng)附加，扣除住房租金專(zhuān)項(xiàng)附加，扣除贍養(yǎng)老人專(zhuān)項(xiàng)附加，扣除依法確定的其他扣除

解釋第二次六體復(fù)習(xí)的策略，復(fù)習(xí)的時(shí)間，復(fù)習(xí)次數(shù)和復(fù)習(xí)的方法，復(fù)習(xí)的時(shí)間，復(fù)習(xí)的技術(shù)和復(fù)習(xí)的方法。復(fù)習(xí)的時(shí)間應(yīng)該注意及時(shí)復(fù)習(xí)和系統(tǒng)復(fù)習(xí)，應(yīng)該注意及時(shí)復(fù)習(xí)和系統(tǒng)及時(shí)系統(tǒng)復(fù)習(xí)，及時(shí)復(fù)習(xí)可以交代線路的控制遺忘

模塊三的內(nèi)容，我建議大家在接下來(lái)的時(shí)候，你不需要再過(guò)多的復(fù)習(xí)了，接下來(lái)還會(huì)有案例，專(zhuān)項(xiàng)以及我們的考前沖刺課，還會(huì)講模塊的內(nèi)容，那時(shí)候你再看一下就可以了。好下周二講模塊四的內(nèi)容對(duì)十大管理是最重要的

那有的學(xué)生既符合高校專(zhuān)項(xiàng)的申報(bào)條件，也符合國(guó)家專(zhuān)項(xiàng)和地方專(zhuān)項(xiàng)的申報(bào)條件，那因?yàn)樗麄兪窃诓煌呐我圆煌姆绞竭M(jìn)行申報(bào)，所以并不影響可以同時(shí)申報(bào)。另外三類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃針對(duì)的院校范圍也并不相同

接下來(lái)，咱們?cè)賮?lái)看一些其他的一些小提示文字型的描述。第一個(gè)小提示在專(zhuān)項(xiàng)扣除專(zhuān)項(xiàng)附加扣除，你看專(zhuān)項(xiàng)扣除專(zhuān)項(xiàng)附加扣除多了附加兩字，這個(gè)多了附加兩字，它就是指我們剛剛所提到的

另一種復(fù)習(xí)，我把它叫做周期性復(fù)習(xí)，每周的復(fù)習(xí)，每月的復(fù)習(xí)，每學(xué)期的復(fù)習(xí)，這些都屬于周期性復(fù)習(xí)。他的目標(biāo)在于鞏固記憶，讓我們熟能生巧，兩種復(fù)習(xí)的功能不一樣，而我今天和你分享的就是第一種及時(shí)復(fù)習(xí)的方法

有效的復(fù)習(xí)時(shí)間最好做如下安排第一次復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)結(jié)束后的五到十分鐘，第二次復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)當(dāng)天的晚些時(shí)候或?qū)W習(xí)結(jié)束后的第二天，第三次復(fù)習(xí)一星期后第四次復(fù)習(xí)一個(gè)月后第五次復(fù)習(xí)，半年后第三點(diǎn)復(fù)習(xí)方法多樣化，單調(diào)的復(fù)習(xí)方法意識(shí)人產(chǎn)生疲勞和厭倦情緒會(huì)降低復(fù)習(xí)的效果

直接把一輪復(fù)習(xí)延長(zhǎng)到二輪復(fù)習(xí)結(jié)束的時(shí)候，也就是說(shuō)不要二輪復(fù)習(xí)了，你直接一輪復(fù)習(xí)結(jié)束之后，你還是做你的一輪復(fù)習(xí)，哪怕學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始了二輪復(fù)習(xí)，你還是做你的一輪復(fù)習(xí)，把你的基礎(chǔ)打扎實(shí)基礎(chǔ)打好后面的學(xué)校的二輪復(fù)習(xí)結(jié)束之后，你直接進(jìn)入三輪復(fù)習(xí)，開(kāi)始?xì)w納題型總結(jié)作題方法，這樣在高考的時(shí)候，你的成績(jī)會(huì)出乎你的意料的