四級聽力是在最后聽么

為什么老師今天愿意苦口苦心的講為什么今天德斌大哥跟魏元大哥一直在為外面人的求票，說是不是能夠讓最后老師講課的時候還能夠在最后一節(jié)課，讓外面的朋友及不進來的朋友還能夠最后一個小時聽到老師的分享

為什么老師今天愿意苦口苦心的講為什么今天，而冰大哥跟桂圓大哥一直在為外面人的求票，說是不是能夠讓最后老師講課的時候還能夠在最后一節(jié)課，讓外面的朋友及不進來的朋友還能夠最后一個小時聽到老師的分享

為什么老師今天愿意苦心的一直講為什么今天，而冰大哥跟桂圓大哥一直在為外面人來求票，說是不是能夠讓最后老師講課的時候還能夠在最后一節(jié)課，讓外面的朋友及不進來的朋友還能夠最后一個小時聽到老師的分享

為什么老師今天愿意苦口苦心的講為什么今天，而冰大哥跟桂圓大哥一直在為外面人的求票，說是不是能夠讓最后老師講課的時候還能夠在最后一節(jié)課外面的朋友及不進來的朋友還能夠最后一個小時聽到老師的分享

我這幾年都在線都在現(xiàn)場都會在展開，你是在呼吁我們的聽友去現(xiàn)場掌聲走，說過便宜一點，為什么剛說最后一點時間的最后一點問題，真的有朋友去的話，希望您給一切額外的優(yōu)惠

各位聽眾如果說一路聽來他在自己做分析的聽眾，現(xiàn)在可乘最后一個號碼了，如果剛才那幾個都不像的話，你看看最后一個一號有沒有像你的地方本能局最后一個號碼一號那么一號，它的注意力焦點在哪兒

那么，既然是消失，就必須要有停幣一年以上作為保證，他是最后一租月金聽明白沒有絕經(jīng)，并不是真認指最后一次月經(jīng)，而是指最后一次月經(jīng)，且再也不來這樣一個絕經(jīng)現(xiàn)象，它是指一個過程

最后，還有一位叫做木溪研末的聽眾，他說特別喜歡聽美麗的節(jié)目特別好，之前在學校就總是聽老師放這個節(jié)目特別好好喜歡你們老師這么有眼光，你們老師就給你們學生放我的節(jié)目

大家注意我們的紅包口令節(jié)目的最后會有大家打開支付寶進入紅包欄目，領(lǐng)這個口令紅包就可以了，具體是什么口令我放在節(jié)目最后說好，現(xiàn)在的請大家收聽我們津津樂道的春節(jié)特輯

悲痛中想起自己這么多年來一直在外奔波，很少料理家事，母親很少侍奉，而母親在最后的時刻里卻沒能見到他的十三牙子，自己也沒能最后見上母親，一面沒能聽到母親最后的一聲呼喚和囑托

白盤的情況下，我也給大家在白盤講得很詳細，錄音已經(jīng)傳上去了，大家想聽白盤的可以去聽白盤，那么我最后還再強調(diào)一點，現(xiàn)在進六月份就是明天最后一天了，馬上進入七月份了，相信在六月份的過程中

最后畢業(yè)的時候，我舉個例子，你在武漢上的大學，你就在武漢大學旁邊離得不遠，你盡量去武漢大學旁聽課，最后你老師我拿了一個二本的學歷，但是我認識的同學全是武漢大學的，我聽的課文，武漢大學的記錄什么不可以

在核心小組的第三年的最后，經(jīng)過三年的領(lǐng)導力訓練之后，在我們分手前的最后一節(jié)討論課語。在我們和這些經(jīng)過四年領(lǐng)導力訓練的人說再見之前，我問他們，現(xiàn)在你們就要離開和聽小組了，你們作為領(lǐng)導人的責任將是什么

在核心小組的第三年的最后，經(jīng)過三年的領(lǐng)導力訓練之后，在我們分手前的最后一節(jié)討論課語。在我們和這些經(jīng)過四年領(lǐng)導力訓練的人說再見之前，我問他們，現(xiàn)在你們就要離開和聽小組了，你們作為領(lǐng)導人的責任將是什么

最后畢業(yè)的時候，我舉個例子，你在武漢上的大學，你就在武漢大學旁邊離得不遠，你盡量去武漢大學旁聽課，最后你老師我拿了個二本的學歷，但是我認識的同學全是武漢大學的，我聽的課本，武漢大學的有什么不可以