gre英語考試與考研英語哪個(gè)難

那我們廢話不多說，先進(jìn)入我們第一個(gè)部分考研英語大綱變動(dòng)的一個(gè)介紹，針對(duì)于我們考研大綱的變動(dòng)，不知道大家有沒有關(guān)注，或者是有沒有去具體去查看它，具體哪個(gè)地方發(fā)生了變動(dòng)

咱們說完了英語高考考兩次的優(yōu)點(diǎn)和對(duì)大家的一些影響之后，我們?cè)賮眍A(yù)測(cè)一下今年高考英語考試難還是不難。眾所周知，我們?cè)谶^往的三年，天津市的高考英語考試各位難還是不難

今天和大家分享人民日?qǐng)?bào)夜讀最艱難的時(shí)刻，告訴自己再多堅(jiān)持一會(huì)兒。我參加自考本科的時(shí)候，有一門英語考試，聯(lián)考四次都沒及格，當(dāng)時(shí)一共有十五門課，其他十四門我都是一次過的，但英語卻是連連失敗

這是四六級(jí)的大綱，規(guī)定的考研，英語的詞匯量的要求跟六級(jí)是一樣的詞匯量，但是考試的時(shí)候?qū)嶋H上考研英語要比六級(jí)難，很多。好多同學(xué)考過六級(jí)的同學(xué)，一看到考研真題的時(shí)候，就會(huì)特別驚訝的說怎么所有的時(shí)候都不認(rèn)識(shí)大綱，規(guī)定是一樣的詞匯量，我怎么都不認(rèn)識(shí)

意念與所念到底是哪個(gè)綁著哪個(gè)鞠恥羅學(xué)友，我說既不是眼睛綁著所看到的東西，也不是眼睛被所看到的東西，耳朵與聲音，鼻子與氣味，舌頭與味道，身體與觸碰意念與所念也一樣，都不是哪個(gè)綁著了哪個(gè)

我先給大家預(yù)告一下，不要以為英語二都簡單并不是的，你看咱們今天是第十四個(gè)句子，等到大家看到第十七個(gè)句子，你瞬間會(huì)刷新大家對(duì)于英語二的認(rèn)識(shí)，甚至對(duì)于整個(gè)考研英語的認(rèn)識(shí)

做了這么多準(zhǔn)備，應(yīng)對(duì)英語考試刷套卷是少不了的。英語套卷從第一題開始到作文用高考時(shí)間計(jì)時(shí)，并且圖卡平均兩天一次。一年下來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的英語成績高出同學(xué)們的不止一點(diǎn)

是你幫我驅(qū)趕了所有生活的陰霾，我知道風(fēng)從哪個(gè)方向吹來，是你給了我四季來的芬芳，我吃知道風(fēng)從哪個(gè)方向吹來，是你讓我面對(duì)粗制挑戰(zhàn)磨難，變得更加堅(jiān)強(qiáng)，不知道風(fēng)從哪個(gè)方向吹來，是你的溫暖

舉個(gè)最簡單的例子，關(guān)于英語，不少人英語考試做題的分?jǐn)?shù)都比較高，但是到了工作場(chǎng)合，一旦涉及和客戶直接對(duì)話都是半天，連不成一句做題和實(shí)際場(chǎng)景的應(yīng)用就是知識(shí)和技能的區(qū)別

你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的時(shí)間，還有的時(shí)候就來看看這個(gè)難題，我們應(yīng)該怎么辦，去想一想，整個(gè)知識(shí)體系上去，想將所有的知識(shí)去一遍遍的回憶，看他可能會(huì)出現(xiàn)在哪個(gè)層次上，會(huì)與哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)有關(guān)

建筑企業(yè)與用工與社保什么協(xié)同管理，建筑企業(yè)怎么用工，與各類協(xié)同競(jìng)選，工資與設(shè)法協(xié)同，對(duì)不對(duì)，第十三模塊總共十六個(gè)模塊好了，準(zhǔn)備這個(gè)比中級(jí)哪個(gè)難，我告訴你，各位創(chuàng)業(yè)點(diǎn)中級(jí)是考證

麥剛才的說沒有哪個(gè)行業(yè)比賣鋼材的更難了，賣茶葉的時(shí)候沒有那個(gè)行業(yè)比賣差異的更難了，做地產(chǎn)的說沒有哪個(gè)行業(yè)，第一賣房子更難了，賣保險(xiǎn)的說沒有哪個(gè)行業(yè)，第一賣保險(xiǎn)的更難了

于是，宣帝就下詔讓儒臣們分析五經(jīng)的異同，如經(jīng)文有不同的內(nèi)容，就要探討研究，哪個(gè)是對(duì)的，哪個(gè)是錯(cuò)的，經(jīng)傳和經(jīng)著說的不一樣，就要辨別哪個(gè)與經(jīng)文原址相合，哪個(gè)與經(jīng)文原址不合

是我有四級(jí)分?jǐn)?shù)，六級(jí)分?jǐn)?shù)能估計(jì)你的考研英語你四級(jí)沒過就說你英語基礎(chǔ)比較差，你整個(gè)考研的備考過程中，英語的花更多的時(shí)間才能解決英語單數(shù)線的問題，或者是說這個(gè)拖后腿的

當(dāng)然，我作為一個(gè)考研英語的老師，我就跟你聊情感，好像不合適，我跟他聊了一些東西，我今天也借這個(gè)機(jī)會(huì)，想跟他回復(fù)一下，也是給其他一些同學(xué)，近期或者不定期有一些情緒的同學(xué)