孩子英語(yǔ)教育規(guī)律

用了這個(gè)道法，自然的英語(yǔ)學(xué)習(xí)法，讓我們中國(guó)的孩子實(shí)現(xiàn)了四個(gè)月突破英語(yǔ)而成為了英語(yǔ)教育的新標(biāo)準(zhǔn)的是定制好我們來(lái)看第二個(gè)點(diǎn)第二點(diǎn)就是我們清明星教育是怎么樣激發(fā)學(xué)生的

我們舉一個(gè)例子來(lái)說(shuō)一下安律德，比如孩子的教育問(wèn)題，首先要讓孩子心安就要尊重教育規(guī)律，尊重孩子的天性，本性，生長(zhǎng)成長(zhǎng)的規(guī)律，去管教，去教育，讓孩子去學(xué)習(xí)，而不是不顧孩子的天性生長(zhǎng)規(guī)律

你每個(gè)階段有每個(gè)階段的任務(wù)，每個(gè)階段有每個(gè)特點(diǎn)和規(guī)律，你是否能夠掌握，而恰恰就在這些規(guī)律掌握了這些規(guī)律中，你掌握了規(guī)律以后，按照規(guī)律去教養(yǎng)孩子，你再培育孩子會(huì)變得非常的輕松

都是有規(guī)律可循的，只要復(fù)合規(guī)律，結(jié)果就最大幾率的發(fā)生，你的孩子會(huì)不會(huì)勢(shì)力添衣要加薪汪九刀能其實(shí)很多孩子是小號(hào)的李藥汪更有甚者更有，甚至很多孩子是一輩子不出大問(wèn)題的

父母越著急，這個(gè)行為越反著孩子的內(nèi)在規(guī)律在走，不母意著急，對(duì)孩子說(shuō)話越不知道。使用正常的對(duì)孩子的理解，孩子的成符合做做符合孩子成長(zhǎng)規(guī)律的事，反而這個(gè)所有的動(dòng)作都走行

如果大人只是站在自己的角度去做一些根本不符合孩子的認(rèn)知規(guī)律，以生命發(fā)生規(guī)律的要求，不顧及孩子的感受，不能讓孩子產(chǎn)生積極的情緒，那么無(wú)異于拔苗助長(zhǎng)，讓孩子更加焦慮

在這個(gè)時(shí)期，不強(qiáng)求孩子分享自己的物品，保護(hù)孩子的物權(quán)意識(shí)，給孩子安排規(guī)律的生活，固定時(shí)間，吃飯，外出，洗漱，講故事，睡覺(jué)等等規(guī)律的生活，給孩子安全感，有助于他們遵守規(guī)則

這個(gè)改無(wú)聲無(wú)息，卻是強(qiáng)大的前提是要辛苦，身為家長(zhǎng)的你，你要改變送孩子的時(shí)間，改變孩子的生活規(guī)律，往往要改變您的生活規(guī)律，不知道為了孩子，你是否愿意持久的做出犧牲

我覺(jué)得我們了解孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，了解孩子的整個(gè)的發(fā)展過(guò)程，不僅僅是培養(yǎng)孩子獨(dú)立性的前提，也是我們對(duì)孩子能夠很好的開(kāi)展。各項(xiàng)教育的一個(gè)前提就是了解零到十八歲的孩子每一個(gè)年齡階段，他的成長(zhǎng)和法語(yǔ)規(guī)律

你孩子的一個(gè)原則，孩子都認(rèn)為你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律，你的孩子有的是遺傳人的，但有的是他好的地方恰好是你期待的，但有的還不會(huì)相反，我們?cè)谄诖逗茫撬兑膊缓?，?duì)不起，而是第一種太遺傳了，好說(shuō)，你去找這個(gè)規(guī)律就好了

只要家長(zhǎng)準(zhǔn)確掌握孩子的胃口，孩子進(jìn)行正確引導(dǎo)，那你的小公主肯定會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)，把握女孩兒的學(xué)習(xí)規(guī)律。這種東西首先是要適合自己，每個(gè)人做事情都有自己的一套規(guī)律或是規(guī)則，在自己比較熟悉的規(guī)律下做事

前者違背了孩子的天性稟賦，后者違背了教育的規(guī)律和孩子身心成長(zhǎng)的規(guī)律，兩者都會(huì)導(dǎo)致同樣的結(jié)果就是孩子的心不安，就會(huì)出現(xiàn)焦慮，煩，躁，抑郁，躁，狂，恐懼等各種心理問(wèn)題

為什么孩子不愿意去上學(xué)，還會(huì)如此沉迷網(wǎng)絡(luò)，孩子不愿上學(xué)，反而沉迷網(wǎng)絡(luò)，做戲不規(guī)律，飲食也不規(guī)律，家長(zhǎng)就會(huì)像案例中小孩媽媽那樣變得非常緊張焦慮，可家長(zhǎng)的焦慮情緒不可以讓孩子有所觸動(dòng)

第二，家長(zhǎng)應(yīng)該樹(shù)立正確的教育觀念，不焦慮，不強(qiáng)跑，主動(dòng)了解遵循孩子身心發(fā)展的規(guī)律及教育規(guī)律，根據(jù)孩子的實(shí)際情況，為其選擇恰當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)班或興趣班，讓孩子更加健康的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)

我們講的是孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，我們講的是孩子的學(xué)習(xí)規(guī)律，我們沒(méi)有去講理愛(ài)聽(tīng)的故事，我們沒(méi)有去講你愛(ài)聽(tīng)的招數(shù)，但是我們講的是系統(tǒng)思維，我們講的是系統(tǒng)家庭教育，你如果想讓自己的孩子有真正的進(jìn)步的話，你真的是要參加我們靠譜家庭教育學(xué)院的系統(tǒng)，家庭教育的學(xué)習(xí)