不斷發(fā)現(xiàn)孩子的潛能英語

讓孩子有一個(gè)好的發(fā)展，爸爸媽媽，小貼士，每個(gè)人都是有潛能的，男孩兒的潛能是巨大的，關(guān)鍵的是作為家長能不能發(fā)現(xiàn)孩子的潛能，家長們請(qǐng)一定要擦亮自己的眼睛，通過孩子平時(shí)的言行舉止以及各種行為

事實(shí)上，孩子都是在不斷的探險(xiǎn)不斷的克服困難中發(fā)揮潛能，喚醒內(nèi)在天才的。當(dāng)你因?yàn)閻郯亚懊娴穆范冀o孩子鋪平了，把危險(xiǎn)都為孩子剔除了，孩子將會(huì)因?yàn)槭ッ半U(xiǎn)精神而變得越來越膽怯

如果不能發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，這種父母應(yīng)該下崗發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，并用暫時(shí)的眼光看待孩子是能給予夸獎(jiǎng)，能讓孩子在父母的激勵(lì)下改正錯(cuò)誤和阻缺點(diǎn)，努力發(fā)掘潛能，促使孩子獲得金人發(fā)展暫時(shí)生產(chǎn)

一年級(jí)三班有一個(gè)叫周和的小姑娘，他的媽媽就做了一個(gè)很漂亮的榜樣，開始的時(shí)候是孩子剛進(jìn)入一年級(jí)，媽媽發(fā)現(xiàn)孩子在幼兒園學(xué)習(xí)的英語基礎(chǔ)和我們一年級(jí)的小學(xué)英語課本完全不兼容，反而占據(jù)了孩子的英語思維空間

的媽媽要先把孩子當(dāng)成天才，他才有可能成為一個(gè)天才，努力發(fā)現(xiàn)自己孩子的與眾不同之處及早對(duì)孩子的綜合才能進(jìn)行正確的評(píng)估，盡早發(fā)掘孩子的特長和潛能，你的孩子也能成為天才

英語課、高中英語課程要有利于學(xué)生優(yōu)化英語學(xué)習(xí)方式，使他們通過觀察，體，驗(yàn)，探究等積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)方法，充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛能，進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)策略，提高自主學(xué)習(xí)的能力

作為父母，應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘孩子擅長的方面練就善于發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)勢(shì)和特長的火眼金睛，并有針對(duì)性的加之爺培養(yǎng)，讓孩子的潛能得到充分的發(fā)揮。這樣，孩子終有一天會(huì)在相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)有所建樹

我與圣潔老師在創(chuàng)作本書時(shí)，經(jīng)常探討如何才能真正有效地開發(fā)孩子內(nèi)在的天賦潛能。但實(shí)施家庭教育的過程當(dāng)中，我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，大多數(shù)的父母都希望自己的孩子能發(fā)揮內(nèi)在的天賦潛能，可是為什么孩子卻難以真正發(fā)揮其天

后面我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多專業(yè)是需要有口試成績的，我們東北的孩子不用擔(dān)心這個(gè)英語口試，只要孩子能夠張口說英語能進(jìn)行簡單的問答，都可以通過一定要勾選上，把英語口試勾選上，再強(qiáng)調(diào)一遍

事實(shí)上，他不知道正是他自己對(duì)孩子興趣的射線扼殺了孩子，展現(xiàn)天賦潛能的機(jī)會(huì)。孩子的興趣盡可能提供完善的物質(zhì)和精神上的支持，是對(duì)孩子最好的陪伴，也是發(fā)現(xiàn)孩子天賦最快捷的手段

此外，家長對(duì)孩子在少兒階段，英語的學(xué)習(xí)重視程度也在不斷攀升中，高考英語改革政策及分析在題之內(nèi)，傳統(tǒng)的應(yīng)試學(xué)習(xí)方法在英語這一刻將被淘汰，中高考將更加貼近專業(yè)的托福和雅思的考試

這就需要施教者用一雙智慧的雙眼去關(guān)注，去發(fā)現(xiàn)孩子的潛能，在最大程度上了解每一個(gè)學(xué)生，知道他們的長處和短處，實(shí)施個(gè)性化教學(xué)多層次，多角度的評(píng)價(jià)，他們，讓他們能夠在最大程度上發(fā)揮潛能

上學(xué)前，孩子要表學(xué)英語，幼兒園的英語注重聽說的訓(xùn)練，說的內(nèi)容以日常口語為主，拼寫不做過多的要求，為了能更好的與小學(xué)英語接軌，我們對(duì)父母的建議是一要讓孩子有學(xué)習(xí)英語的興趣。在日常生活中，運(yùn)用孩子學(xué)習(xí)過英語單詞，和孩子一起吃飯，游戲，送孩子上學(xué)等

給孩子樹立目標(biāo)，激發(fā)孩子的潛能，相當(dāng)于激發(fā)寫孩子的內(nèi)部驅(qū)動(dòng)力，對(duì)于孩子的成長有至關(guān)重要的作用，也會(huì)給予孩子持續(xù)的力量，去不斷奮發(fā)向上制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓孩子覺得自己的努力是有價(jià)值的

想要挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)其成就一項(xiàng)特長，就需要細(xì)心觀察孩子。他的言行發(fā)現(xiàn)自己孩子與同齡孩子相比突出的或者不一樣的地方，在同一個(gè)年齡段的孩子們，往往有許多相同的興趣愛好，家長的職責(zé)就在于同中求異