高三不想學(xué)英語怎么辦呀

我說，如果靠想能夠想出一個(gè)中考高考理想結(jié)果的話，初三高三就不應(yīng)該是現(xiàn)在的辦學(xué)方法，而是當(dāng)每個(gè)考生進(jìn)入初三高三的時(shí)候，就給大家發(fā)一個(gè)沙發(fā)，一條毛巾被大家到學(xué)校就躺在那里，想像什么，我考不好怎么辦，別人超過我怎么辦

高三生不想去學(xué)校，不想考試，真的不想甚至覺得這種心理有點(diǎn)誤化，成績不差，但種種原因?qū)е伦员翱己昧?，覺得不配位，覺得班級(jí)里好多人都比我強(qiáng)，真的總是在分心關(guān)注別人。對(duì)于成績，我真的是太看重一，提起成績真的就是提心吊膽

告知其他老師很有意見，他說全部的學(xué)生都跟你學(xué)英語了，我再休閑語文怎么辦，一老師他就很定義的說他說只要精神威猛嚴(yán)格，再多學(xué)十門功課都很容易，結(jié)果印證了他所講的真的語文數(shù)學(xué)價(jià)格啥也高

今天我想和你聊一聊偏科怎么辦，薄弱學(xué)科如何逆襲，對(duì)于這個(gè)問題，我是非常有發(fā)言權(quán)的，因?yàn)槲乙郧熬褪且粋€(gè)特別編科的學(xué)生，我高中學(xué)的是文科，當(dāng)然高三的時(shí)候數(shù)學(xué)語文文中都蠻好的

現(xiàn)在如果不想明白我的人生會(huì)過得糊里糊涂，我害怕這樣學(xué)生時(shí)期的我很勤奮，特別是在攻讀碩士學(xué)位期間開始研究生生活的時(shí)候，我讀了大量希臘語書籍，學(xué)希臘語所用的時(shí)間超過了學(xué)英語的時(shí)間

我想知道怎么辦，一下子是反正你們現(xiàn)在最想知道的是怎么辦，你是二不是還有同學(xué)不想想要答案的，你們想不想解決，想不想告訴我一想二不想想來好，我們一層往下步一掃是我接下來跟他們拋這個(gè)地方，真的會(huì)讓你們這個(gè)求生不得求死不能

管自己多六年前，徐收老師的兒子十七周歲了，上高三不跟讀怎么辦，這是擺在老師面前的問題，又有家人萬我孩子現(xiàn)在也是不止獨(dú)雜，說易經(jīng)的字太多了，不愿意只讀時(shí)手就到處游走

用門柳兒方式進(jìn)行袁娘元娘兒是為了招攬觀眾，但是觀眾如果不想給錢，也不想聽要走這種情況。行話叫蘇年兒，就是說觀眾要散怎么辦，要想辦法留住觀眾行話，叫隴年兒下期節(jié)目

孩子曾經(jīng)抱抱著頭，哭泣著說我難道不想考考成績，家長的那種謀術(shù)感亦與言表說實(shí)話，作為一個(gè)曾經(jīng)的高三學(xué)生的家長，這樣的經(jīng)歷我也曾經(jīng)有過整整，高中三年，兒子雖然一直很努力

不像你們都是做好事，生活很講究，我跟他平靜的生活，我要怎么辦，我又的胸懷像大海一樣的，我不想要那點(diǎn)小米小一點(diǎn)，我希望全人類都過上新聞生活，我不想我一個(gè)人過上新聞生活

不然能怎么辦，心里有一個(gè)我發(fā)生了，我拿些筆來開始自由書寫寫著，于是我看見有一個(gè)我很怕失控，不想改變，不想放棄，想要控制一切，放臺(tái)光架，打亂了我的情場，讓我措手不及

趙秀林教師與學(xué)生課堂溝通的紐帶和橋梁，是師生之間的相互傾聽與對(duì)話而關(guān)鍵在教師的耐心傾聽，周一貫課堂教學(xué)要引領(lǐng)學(xué)生攀登知識(shí)的高三攀登情感的高三攀登思維的高三攀登人格的高三孫雙經(jīng)

從昨天新的一周開始，很多高二的孩子也都搬到了學(xué)校的高三樓，成為學(xué)校里的高三生高中生涯。由此翻開新的篇章，擁抱高三新的飛翔，我最閃亮。從今天開始，陽光小月電臺(tái)增加了新的專輯

代表著什么，底下有個(gè)高三回答是對(duì)他來說你并沒有那么重要，他不想繼續(xù)跟你聊下去了，雖然扎心，卻也是事實(shí)，一個(gè)心里沒你的人，哪有心思，管你在收到等會(huì)兒再聊后內(nèi)心等待的焦灼

剛脫離高三，我是想看電影看書也不想學(xué)習(xí)，但我上大學(xué)的年代比較早，那時(shí)候上網(wǎng)要跟學(xué)校買流量還是要很多錢的，很不劃算，看電影就會(huì)要買碟看書就要買紙質(zhì)書，時(shí)間一長，我生活費(fèi)就不夠用了