一年級學習英語奧數(shù)

前面我講過我們一年級就開始學奧數(shù)，他在一年級已經(jīng)開始學習這個二年級的奧數(shù)的難度，有時候會碰上讀不懂題目的情況，因為奧數(shù)是最難學習的過程，我們倆需要共同去克服這個難題

第三條說的是這個意思，聽懂了后裔我是高年級的，比你低年級的牛逼些新法優(yōu)越劇法，但是有的時候有沒有例外有是第一年級的學生，那你是某上奧數(shù)天才班，能聽懂老王上你是奧數(shù)天臺包的初中生吶

第三條說的是這個意思，聽懂了后裔我是高年級的，比你低年級的牛逼些新法優(yōu)越劇法，但是有的時候有沒有例外有是第一年級的學生，那你是某上奧數(shù)天才班，能聽懂老王上你是奧數(shù)天臺包的初中生吶

后來原來他的爸爸媽媽從小就能孩子玩數(shù)字游戲，還通過撲克牌訓練孩子的計算能力，小學一年級便把孩子送到課外的機構學習奧數(shù)。這個孩子的數(shù)據(jù)成績非常棒，每天回家寫數(shù)字作業(yè)

從幼兒園得到的第一朵小紅花參加電視臺的節(jié)目錄制全國書法大賽獲獎證書，三歲就參加了抬拳道，一張張的普及證書，一年級就開始參加英語大賽，一張張的獎狀后，面兒漸漸的都是一張張的奧數(shù)的參賽證

像奧數(shù)一樣，我有親戚小孩花了巨資去讀奧數(shù)班，我早就說了，他并不適合奧數(shù)，它適合的是什么畫畫，街舞，他適合走藝術路線，這是決定的，并不是說你后天花多大的成本，多大的時間你就能走上奧數(shù)

這個是不可能進行下去，借這個話題，我想跟大家說一個奧數(shù)的問題，現(xiàn)在我們中國的奧數(shù)終于被一大堆家長和少數(shù)所謂的教育價給打壓下去了，現(xiàn)在不讓中小學搞奧數(shù)的學習了，我先給大家講講奧數(shù)熱是怎么興起來的

破內卷的最大的訣竅就在于，你不要用一同一套的價值體系去評判孩子，對你要用不同的價值體系評判體系，也就是說，我孩子可能奧數(shù)不行，你不要老是就說把所有孩子都商量奧數(shù)分兒就拼奧數(shù)，你奧數(shù)不行，就一切歸零就一票否決

于是，大家用自己的焦慮制造到了別人的焦慮，又因為焦慮而結成共同體，到處搜集信息，給孩子報奧數(shù)伴兒英語伴兒國學辦樂器辦舞蹈辦，還有專門針對各種考試的刷題辦，我接受初一年級的時候會做關于課外調查課外班的調查

這不是每一個小朋友都適合學奧數(shù)，我們是可以學奧數(shù)，但是不是每個小美術哲學，因為小朋友每個人的發(fā)力點是不一樣的，每個人的興趣點興奮點也是不一樣的，不是說一定要去學奧數(shù)

在全國輿論都在說奧數(shù)無用奧數(shù)坑人奧數(shù)殘害孩子的時候，中國教育資源最豐富，最強大，最頂尖的海淀曲，父母們卻拼著十幾萬一平的學區(qū)房，給孩子抱著幾百甚至上千塊一截的奧數(shù)可，并且在后方這樣盡心盡力地跟著是這些父母傻

經(jīng)過長期的觀察，奧數(shù)出來之后，大家認為這些老師們校長們認為奧數(shù)的選拔效果是最好的，奧數(shù)能學好的孩子基本上都能說明這個孩子智力水平，思維水平，包括它的意志力都是很不錯的

我五歲的女兒最近突然對奧數(shù)很感興趣，每天都讓我給他講題目，不知道怎么回事，和朋友聚餐時聊到奧數(shù)的話題。當大家七嘴八舌都在回憶自己當年學奧數(shù)有多辛苦時，有位學霸朋友淡淡地說了這句話

三怕奧數(shù)故放棄喜歡周樹人故宮之學會陽氣可以讓自己變得更強大，從發(fā)展的角度來審視，從原來的不怕奧數(shù)英語周述人到后來的怕從原來的怕奧數(shù)英語，周數(shù)人到后來的不怕能給人許多思悟，如學習方法意志

奧數(shù)般摧殘人才，誰想到我的話音剛落，一個小學生舉手發(fā)言，他說顧爺爺，你說不要上奧數(shù)班，但是不上奧數(shù)班就上不了，好的初衷上不了好的，初中就考不上好的高中上不了，好的高中就考不上好的大學上不了好的大學，將來畢業(yè)就找不到好的工作，我怎么楊家糊口