在哪兒聽四級聽力音頻

我現(xiàn)在要說的是，你要把我之前的那些音頻超時間，咱們好幾百張音頻不能坐在那三天，不干活兒就添著聽音頻，抽時間把別的音頻都聽一聽，哪怕留學(xué)的都聽一聽有用，開卷有益，你也是聽聽就有益

歡迎大家關(guān)注建恒友誼教授的音頻，我提醒聽到這個音頻的同學(xué)，或者是家長也要瀏覽一下前邊的兩個音頻專輯九八號教授課號一和九八五教授可好二的兩個音頻專輯，當(dāng)然這個音頻專輯的名字

北刺山經(jīng)最后一個音頻結(jié)束好，我們后面就開始東山經(jīng)了東山，經(jīng)這個東山經(jīng)上很多地方，我跟大家講，現(xiàn)在我們都已經(jīng)找好具體找到的這些位置在哪兒，我們在東山經(jīng)里，歡迎大家來再次進行分享

他沒有便宜思考的東西，著重思考的還是音頻，但這音頻聽一遍是不行的，同志們聽一遍兒是不行的，往往我不用看，我就知道你的音頻，你能聽多少遍兒，對不對，任何一個老師講的，或者是某一個大師寫的東西，你能聽多少遍

如果你學(xué)會靈在，跟自己的床林在跟一首好的音樂臨在你真的是可以睡著，你可以跟周老師的音頻臨在周老師有一個粉絲聽周老師的音頻，這個每天都聽睡覺前聽，隨著周老師的聽著，周老師的聲音入睡，聽著周老師的聲音醒來

其中的電力電纜用在哪兒，用于動力和造名電能的傳輸和分配控制電纜用在哪兒用于控制操作，測量這些電氣設(shè)備，器具裝置之間的連接通信電腦用在這兒與音頻視頻模擬或者數(shù)字信號的傳輸

他沒有一個很好的一個規(guī)劃，自己世界上的一個合理的安排，自己每天的學(xué)習(xí)知識的一個梳理，鞏固和總結(jié)完全沒有，就是今天聽兩集音頻，民間電聽一集音頻，就這樣子一點兒往前走，邊聽邊忘

沒聽夠他講的確實太好了，講得太好了，所以也不止一遍的去聽一次音頻。因為讀完書以后，書籍有了自己的思考和觀點，而聽一遍音頻，你相當(dāng)于和一位讀過這本書的有一定見解的人來進行了一次交流

音頻中的很多內(nèi)容如怎么開一個小完美的店，這個理念讓我發(fā)現(xiàn)了一個新大六一樣，每天都在學(xué)習(xí)音頻中的知識?？墒枪饴犚纛l沒有做筆記，很快音頻里的知識雖不能說忘了一干二凈，但具體內(nèi)容只能記得一個輪廓

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希望今天周老師的分享能夠喚醒你，開始看周老師推薦的書籍，開始聽周老師所有的音頻，把網(wǎng)上所有能夠搜到周老師的視頻全部看一遍，音頻全部聽一遍，我推薦的書籍全部買一遍，到最后受益的人不是我

當(dāng)然，會和我們的文字版和音頻都會有一些區(qū)別，為了方便大家和音頻對照，我們在每一章增加一個二維碼，大家可以通過掃碼看到這一章，相關(guān)的所有的音頻是哪一些，可以直接在上面收聽

那個音頻摘錄時間也不長，每天就一會兒，還有我們年年初的時候辦的有三期防疫，養(yǎng)生共修課的音頻，都聽一聽我們防疫養(yǎng)生供銷課的音頻，這個應(yīng)該還是公益價格，一分錢就可以購買的

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每當(dāng)孩子想聽爸爸媽媽讀故事時，好些家長就選擇讓孩子聽故事音頻，讓孩子多聽優(yōu)秀的童書音頻，這當(dāng)然很好，但在孩子還小的時候，父母如果能夠親自為孩子讀書，是一件非常棒的事情