孩子英語(yǔ)發(fā)音口音太重

他的內(nèi)心是崩潰的，那天，蘭梅小姐，老黑以及一位也門的英語(yǔ)博士一起聊天，因?yàn)槔虾诘挠⒄Z(yǔ)口音太重，他嫌棄的忽略了他，而他卻在聊天結(jié)束后對(duì)他說(shuō)我不喜歡你交別的外國(guó)朋友蘭文小姐當(dāng)場(chǎng)就帶了我和你有賣毛錢

從我的角度，我是這樣認(rèn)為的，你要重新看到看待你的孩子，你與孩子切的撒謊的標(biāo)簽太重了，這個(gè)詞太重，你感覺(jué)到的孩子，帶刀子等等，帶刀的不說(shuō)，帶刀的行為就已經(jīng)是學(xué)校不允許了

可惜他的淮安口音太重，我基本像聽(tīng)天書(shū)，也無(wú)法與他多聊，天多交流，只會(huì)笑著面對(duì)他頻頻點(diǎn)頭，看得出伯伯親媽對(duì)我的這位巴奶奶也特別尊重，關(guān)心安排他在會(huì)中飯店住下，常接他和他的孫子周爾輝到西花廳來(lái)玩兒

尤其是由美式英語(yǔ)，英式口音還有中式世界上，實(shí)際上有很多各國(guó)的口音混合著，還有大量的外資，而且你也不能說(shuō)美語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)或者英語(yǔ)不標(biāo)準(zhǔn)，盈盈不標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)橛泻芏嗟牟煌姆窖赃€有口音

對(duì)于楊芳的口音，鄉(xiāng)里們?nèi)悸?tīng)糊涂了，這根本就不是楊芳平時(shí)的口音，不但比楊芳原來(lái)的嗓音粗重了很多，而且讓人也聽(tīng)不太明白。很明顯，楊芳用的不是當(dāng)?shù)氐目谝?，更像是北方的口?/p>

所有的非非北京口音你都不喜歡他，應(yīng)該說(shuō)的是普通話對(duì)我比較喜歡普通話，可是北京話就不是普通話，其實(shí)我可以蓋他的老員，因?yàn)槲椅矣X(jué)得北方口音都挺好聽(tīng)的，我蠻喜歡北方口音的，包括遼寧口音

他們這么多年也是慢慢的，也是融入了這個(gè)本土，有點(diǎn)帶有浙江口音的大概帶江西口音帶，浙江口音的一種融合的一種對(duì)對(duì)對(duì)一種融合的他們跟本地人現(xiàn)在也都比較好的融合在了一起

能力或者是朋友，孩子自我管理的態(tài)度，他能力好不好培養(yǎng)孩子自我管理的態(tài)度和能力。這個(gè)太重要了，好不好。俄維家長(zhǎng)我們一起來(lái)思考一個(gè)問(wèn)題，你把活力都把不好孩子，你還指望你指點(diǎn)一個(gè)那制度來(lái)管好孩子

不好也有口音，有一些口音，但你還是覺(jué)得他們說(shuō)的更像英國(guó)話，他們說(shuō)的比你好是咖喱味兒的，怎么聽(tīng)也不像，那他們是印度人，印度人就是咱們覺(jué)得會(huì)有咖喱味兒，會(huì)覺(jué)得口音很重，你都聽(tīng)不懂

算法可以從來(lái)電者的說(shuō)話方式中發(fā)現(xiàn)許多關(guān)于他們以及他們的情緒的信息，甚至能夠根據(jù)他們所說(shuō)的話的來(lái)識(shí)別來(lái)電者的口音，利用每個(gè)來(lái)電者的口音信息呼叫中心，可以將來(lái)電轉(zhuǎn)接到與他口音相同的服務(wù)員

在教學(xué)方面口，他們的那個(gè)英語(yǔ)口音可能與我們平常所理解的一些正式正宗的英式英語(yǔ)的口音存在一些差異。因?yàn)樵谶@里我也建議如果是有意就讀來(lái)有意識(shí)提前往就讀的學(xué)生可以提前做好一些心理準(zhǔn)備，熟悉一下世界各地比較有代表性的口音，例如印度口音

一定得搞這么肯定，沒(méi)問(wèn)題，哭剛剛才也沒(méi)問(wèn)題，真的是能夠比較夸其反應(yīng)，包括一杠二種反應(yīng)，各種可強(qiáng)調(diào)科女，他們就知道孩子把摩薩勞毒的口音來(lái)一下，就摩薩這個(gè)表達(dá)了中國(guó)口音啥并無(wú)相應(yīng)，當(dāng)中要夸的比較好的姐弟比較好，好媽的男女自打的喜歡聊聊，就剛聊聊男感冒了，因?yàn)槲蚁矚g了

馬格納的功夫原是從文學(xué)而入于音樂(lè)的，請(qǐng)看他的幼年生活越劇建設(shè)者瓦格納是德國(guó)人，他的信馬格納，因?yàn)樗鞘澜绲娜宋?，一般人都照英語(yǔ)發(fā)音，讀它的信獨(dú)坐瓦格納，實(shí)則照德國(guó)本國(guó)的發(fā)音

走進(jìn)會(huì)場(chǎng)真的確實(shí)是太重要了，因?yàn)槊棵恳惶谜n每一個(gè)就是緩解每一句話就能讓我們學(xué)到很多，因?yàn)楝F(xiàn)在對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)都是一個(gè)家庭，基本上才一個(gè)孩子，兩個(gè)孩子就是家庭的話，孩子都是我們的

當(dāng)然，你也可能還沒(méi)有孩子沒(méi)關(guān)系，你也可以把自己想象成是家長(zhǎng)來(lái)給自己曾經(jīng)的教育付個(gè)盤自驅(qū)力，那可是太重要了。畢竟我們聽(tīng)過(guò)很多這樣的情況，原本孩子一直原本孩子一直是別人，原本孩子一直是別人眼中羨慕的對(duì)象