初中英語補不補

小學數(shù)學教師，小學語文教師，小學英語教師，學習管理師，教育顧問，初中數(shù)學教師，初中英語教師等等一小學教育專業(yè)就業(yè)前景，初懂教育是我們十年寒窗的開端，是我們接受義務(wù)教育的第一個階段

歡迎來到來穿初中英語學習方法課。今天我們來講初中英語學習方法，總論的第八講就是如何提高英語的寫作能力。在前面的課程中，萊川老師給大家講了如何提高真正的英文的閱讀能力

二零一九年國培送教下鄉(xiāng)活動中，我和所負責的白道口二中的英語老師以教研共同體的形式開展初中英語閱讀課的問題的診斷與課堂改善活動經(jīng)歷八次線下活動研討，上課診斷、專家報告等

也挺難得的，因為一個年輕人就選擇幾個人水平的，所以就什么都沒有名，包括初中開始，英語特別好，沒有想過說我玩這個一條路上多研究當個三家對我媽實在是就從我發(fā)現(xiàn)初中英語特別好之后，一直說還是咱們到時候考個外國語學

雖然人人精知補陰補氣，但也有人喜歡補陽陰用補陽法是有一定講究的，不可讓步，而且濫不陽氣，并不能氣并保健，延年益壽不當補而補反而會導致陰陽失調(diào)，使正常的臟腑功能受到干擾

消散機制和不易脾胃的方法結(jié)合起來，根據(jù)具體癥候或消重于補或補重于消或消補病重，或竟以消為補，以補為消等等，但以緩工平質(zhì)為原則，這類方劑就叫做消補之際，一平胃散菊風利失散滿品味，散誓蒼術(shù)譜

氣血陰陽虛衰的偏向以治療虛癥為主要作用的藥物稱為不需要功效，不需要大多具有干味兒，能夠扶住正氣，補益精微，具有補虛作用而起，補虛作用，又有補氣，補陽，補血和補陰的不同

大抵補則氣生清則氣降，清補則通和氣血即調(diào)整作用，實則用輕虛則用補時中有虛，則用清補或針對各臟病情而分別用輕乏補法與輕補法，更有不以補的穴位，如甘為將軍之官，其性剛果而主生

又如浮神之服，神之補心氣生地黃補心血人參之補脾氣白芍藥之補脾血，黃芪之補肺氣阿膠之補肺血杜仲之補腎氣熟地黃之五腎血窮窮之補肝氣當歸之，以肝血之類皆補劑不特人參羊肉為補也

根據(jù)現(xiàn)在中醫(yī)診斷學肝的需只有肝陰虛和肝血虛，那么補肝就容易理解為補肝血或者是補肝陰。但是像杜仲這一類溫燥性的藥，不可能是補肝血或者是補肝陰的藥，它補肝的功效還有待于觀察和總結(jié)

補肝湯補肝生地燒龜胸酸棗，木瓜甘草同養(yǎng)血，如肝經(jīng)活血肝血眩暈，宗金松養(yǎng)血樓干活血調(diào)經(jīng)肝血不足，氣血雙補劑內(nèi)捕黃芪湯內(nèi)捕黃芪地韶東山梁遠志加川，匈當歸甘草關(guān)桂病力補傭居向后宮溫補氣血油生機氣血兩虛斂瘡叢關(guān)補氣血，生機臉瘡庸居愧后氣血兩虛癥炙甘草湯，深桂姜，麥地焦棗麻仁香心動劑吸麥結(jié)袋虛勞，肺尾俱可長

那么，如果我們要操作補法，要怎么操作，要么你就做補脾來代替補肺就是做補脾益肺發(fā)，要不然就操作輕補費，不要光做補費，做輕補費，除了可以化痰以外，它還有一個功效叫做

人參大補元氣，補五臟的津液，肝的津液在眼淚人參補肝的津液，腎的津液在唾液，你老是口干喝水不解渴，人參補腎的津液補唾，吃完了口不渴人參還補肺的津液，你說我別的老干是你不能往鼻子里灌水

只只能是附條件不起訴，可補可不補的，不補可補，可不輸?shù)牟惠?。中國人一定要有只中思路，就是附條件不起訴和附條件不待沒辦法，否則你零和一之間中國人從來不是黑白，兩論的兩分法都是黑一白灰三分

補五臟的津液，肝的津液在眼淚人參補肝的津液，腎的津液在唾液，你老是口干河水不解渴，人參補腎的津液補唾，吃完了口不渴人參還補肺的津液，你說我別的老干是你不能往鼻子里灌水