孩子不喜歡英語兒歌

養(yǎng)育計劃訓練他的寶寶孩子一出生就每天給孩子放英語兒歌，看英語單詞在抽空在寶寶醒的時候，拿來自然科學的卡片，給寶寶指著上面的動物，反復的告訴孩子那都是什么。孩子躺在搖籃里，正在吃自己的手，他馬上拿著三字經在孩子耳邊

孩子總是有自己的愛好，家長要了解孩子的愛好和學習優(yōu)勢，孩子的興趣在哪里明確了具有意識的加以培養(yǎng)，而不是孩子明明不喜歡家長硬，讓孩子習慣，但讓孩子是不會得到快樂的

當我們內心有很多的標準，很多的答案很多的要求時，我們對孩子是沒有好奇心的，給孩子的，都是誘導孩子是聽得出來的，有一些外向的孩子直接回絕這個，我不喜歡有一些不敢表達的孩子

父母不注意自己的語言，就在短短的幾句話中給孩子種下了貪玩的種子，讓孩子認為老師不喜歡自己，讓孩子和老師產生對立，讓孩子感覺到父母不愛自己，讓孩子對學習產生痛苦的反應

放任型父母很能夠接受孩子的沖動與欲望，雖然關心孩子的情緒起伏，但不喜歡強迫孩子，也不對孩子的行為設限屬于低要求高支持的教育形態(tài)，孩子沒什么要求，給予孩子許多情感上的支持

那么作為父母，我們可以對孩子有期盼之情，引導孩子做正確的事情，但是不能強行要求孩子按照我們的想法去做，更不能打著為孩子好的招牌，強迫他們做自己不喜歡的事情退不下

孩子總是有自己的愛好，家長要了解孩子愛好和學習的優(yōu)勢，孩子的興趣在哪里明確了，就有意識的加以培養(yǎng)，而不是孩子明明不喜歡家長硬，讓孩子喜歡那樣孩子是不會得到快樂的，也就不會對學習有興趣

這樣，其實你在告訴孩子一樣樣都不如別人，你很差，我不喜歡你，我會讓就會讓孩子強烈地感受到。在爸爸媽媽的眼中，自己還不是還不如人家的孩子，極大的傷害了孩子自尊心和自信心

孩子早上哭著說，不想去幼兒園時，孩子說不喜歡同伴搶他東西時，孩子考試分數不理想時，孩子被作業(yè)搞得焦頭爛額時，寵物不幸死亡時，孩子有情緒時，父母應該大聲地命令他安靜

我們講的代溝對立，逆反在我看來是不存在的，而只是因為我們在不同的精神世界里面，孩子有孩子的精神世界，孩子就愛玩玩具就愛玩水，我們就不喜歡孩子喜歡那些歌星，我們大人可能就不喜歡

家長要支持和鼓勵孩子擁有兩種以上的業(yè)余愛好，但選擇愛好要尊重孩子的意見，不能強迫孩子接受不喜歡的愛好，那么會讓孩子失去興趣愛好，不但可以使孩子增加技能，更有利于接觸社會，利于實踐

家長就最好讓孩子單獨洗，孩子長到一定年齡，就不愿讓父母看到自己的裸體，他也不喜歡看到父母的裸體，尤其是異性家長的裸體孩子。十二三歲進入青春期后，父母就不要單獨與異性孩子同床睡覺

為什么緊張害怕，還有些照顧者只能接納孩子的正性情緒，無法面對孩子的害怕，生氣，傷心等正常的負性情緒，無法在孩子需要時安撫孩子，或者有些照顧著，常常莫名地感到不喜歡孩子的親近

后來我就問他，我說你的孩子是不喜歡學習，還是不會學習，他不知道我們的父母愛孩子，一定要從認識孩子開始了解孩子，開始孩子喜不喜歡學習會不會學，你都不知道這個愛從何談起來，也不能說你不愛

他對這個鞋子一直有很深的一種情節(jié)在里面，那等他們的孩子出生以后，她老公別的不喜歡做，就特別喜歡給孩子買鞋給孩子，每次買的鞋都是好幾百塊錢，一雙孩子的腳長得很快，一雙鞋也就穿一個季節(jié)三兩個月