英語作文續(xù)寫鼓勵孩子

家長還可以鼓勵孩子將讀到的書或者故事，以讀書筆記的形式寫進日記，鼓勵孩子改寫或者續(xù)寫小故事，例如續(xù)寫坐井關(guān)貼，將學(xué)過的古詩寫成小故事等等，鼓勵孩子設(shè)想自己的未來，或者展望未來的社會生活，讓孩子將自己的夢想記錄下來，鼓勵孩子將自己的感想寫進各種日記里

我猜大城市的海底一般是初中都開始寫英語作文，二小學(xué)大成的孩子小學(xué)開始寫英語作文的，說微的，就像我們縣城以內(nèi)的孩子，一般是初中開始寫英語作文的，我應(yīng)該是初二開始寫英語作文的同學(xué)們，你英語作文從你寫第一天到今天為止加到一起

一是行動的鼓勵。我們首先來說說人的鼓勵，語言的鼓勵，又可以分為口頭語言，鼓勵書面語言，鼓勵肢體語言，鼓勵我們可以用口頭語言針對孩子依舊發(fā)生的行為進行鼓勵，領(lǐng)導(dǎo)他們以后繼續(xù)好的行為

八，對孩子要有耐心，持續(xù)的信任和鼓勵孩子父母對孩子持續(xù)的信任和鼓勵，能給孩子以巨大的信心，孩子會產(chǎn)生一些一種心理。我就是一個好孩子，一個聰明的孩子，一個聽話的孩子

另外，我們學(xué)語文的教育中，還有一個很嚴重的問題就是老師和學(xué)校不鼓勵孩子說真話，也不鼓勵孩子說心里話知，鼓勵孩子用華麗的辭藻去修飾，甚至是撒謊，甚至是寫一個夢幻，完全就是胡說八道

另外，我們學(xué)語文的教育中，還有一個很嚴重的問題就是老師和學(xué)校不鼓勵孩子說真話，也不鼓勵孩子說心里話知，鼓勵孩子用華麗的辭藻去修飾，甚至是撒謊，甚至是寫一個夢幻，完全就是胡說八道

另外，我們學(xué)語文的教育中，還有一個很嚴重的問題就是老師和學(xué)校不鼓勵孩子說真話，也不鼓勵孩子說心里話知，鼓勵孩子用華麗的辭藻去修飾，甚至是撒謊，甚至是寫一個夢幻，完全就是胡說八道

看過他的解釋以后，我就能牢牢記住我的這位六年級的朋友必須給校長寫英語作文，因此他也十分煩惱，就像我害怕。拉丁文警局翻譯一樣，我們兩人達成協(xié)議，他給我講解拉丁文翻譯我?guī)退麑懹⒄Z作文

表達對孩子的期望，這是我們經(jīng)常做的，可是我們還沒有意識地去做，希望與鼓勵不同，鼓勵是針對孩子的情況，使他繼續(xù)去維持良好的行為，而期望是父母表達對孩子未來的一種想象

鼓勵你內(nèi)向孩子的創(chuàng)造性，給予孩子使用藝術(shù)用具的便利，即便他們會造成清理的麻煩，還有樂器，即便他們吵吵鬧鬧，給予孩子自由和表達的權(quán)利，讓他沒有受批評的壓力，鼓勵孩子把讓他印象深刻的經(jīng)歷寫出來

當(dāng)孩子要做事時，即使肯定給他一個做事應(yīng)有的好的感覺，說你去試試，鼓勵查試，還在嘗試以后，他覺得自己可以繼續(xù)鼓勵，讓孩子覺得我能做到孩子也會想到做好了是得到回報了，它會更有積極性

鼓勵對孩子的成長至關(guān)重要，鼓勵能幫助孩子培養(yǎng)勇氣，鼓勵能讓孩子感受到自己的能力，能幫助孩子找到自己的價值感，不害怕犯錯，即使犯錯鼓勵，也能夠讓孩子從錯誤中不斷地學(xué)習(xí)

很多父母告訴我，孩子只要見我一次，就會動力十足，因為孩子崇拜我，有些家長特意趕到我上課的現(xiàn)場，讓我給孩子寫一句鼓勵的話，錄一段鼓勵的語音或視頻，這些東西帶回家都會成為孩子前進的動力

今天我們繼續(xù)來給大家分享父母的家庭課堂，今天的主題是多鼓勵引導(dǎo)少苛刺責(zé)罵我們主張夸獎教育的模式，通過夸獎來弱化孩子身上的缺點，通過鼓勵和夸獎來放大他身上的閃光點

一般老師改作文的時候非常迅速，一篇最多只要三十秒，作文的開頭非常重要，我是在網(wǎng)上搜的高中英語作文，萬能開頭隨便背那么幾個，每次考試的時候?qū)懮先ゾ蛯Y(jié)尾也是一樣的，中間，如果不會寫，就全部寫簡單的角色