英語(yǔ)閱讀36計(jì)四年級(jí)下

首先，我借鑒了上一屆師兄師姐的建議，采取三二三的方法來做英語(yǔ)閱讀訓(xùn)練，即周一，周三周五做三篇閱讀，周二周四做兩篇剩下的時(shí)間用來整理閱讀材料，同時(shí)每天再做一篇完型，盡管題目訓(xùn)練量上去了

二零一九年國(guó)培送教下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我和所負(fù)責(zé)的白道口二中的英語(yǔ)老師以教研共同體的形式開展初中英語(yǔ)閱讀課的問題的診斷與課堂改善活動(dòng)經(jīng)歷八次線下活動(dòng)研討，上課診斷、專家報(bào)告等

只要用積極的條件性情緒反應(yīng)去替換，或者覆蓋掉消極的條件性情緒反應(yīng)和其對(duì)上課和自習(xí)建立的消極條件反應(yīng)如下來，訪者自述第二天和第三天，宋老師給我講條件性情緒，反映這個(gè)詞兒還有癥狀思維關(guān)于英語(yǔ)閱讀的一些小技巧

現(xiàn)在我想下你的英語(yǔ)閱讀能力，很多的時(shí)候，老師給你讓你做一些閱讀理解，一開始讓你里面挖的困事多還少，當(dāng)然少隨著你的這么閱讀能力上升了，老師刮的空調(diào)越來越多，聽你的能力上升了，哪怕給你呈現(xiàn)的資料少，你也知道那里面的詳細(xì)內(nèi)容是哪條的

其中，理解詞法和句法結(jié)構(gòu)則是句子水平，閱讀理解的關(guān)鍵。詞匯是構(gòu)成語(yǔ)言的基本元素，而語(yǔ)法則是詞匯構(gòu)成語(yǔ)言的規(guī)則，掌握英語(yǔ)法，并能把自己的英語(yǔ)法知識(shí)熟練的運(yùn)用到英語(yǔ)閱讀實(shí)踐中

來做英語(yǔ)閱讀訓(xùn)練，即周一周三周五做三篇閱讀，周二周四做兩篇剩下的時(shí)間用來整理閱讀材料，同時(shí)每天在這一篇完形盡管題目訓(xùn)練量上去了，但是我感覺考試時(shí)間依然有點(diǎn)兒緊張，而且在很長(zhǎng)一段兒時(shí)間中，我還是找不到問題的所在

銀行管理學(xué)，國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)，公司理財(cái)，高級(jí)商務(wù)，英語(yǔ)閱讀，中國(guó)對(duì)外貿(mào)易概論管理，信息系統(tǒng)，國(guó)際企業(yè)管理，未觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，國(guó)際商，法國(guó)即財(cái)務(wù)管理，電子商務(wù)，西班牙經(jīng)貿(mào)應(yīng)用文，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作

四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)十綠，好像綠色的墨水瓶倒翻了到處失慮的到哪兒去，找這么多的綠墨綠，淺綠，嫩綠，翠綠，淡綠，反率綠的發(fā)黑，綠的出奇，刮的風(fēng)是綠的，下的雨是綠的，流了，水是綠的

也適用于成年人的思維習(xí)慣訓(xùn)練，小朋友學(xué)英語(yǔ)閱讀能力是很重要的。要想在英語(yǔ)試卷中閱讀模塊，拿高分閱讀的訓(xùn)練是需要額外加量的。方便一點(diǎn)兒的是每學(xué)期買一到兩本配套的課外閱讀材料

二十一天，英語(yǔ)閱讀二十一天練出馬甲線二十一天朋友圈打卡，現(xiàn)在很多互聯(lián)網(wǎng)公司都不會(huì)直接推銷自己的產(chǎn)品，而是通過引流建群共同學(xué)習(xí)進(jìn)步為噱頭，通過二十一天打卡學(xué)習(xí)，來實(shí)現(xiàn)最終的用戶流程和轉(zhuǎn)化

在被窩里看會(huì)兒英語(yǔ)吃早飯，八點(diǎn)到自習(xí)室，中午十二點(diǎn)吃吃飯，娛樂一會(huì)兒再教室睡一會(huì)兒，兩點(diǎn)起來做英語(yǔ)閱讀理解，跟考試時(shí)間一致，學(xué)習(xí)時(shí)間是慢慢增加的，我不提倡一開始就六點(diǎn)起到考研后期真的會(huì)堅(jiān)持不住的一鼓作氣，再而衰再而竭

教材中編排了許多與兒藝兒童未題材的故事，像一年級(jí)下冊(cè)的所見村居，二年級(jí)下冊(cè)的宿新市徐公殿，三年級(jí)上冊(cè)的小兒垂釣夜書所兼四年級(jí)下冊(cè)的田園四時(shí)雜興，四時(shí)田園雜姓等等

在今天的課程結(jié)束之前，我們重復(fù)一下今天提到的兩個(gè)非常重要的觀點(diǎn)第一，四年級(jí)和初二高二的知識(shí)難度還沒有超出學(xué)生理解能力的范圍，不是知識(shí)變難了，是我們沒有找到問題的本質(zhì)

姜雪被選入北師大把四年級(jí)上冊(cè)，吳妖千錢被選入本世大馬六年級(jí)下冊(cè)全之旅被選入塑膠板七年級(jí)下色小時(shí)彈劑被選入蘇交版八年級(jí)上冊(cè)和人交版八年級(jí)下冊(cè)捕蛇者說被選入蘇交版九年級(jí)上冊(cè)

其他十一個(gè)字都很正確，只是這十一個(gè)字的筆順沒一個(gè)是正確的，不是由左至右由上而下的筆法，而是由右到左。從下至上，語(yǔ)文老師說管曉明你已經(jīng)上四年級(jí)了，怎么連寫字的順序還沒弄懂