孩子自覺聽英語好嗎

我說我買了匯牌卡，我孩子就喜歡評(píng)數(shù)學(xué)，反正我孩子就喜歡聽英語完事了，我還是最喜歡聽物理完事了，我就喜歡聽物理得了，你就聽說不理就行，不是有效期，一直用到你孩子報(bào)賺結(jié)束，不管你孩子高級(jí)，我說這斯巴卡用到啥時(shí)候一直用到你孩子報(bào)志愿結(jié)束

越是孩子減負(fù)放松的時(shí)候，家長(zhǎng)越不能夠松懈，因?yàn)殡p剪只減輕了孩子的學(xué)習(xí)壓力，沒有減少父母的責(zé)任和監(jiān)督度，永遠(yuǎn)不要指望孩子能自覺沒有天生自覺的孩子，只有長(zhǎng)期督促培養(yǎng)孩子自覺的父母

再如，許多母親都自覺不自覺地把自己的孩子同別的孩子做比較，而且往往都是同那些比自己好的孩子做比較的，結(jié)果大多是怨恨孩子，你看看人家多自覺多刻苦，你只知道完這些母親看到的只是結(jié)果

與之相關(guān)的策略是整體的聽英語，并為孩子提供值得聽的外語學(xué)習(xí)材料，極端的又意識(shí)學(xué)習(xí)表現(xiàn)為心無旁騖，聚精會(huì)神，專心致志，正進(jìn)歸坐的狀態(tài)與有意識(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)的規(guī)范和訓(xùn)寫是認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，一心不能二用

都自覺不自覺的就想讓孩子按自己的意愿去罷師，但是孩子他找到一定年齡的時(shí)候，他就想要獨(dú)立，他想讓自己的想法去辦事，尤其我們孩子到了初中的時(shí)候，孩子想要獨(dú)立，想要掙脫販賣的這根堅(jiān)實(shí)

柜臺(tái)前想買化妝品，可苦于銷售員不懂英語，彼此不能溝通，雙方都很著急，這是正巧晚清上去和他們打招呼。他們見晚聽英語說得這么純正，歡迎喂晚聽時(shí)學(xué)成歸國(guó)人士的孩子，于是趕緊讓晚聽?zhēng)兔M(jìn)行反應(yīng)

自覺活不自覺的為達(dá)成期望目標(biāo)而努力的教育方法產(chǎn)生孩子的精彩，每個(gè)孩子都有精彩的一面，家長(zhǎng)要從橫向比較中發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，從中向比較中發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步，用顯微鏡的眼光發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)

積累一定的節(jié)約經(jīng)驗(yàn)，手段和方法，最后是讓節(jié)約成為孩子們的自覺行為，幫孩子樹立節(jié)儉的意識(shí)，讓孩子樹立節(jié)約為榮，浪費(fèi)為恥的觀念，讓節(jié)儉的思想觀念在每一個(gè)孩子身上，生根發(fā)芽是節(jié)儉，成為每個(gè)孩子的自覺行動(dòng)

對(duì)這么一個(gè)特殊的背景，導(dǎo)致了我們的很多的家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注度過高，孩子的關(guān)愛太多，尤其是孩子不能外出，家長(zhǎng)多多少少心，里邊都覺得孩子很委屈，有的家群孩子的平常做得多，自覺不自覺的就表現(xiàn)出來了

再如，許多母親都自覺不自覺地把孩子同別的孩子做比較，而且往往都是同那些比自己好的孩子做比較的，結(jié)果大多是怨恨孩子，你看看人家多自居多刻苦，你只知道玩兒，這些母親看到的只是結(jié)果

安全型依戀的兒童不僅形成了對(duì)其養(yǎng)育者的信任，也相信自己有能力獲得想要的東西，會(huì)獲得足夠的自信，去積極主動(dòng)的探索世界，引發(fā)孩子的自覺，服從意識(shí)和行為安全型依戀關(guān)系，引發(fā)孩子的自覺服從

那里面有多少宋茜的心血，生活中，很多家長(zhǎng)都是童文杰，總以為在孩子學(xué)習(xí)不好時(shí)，給孩子報(bào)個(gè)班，在孩子考試考差了教訓(xùn)，孩子一頓總是苦口婆心的，要孩子好好學(xué)習(xí)，讓孩子自覺一點(diǎn)

現(xiàn)在我會(huì)翻開字典，認(rèn)真了解它的各種用法，每天聽英語以前，也許堅(jiān)持不到幾天。高三時(shí)候，我整整堅(jiān)持了一年一道難題，想不出來以前我會(huì)很快去翻答案，現(xiàn)在我會(huì)繼續(xù)冷靜的思考

有句話說得好，父母管教是金屬，孩子自覺自律是目的，基礎(chǔ)打牢，不怕地動(dòng)。山羊在教育的路上永遠(yuǎn)不要只指望孩子自己能夠自覺自律，父母還是要起到監(jiān)督的作用，僅以此文與家長(zhǎng)共勉，喜歡的話，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)，分享和點(diǎn)亮，在看開學(xué)第一中與各位家長(zhǎng)共勉

生活是一本耐讀的書，當(dāng)孩子們到了中年或步入晚年時(shí)，才會(huì)更多地想起雙親，感念父母對(duì)自己人生的影響，以至于在自覺或不自覺中模仿著當(dāng)年父母對(duì)自己的教育方式來教育自己的孩子所列