孩子學(xué)英語(yǔ)興趣怎么開發(fā)

培養(yǎng)英語(yǔ)，學(xué)習(xí)興趣，幫女孩兒打開英語(yǔ)世界有一個(gè)非常有趣的現(xiàn)象，一個(gè)中國(guó)的孩子在家里怎么學(xué)英語(yǔ)都學(xué)不好，可是一到了說(shuō)英國(guó)的國(guó)家很快就學(xué)會(huì)了，這就是語(yǔ)言環(huán)境所起的作用

上學(xué)前，孩子要表學(xué)英語(yǔ)，幼兒園的英語(yǔ)注重聽說(shuō)的訓(xùn)練，說(shuō)的內(nèi)容以日?？谡Z(yǔ)為主，拼寫不做過(guò)多的要求，為了能更好的與小學(xué)英語(yǔ)接軌，我們對(duì)父母的建議是一要讓孩子有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。在日常生活中，運(yùn)用孩子學(xué)習(xí)過(guò)英語(yǔ)單詞，和孩子一起吃飯，游戲，送孩子上學(xué)等

很多家長(zhǎng)從幼兒園就開始注重孩子英語(yǔ)教學(xué)，你能不能夠本事，什么叫你的本身，你的教學(xué)水平，你能不能跟孩子做朋友，能不能就是一個(gè)孩子，不愛學(xué)英語(yǔ)，你能夠通過(guò)你的驕傲讓他對(duì)英語(yǔ)感興趣，才英語(yǔ)成績(jī)突飛猛進(jìn)

孩子們基本上是有兩個(gè)月的學(xué)習(xí)英語(yǔ)事件，我都讓孩子們指導(dǎo)他們?cè)趺礃訉W(xué)英語(yǔ)，不花一分錢，自己在家怎么樣才能夠把這個(gè)英語(yǔ)提稿上去，包括進(jìn)到學(xué)校之后的一個(gè)月，因?yàn)檫M(jìn)學(xué)校之后是有軍訓(xùn)

有些研究甚至認(rèn)為，過(guò)度的早期智力開發(fā)會(huì)使孩子厭學(xué)，從而從入學(xué)第一天開始。作為家長(zhǎng)孩子的第一任老師，培養(yǎng)孩子濃厚的學(xué)習(xí)興趣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比訓(xùn)練孩子具有某一種技能，重要得多而保護(hù)孩子的興趣，保護(hù)孩子探索的欲望

統(tǒng)合訓(xùn)練能夠?qū)⒑⒆拥碾S手涂鴉引找到繪畫的興趣上，使孩子找到自己的愛好，死不在可見，好的引導(dǎo)，使培養(yǎng)孩子各方面的興趣，開發(fā)智力，新能力，使孩子養(yǎng)成好品格的重要前提

方向關(guān)注孩子綜合性質(zhì)的發(fā)展，關(guān)注孩子明后的學(xué)習(xí)興趣和跑狗問(wèn)題的好奇心，孩子的未來(lái)將更加絢麗。父母?jìng)?，我們今天的怎么玩才能激發(fā)孩子的興趣，到此就結(jié)束了我們下期節(jié)目再見

三，陪伴孩子的學(xué)習(xí)之路給孩子報(bào)興趣班，絕不是交了錢就完事兒，而是要經(jīng)常關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況，聽他講講課堂上的趣事，看看他最近學(xué)了什么新技能，欣賞孩子的每一次進(jìn)步，并給予表?yè)P(yáng)興趣班是為了給孩子增長(zhǎng)知識(shí)，帶來(lái)樂(lè)趣，開發(fā)潛能

練習(xí)自己的繪畫能力，爸爸媽媽也認(rèn)識(shí)到孩子需要一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境，也想盡各種辦法為大禹說(shuō)英語(yǔ)創(chuàng)造條件，輕松學(xué)英語(yǔ)小魔法有一個(gè)非常有趣的現(xiàn)象，一個(gè)中國(guó)的孩子在家里怎么學(xué)英語(yǔ)都學(xué)不好，可是一到了說(shuō)英語(yǔ)的國(guó)家很快就學(xué)會(huì)了

家長(zhǎng)應(yīng)該利用孩子的這個(gè)黃金期，有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的興趣愛好，在增進(jìn)知識(shí)的同時(shí)，掌握一些實(shí)用的技能，從而培養(yǎng)孩子的審美情操，開發(fā)孩子的智力，提供孩子多方面的發(fā)展空間

怎么樣讓孩子升起夢(mèng)想，跟什么有關(guān)夢(mèng)想跟見識(shí)有關(guān)，帶孩子出去走走，拉拉爸爸貸款在拿浪去歐洲旅行，聽了一場(chǎng)演奏會(huì)，男郎從小對(duì)任何東西都沒興趣，一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)都沒有興趣的學(xué)習(xí)怎么能好

我們前前面一個(gè)章節(jié)，專門講學(xué)習(xí)興趣，對(duì)于一個(gè)孩子的重要性興趣都沒了，坐不住啦，他怎么會(huì)做的，主要我的孩子他都坐不住，很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗麤]興趣，找了高等數(shù)學(xué)老師來(lái)給我們強(qiáng)調(diào)高數(shù)，或者是給我們講點(diǎn)微積分事實(shí)我們也做不出為啥沒興趣

在我們輔導(dǎo)我們的孩子的時(shí)候，盡管你不是一個(gè)老師，在我們輔導(dǎo)我們的孩子時(shí)候，我們?nèi)绻麚Q一種思路，想想看怎么能夠調(diào)動(dòng)這個(gè)孩子的學(xué)習(xí)興趣，怎么能夠讓這個(gè)孩子探索更廣泛的

總而言之，一句話不要強(qiáng)逼著自己去對(duì)英語(yǔ)感興趣，更不要說(shuō)我要想對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣，就是我抱著一本英文書抱著一門新概念，或者抱著一本大學(xué)英語(yǔ)，或者抱著一本其他的書，就在那天天讀天天背

也為孩子學(xué)習(xí)不感興趣的家長(zhǎng)去幫助他而感到開心，而且還計(jì)劃著下一次怎么繼續(xù)幫助他把這個(gè)回向給自己的孩子說(shuō)，希望孩子能夠?qū)W(xué)習(xí)越來(lái)越感興趣，好這個(gè)是作為家長(zhǎng)要去做的事情