中文讀成英語(yǔ)考試怎么考

有一些字在北京人口里讀音并不一致，如波浪讀成波浪，也可以讀成坡浪跳躍，可以讀成跳躍，也可以讀成跳藥教室，讀成教室也可以讀成教室，比較讀成比較，也可以讀成比較普通話里的北京話里的這種易讀字有好幾百個(gè)，這是人們實(shí)習(xí)普通話的一個(gè)負(fù)擔(dān)

他們軟過(guò)姜的成語(yǔ)故事，那你是不是擔(dān)心大家覺(jué)得你不懂成語(yǔ)故事，是的，沒(méi)關(guān)系的丑小鴨，只要你堅(jiān)持每天讀成語(yǔ)故事，學(xué)習(xí)中文一定會(huì)知道的，越來(lái)越多的加油不要放棄，可是準(zhǔn)備好哪了，中文是挺難的，但是我覺(jué)得你每天都在進(jìn)步

例如把傳記的傳讀成傳都是的都讀成都可惡的物讀成惡由說(shuō)由稅的稅讀成說(shuō)二是任意讀半邊字，或者根據(jù)熟悉的字的半邊來(lái)類推字音，例如把淀粉的淀讀成定治故的故讀成告根據(jù)祖的，因而把沮喪的沮讀成祖根據(jù)繞的音而把主撓的撓讀成擾

舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，關(guān)于英語(yǔ)，不少人英語(yǔ)考試做題的分?jǐn)?shù)都比較高，但是到了工作場(chǎng)合，一旦涉及和客戶直接對(duì)話都是半天，連不成一句做題和實(shí)際場(chǎng)景的應(yīng)用就是知識(shí)和技能的區(qū)別

做了這么多準(zhǔn)備，應(yīng)對(duì)英語(yǔ)考試刷套卷是少不了的。英語(yǔ)套卷從第一題開(kāi)始到作文用高考時(shí)間計(jì)時(shí)，并且圖卡平均兩天一次。一年下來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的英語(yǔ)成績(jī)高出同學(xué)們的不止一點(diǎn)

一直以來(lái)，對(duì)于讀書不怎么上心，我小時(shí)候成績(jī)一般真的一般沒(méi)有太多的覺(jué)得生活有壓力，就感覺(jué)讀書的話，我也不是特別想讀成績(jī)是一般的。但是有一天我們老師告訴我，他說(shuō)離你，你接下來(lái)中學(xué)，你們要考成績(jī)了，如果成績(jī)考得不好的話，你將進(jìn)入到哪個(gè)學(xué)校

一直以來(lái)，對(duì)于讀書不怎么上心，我小時(shí)候成績(jī)一般真的一般沒(méi)有太多的覺(jué)得生活有壓力，就感覺(jué)讀書的話，我也不是特別想讀成績(jī)是一般的。但是有一天我們老師告訴我，他說(shuō)你，你接下來(lái)中學(xué)，你們要考成績(jī)了，如果成績(jī)考得不好的話，你將進(jìn)入到哪個(gè)學(xué)校

當(dāng)然，他跟我們前一位前面一組在他窗口面前的人講的也是中文，而他的中文非常好，我們都我們不可能說(shuō)他講中文，我們講英文，那這前人不太合適，基本上面簽官提問(wèn)你怎么提問(wèn)你，你就怎么回答

咱們說(shuō)完了英語(yǔ)高考考兩次的優(yōu)點(diǎn)和對(duì)大家的一些影響之后，我們?cè)賮?lái)預(yù)測(cè)一下今年高考英語(yǔ)考試難還是不難。眾所周知，我們?cè)谶^(guò)往的三年，天津市的高考英語(yǔ)考試各位難還是不難

首先是考試的時(shí)間安排。英語(yǔ)考試試題很規(guī)范，每一部分題的數(shù)量分子都是固定的，每一部分在考試中擁有多少時(shí)間，也是有規(guī)律可循的盲目助體，而不注意時(shí)間分配就好像直楷術(shù)而不磨刀

做了這么多準(zhǔn)備，應(yīng)對(duì)英語(yǔ)考試刷卷兒刷套卷是少不了的英語(yǔ)套卷從第一題開(kāi)始到作文用高考時(shí)間計(jì)時(shí)，并且圖卡平均兩天一次。一年下來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的英語(yǔ)成績(jī)高，中同學(xué)們不止一點(diǎn)語(yǔ)文

現(xiàn)在移民的家庭的孩子學(xué)中文可能會(huì)稍微簡(jiǎn)單一點(diǎn)，但是有很多第二代第三代出生在澳洲的孩子發(fā)現(xiàn)四五歲的孩子們，他們的英文說(shuō)得非常流利，但是中文的學(xué)習(xí)反而滯后了，那對(duì)于這些孩子，他們?cè)趺礃硬拍芤粯拥陌阎形膶W(xué)好，畢竟中文是他們的母語(yǔ)

在第四節(jié)課中，我給大家講了怎么快速記憶大量瑣碎中文信息和知識(shí)，點(diǎn)講了中文的字詞句的記憶，還有各學(xué)科知識(shí)點(diǎn)怎么記，比如文學(xué)常識(shí)，歷史，地理，法律等知識(shí)點(diǎn)，也給大家布置了課后作業(yè)

在第四節(jié)課中，我給大家講了怎么快速記憶大量瑣碎中文信息和知識(shí)，點(diǎn)講了中文的字詞句的記憶，還有各學(xué)科知識(shí)點(diǎn)怎么記，比如文學(xué)常識(shí)，歷史，地理，法律等知識(shí)點(diǎn)，也給大家布置了課后作業(yè)

他念十年級(jí)，那年放暑假，自己回過(guò)一趟北京，我請(qǐng)他吃東西。孩子說(shuō)想回中國(guó)讀大學(xué)，我跟孩子說(shuō)你已經(jīng)考不上中國(guó)的大學(xué)了，你的中文就挺在十三歲之后接受的知識(shí)都是英文的返回中文理解力就動(dòng)了一步，怎么能和本地那些一心通過(guò)考試