孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)一塌糊涂

孩子的自尊就是在我們這種不尊重孩子的狀態(tài)之下，在我們?nèi)滩蛔‘?dāng)著孩子的面，把家庭氛圍搞得一塌糊涂，甚至不停的指責(zé)孩子，不停的教孩子不停的在孩子面前擺出一副居高臨下的樣子

這樣的一個(gè)共識(shí)，也就是說(shuō)，我們中國(guó)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的目標(biāo)應(yīng)該是聽說(shuō)讀寫全會(huì)，讓我們的孩子能夠讀懂同齡外國(guó)孩子讀的書，讓我們的孩子能夠看懂童年外國(guó)孩子看的電影動(dòng)畫節(jié)目

佳佳媽媽開始反思是否是自身的學(xué)習(xí)系統(tǒng)出現(xiàn)了嚴(yán)重的問(wèn)題，進(jìn)而影響到了孩子。因此，他決定自己暫時(shí)停止對(duì)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)、規(guī)劃和輔導(dǎo)，轉(zhuǎn)而找一位專業(yè)的英語(yǔ)老師來(lái)幫助孩子

英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是同樣如此，孩子有著很強(qiáng)的模仿能力，訓(xùn)練孩子對(duì)句子進(jìn)行大量的朗讀和背誦，孩子就可以自己模仿句子和套用句子逐步的學(xué)習(xí)和掌握對(duì)句子繪畫的應(yīng)用。這就像小孩子會(huì)模仿著大人學(xué)說(shuō)母語(yǔ)一樣

那么在社會(huì)上，確實(shí)也有一些人不愛自己的父母，自己的孩子，自己的家庭，經(jīng)營(yíng)的一塌糊涂，自己的事情，經(jīng)營(yíng)的一塌糊涂，去愛別人的父母，別人的孩子，這樣的人只能說(shuō)病了是病態(tài)

英語(yǔ)單詞為何記一個(gè)忘一個(gè)記單詞像黑瞎子掰棒子，掰一個(gè)氣一個(gè)，這是方法不對(duì)導(dǎo)致的，適宜孩子英語(yǔ)成績(jī)不好的孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，因記不住單詞而讀不懂英語(yǔ)，文章和試題

在吃飯的時(shí)候，他告訴我說(shuō)，現(xiàn)在的孩子真的不懂得珍惜機(jī)會(huì)和資源，在外拼命打工掙錢，給孩子買了各種教程，各種網(wǎng)課還報(bào)了各種培訓(xùn)班，可是孩子不爭(zhēng)氣，學(xué)習(xí)依然一塌糊涂，很貪玩

王某不停地?fù)u頭嘆氣，說(shuō)孩子越來(lái)越不聽話了，爺爺奶奶也管不住孩子，成績(jī)一塌糊涂，放假了，天天在家打游戲，什么活兒也不干，作業(yè)一點(diǎn)兒也不寫煩惱的妻子看不下去就批評(píng)孩子不該整天玩游戲，不學(xué)習(xí)孩子去和他吵了起來(lái)

雅凝是一個(gè)為了孩子的教育，讀完了幾百本育兒書的媽媽，為了孩子學(xué)英文跑遍了北京大大小小教育機(jī)構(gòu)泡在各種英語(yǔ)學(xué)習(xí)博客論壇的媽媽為了孩子學(xué)奧數(shù)，每周末奔波在朝陽(yáng)到中關(guān)村路上的媽媽為了孩子申請(qǐng)美國(guó)中學(xué)，幾乎咨詢了全國(guó)甚至美國(guó)各種申請(qǐng)機(jī)構(gòu)的媽媽

孩子數(shù)學(xué)太差，學(xué)不好數(shù)學(xué)，有的家長(zhǎng)說(shuō)孩子不敢開口，英語(yǔ)口語(yǔ)一塌糊涂，但孩子對(duì)于學(xué)習(xí)的恐懼，就像我們對(duì)憑空創(chuàng)造出來(lái)的白衣女子充滿恐懼，一樣會(huì)把自己嚇壞，不敢正視某個(gè)學(xué)科或不敢正視學(xué)習(xí)的道路

天才其實(shí)大多是會(huì)復(fù)習(xí)的人，那些不注重復(fù)習(xí)，平時(shí)成績(jī)還不錯(cuò)，到了考試就拜的一塌糊涂的孩子。雖然他們?cè)趯W(xué)期中間對(duì)知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)和理解要好于其他孩子，但由于課后缺乏對(duì)概念的重復(fù)消化和及時(shí)跟進(jìn)

父母越急功近利，你想了讓孩子去上學(xué)，你家孩子可能越毀越他，越難去上學(xué)，即使去上學(xué)也是一塌糊涂。父母一定要有承受力，承載力，能夠去看清，給自己，給孩子留出一個(gè)時(shí)間，這個(gè)時(shí)間內(nèi)你來(lái)學(xué)習(xí)來(lái)去不斷去調(diào)整，這樣才行

孩子多大可以開始學(xué)習(xí)書法，先學(xué)印筆還是毛筆，為什么在書法玩寫得很好，在作業(yè)上一塌糊涂，亂七八糟，高年級(jí)的孩子握筆姿勢(shì)不正確，還能不能就糾正了過(guò)來(lái)，他有沒有糾正的必要

他對(duì)學(xué)生的要求非常的嚴(yán)格，你看這次我和遠(yuǎn)遠(yuǎn)在一起的時(shí)候遠(yuǎn)遠(yuǎn)說(shuō)陳老師，他把他罵壞了，窮人也罵外邊也罵，因?yàn)樗藗€(gè)孩子，還罵了以后你們孩子也不倆手，生完孩子以后臉連圍出來(lái)罵的一塌糊涂。但他很感恩，這樣的老師按正常常理來(lái)說(shuō)，你說(shuō)生了孩子兩年不出來(lái)，應(yīng)不應(yīng)該正常

作為一個(gè)媽媽，我當(dāng)時(shí)也有些小情緒，因?yàn)槊總€(gè)孩子成長(zhǎng)不一樣，有一個(gè)五歲的孩子還沒有甜妞個(gè)頭高力氣也沒甜，牛大汽車開得一塌糊涂，但是他可以去實(shí)地駕駛，只是因?yàn)樗錾忍鹋Ｔ绨肽?，但是我覺得讓田牛哭哭挺好的